如圖,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向.圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡,其中b和c是從同一點拋出的,不計空氣阻力,則( 。
| A. | a的飛行時間比b的長 | B. | b和c的飛行時間相同 |
| C. | a的水平速度比b的小 | D. | b的初速度比c的大 |
平拋運動. | |
專題: | 平拋運動專題. |
分析: | 研究平拋運動的方法是把平拋運動分解到水平方向和豎直方向去研究,水平方向做勻速直線運動,豎直方向做自由落體運動,兩個方向上運動的時間相同. |
解答: | 解:由圖象可以看出,bc兩個小球的拋出高度相同,a的拋出高度最小,根據(jù)t=可知,a的運動時間最短,bc運動時間相等,故A錯誤,B正確; C、由圖象可以看出,abc三個小球的水平位移關(guān)系為a最大,c最小,根據(jù)x=v0t可知,v0=,所以a的初速度最大,c的初速度最小,故C錯誤,D正確; 故選BD |
點評: | 本題就是對平拋運動規(guī)律的直接考查,掌握住平拋運動的規(guī)律就能輕松解決. |
科目:高中物理 來源: 題型:
一帶負電的粒子只在電場力作用下沿x軸正向運動,其電勢能E隨位移x變化的關(guān)系如圖所示,其中0~x2段是對稱的曲線,~段是直線,則下列說法正確的是
A.處電場強度為零
B.、、處電勢、、的關(guān)系為>>
C.粒子在0~段做勻變速運動,~段做勻速直線運動;
D.~段是勻強電場。
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車從靜止開始以2m/s2的加速度前進,同時,某人從車后相距s0=20m處開始以8m/s的速度勻速追車。討論:人能否追上前面的汽車?若追不上,求人車之間的最小距離;若追得上,求追上所用的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千.某次維修時將兩豎直木樁移近些,但仍保持兩輕繩長度不變且懸掛點不變.木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后( 。
A. F1不變,F(xiàn)2變大 B. F1不變,F(xiàn)2變小 C. F1變大,F(xiàn)2變大 D. F1變小,F(xiàn)2變小
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關(guān)于下列四幅圖的說法,正確的是( 。
| A. | 甲圖中估測油酸分子直徑時,可把油酸分子簡化為球形處理 |
| B. | 乙圖中,顯微鏡下看到的三顆微粒運動位置連線是它們做布朗運動的軌跡 |
| C. | 燒熱的針尖,接觸涂上薄蜂蠟層的云母片背面上某點,經(jīng)一段時間后形成圖丙的形狀,則說明云母為非晶體 |
| D. | 丁圖中分子間距離為r0時,分子間作用力F最小,分子勢能也最小 |
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如圖1所示,地面不光滑,大小可忽略的鐵塊A靜止放在木板B的最左端,mA=1kg,mB=1kg.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.已知木板B與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊 A 與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2.現(xiàn)給A施加一個水平向右的力F.則:
(1)若力F恒為3N,求A、B的加速度大小及方向;
(2)若力F恒為8N,經(jīng)1s鐵塊A恰好運動到木板B的最右端,求木板B的長度;
(3)若力F從零開始逐漸增加,且木板B足夠長.試通過分析與計算,在圖2中作出鐵塊A受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在xOy平面的第一象限有一勻強電場,電場的方向平行于y軸向下;在x軸和第四象限的射線OC之間有一勻強磁場,磁感應強度的大小為B,方向垂直于紙面向外.有一質(zhì)量為m,帶有電荷量+q的質(zhì)點由電場左側(cè)平行于x軸射入電場.質(zhì)點到達x軸上A點時,速度方向與x軸的夾角為φ,A點與原點O的距離為d.接著,質(zhì)點進入磁場,并垂直于OC飛離磁場.不計重力影響.若OC與x軸的夾角為φ,求:
⑵ 粒子在磁場中運動速度的大小;
⑵勻強電場的場強大。
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如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,兩個質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則( )
A.球A的角速度一定大于球B的角速度
B.球A的線速度大于球B的線速度
C.球A的運動周期一定小于球B的運動周期
D.球A對筒壁的壓力一定大于球B對筒壁的壓力
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