關(guān)于下列四幅圖的說法，正確的是（　　）

　

A．

甲圖中估測油酸分子直徑時，可把油酸分子簡化為球形處理

　

B．

乙圖中，顯微鏡下看到的三顆微粒運動位置連線是它們做布朗運動的軌跡

　

C．

燒熱的針尖，接觸涂上薄蜂蠟層的云母片背面上某點，經(jīng)一段時間后形成圖丙的形狀，則說明云母為非晶體

　

D．

丁圖中分子間距離為r0時，分子間作用力F最小，分子勢能也最小


考點：

* 晶體和非晶體；布朗運動；分子間的相互作用力．

分析：

根據(jù)圖形中給出的內(nèi)容，結(jié)合選項并由熱學內(nèi)容進行分析判斷即可求解．

解答：

解：A、在估測油酸分子直徑時，我們把油酸分子簡化為了球形，并在水面上形成了單分子油膜，故A正確；

B、顯微鏡下觀察到的是每隔30s時微粒的位置，不是布朗運動的軌跡，故B錯誤；

C、晶體具有各向異性，而非晶體和多晶體具有各向同性，由圖可知，其為各向異性，說明云母為單晶體，故C錯誤；

D、圖中分子間距離為r0時，分子間作用力的合力F最小為零，而分子勢能也最小，故D正確．

故選：AD．

點評：

本題考查熱學的基本內(nèi)容，在學習熱學時要注意全面綜合分析，每個知識點均可作為考點出題．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一個動車組在平直軌道上運動，速度隨時間的變化規(guī)律如圖所示。已知動車組的總質(zhì)量m=2.0×105 kg，動車組運動時受到的阻力是其重力的0.1倍，（取g=10 m/s2）。在0-600s的時間內(nèi)，求：

（1）動車組兩段加速階段的加速度大小分別是多少？

（2）動車組位移的大�。�

（3）動車組牽引力的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體作勻加速直線運動，通過一段位移所用的時間為，緊接著通過下一段位移所用時間為。則物體運動的加速度為

A．     B．     C．     D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m=1kg的物塊，放置在質(zhì)量M=2kg足夠長木板的中間，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1，木板放置在光滑的水平地面上．在地面上方存在兩個作用區(qū)，兩作用區(qū)的寬度均為1m，邊界距離為d，作用區(qū)只對物塊有力的作用：I作用區(qū)對物塊作用力方向水平向右，II作用區(qū)對物塊作用力方向水平向左．作用力大小均為3N．將物塊與木板從圖示位置（物塊在I作用區(qū)內(nèi)的最左邊）由靜止釋放，已知在整個過程中物塊不會滑離木板．取g=10m/s2．

（1）在物塊剛離開I區(qū)域時，物塊的速度多大？

（2）若物塊剛進入II區(qū)域時，物塊與木板的速度剛好相同，求兩作用區(qū)的邊界距離d；

（3）物塊與木板最終停止運動時，求它們相對滑動的路程.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則（　�。�

　

A．

a的飛行時間比b的長

B．

b和c的飛行時間相同

　

C．

a的水平速度比b的小

D．

b的初速度比c的大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平面上固定一個平臺ABCD，其中AB部分是長L=1.5m的水平軌道，BCD為彎曲軌道，軌道最高處C可視為半徑為r=4m的小圓弧，現(xiàn)一個質(zhì)量為m=1kg的滑塊以初速度6m/s從A點向B點運動，到達B點時速度減為5m/s，當滑塊滑到平臺頂點C處后作平拋運動，落到水平地面且落地點的水平射程為x=0.8m，軌道頂點距水平面的高度為h=0.8m，（平拋過程中未與平臺相撞）（取g=10m/s2）求：

（1）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）滑塊在軌道頂點處對軌道的壓力；

（3）滑塊最終落地時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F(xiàn)平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，F(xiàn)的取值應有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2（F2＞0）.由此可求出

A. 物塊與斜面間的最大靜摩擦力   B.斜面的傾角

C. 物塊的質(zhì)量                   D.物塊對斜面的正壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運動,同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過程中，與傳送帶保持靜止時相比

A.木塊在滑到底端的過程中，運動時間將變長

B.木塊在滑到底端的過程中，動能的增加量將變小

C.木塊在滑到底端的過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能將變大

D.木塊在滑到底端的過程中，木塊克服摩擦力所做功變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


 兩個帶等量正電的點電荷，固定在圖中P、Q兩點，MN為PQ連線的中垂線，交PQ于O點，A點為MN上的一點．一帶負電的試探電荷q，從A點由靜止釋放，只在靜電力作用下運動．取無限遠處的電勢為零，則（　　）

A．q由A向O的運動是勻加速直線運動

B．q由A向O運動的過程電勢能逐漸減小

C．q運動到O點時的動能最大

D．q運動到O點時電勢能為零

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