A. | 若不計空氣阻力,上升過程中,A對B有向上的支持力 | |
B. | 若考慮空氣阻力,上升過程中,A對B的壓力向下 | |
C. | 若考慮空氣阻力,下落過程中,B對A的壓力向上 | |
D. | 若不計空氣阻力,下落過程中,B對A有向下壓力 |
分析 將容器以初速度V0豎直向上拋出后,若不計空氣阻力,以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得到加速度為g,再以容器A為研究對象,其合力為重力,A、B間無相互作用力.若考慮空氣阻力,以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得到加速度大于g,再以球B為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律分析B所受壓力方向.
解答 解:A、D將容器以初速度V0豎直向上拋出后,若不計空氣阻力,以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得到加速度為g,再以容器A為研究對象,上升和下落過程其合力等于其重力,則B對A沒有壓力,A對B也沒有支持力.故AD錯誤.
B、若考慮空氣阻力,以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得到:上升過程加速度大于g,再以球B為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律分析:B受到的合力大于重力,B除受到重力外,還應(yīng)受到向下的壓力.A對B的壓力向下即故B正確.
C、若考慮空氣阻力,以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得到:下落過程加速度小于g,再以B為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律分析:A受到的合力小于重力,B除受到重力外,還應(yīng)受到向上的力,即A對B的支持力向上,B對A的壓力向下,則故C錯誤.
故選:B.
點評 本題采用整體法和隔離法,由牛頓定律分析物體的受力情況,考查靈活選擇研究對象的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球?qū)δ景宓膲毫υ龃?/td> | |
B. | 小球?qū)Φ膲毫p小 | |
C. | 小球所受的合力增大 | |
D. | 木板對小球的彈力不可能小于小球的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b | B. | a | C. | c | D. | e |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星乙在遠(yuǎn)地點的線速度小于衛(wèi)星甲的線速度 | |
B. | 衛(wèi)星乙在近地點的線速度小于衛(wèi)星甲的線速度 | |
C. | 衛(wèi)星乙的周期大子衛(wèi)星甲的周期 | |
D. | 衛(wèi)星乙在P點的加速度等于衛(wèi)星甲在P點的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓認(rèn)為光是一種波 | |
B. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子并預(yù)言了中子的存在,查德威克發(fā)現(xiàn)了中子 | |
C. | 法拉第預(yù)言并驗證了電磁波的存在 | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了萬有引力常數(shù)G的值 |
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