(1)某同學(xué)在做《研究單擺的運動、用單擺測重力加速度》實驗的步驟為:
①用長為l的輕質(zhì)細(xì)線一端固定在鐵架臺上,另一端系一質(zhì)量為m的小鋼球制成一單擺.
②用毫米刻度尺測量懸點到球心的距離為L.
③把單擺從平衡位置拉開一個很小角度,釋放后讓擺球在豎直平面內(nèi)擺動,從擺球過
 
位置開計時,測得單擺完成n次全振動的時間為t.
④根據(jù)以上測量物理量計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=
 
(用以上字母表達(dá)).請將步驟補充完整.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了簡諧振動后,想“利用單擺來測重力加速度”,他先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺50次全振動所用的時間為101.5s.則:
①他測得擺長應(yīng)為
 
m,周期為
 
s.
②他在實驗中誤將49次全振動計為50次,這一操作使測得的結(jié)果
 
(選填“偏大”或“偏小”).
③為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l和T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.則重力加速度g=
 
.(用K表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,有人提出以下幾點建議:
A.適當(dāng)加長擺線
B.質(zhì)量相同,體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較大的
C.體積相同,質(zhì)量不同的擺球,應(yīng)選用質(zhì)量較小的
D.單擺偏離平衡位置時開始計時,經(jīng)過一次全振動后停止計時,用此時間間隔作為單擺擺動的周期
其中對提高測量結(jié)果精度有利的是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“用單擺測重力加速度”的實驗中用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑,某次測得的示數(shù)如圖甲所示,讀出小球直徑為
 
cm.該同學(xué)又利用秒表測定了單擺完成40次全振動的時間如圖乙所示,則秒表讀數(shù)為
 
s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

單擺測定重力加速度的實驗中:
(1)實驗時用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=
 
mm;
(2)懸點到小球底部的長度L0數(shù)如圖乙所示,則L0=
 
cm;
(3)實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖丙所示,那么:重力加速度的表達(dá)式g=
 
(用題目中的物理量d、L0、t0表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在一次用單擺測定重力加速度的實驗中,圖A的O點是擺線的懸掛點,a、b點分別是球的上沿和球心,擺長L=
 
m.圖B為測量周期用的秒表,長針轉(zhuǎn)一圈的時間為30s,表盤上部的小圓共15大格,每一大格1min.在測量周期時,當(dāng)擺球擺動穩(wěn)定后,計時起點應(yīng)選在小球擺至
 
時(填“最高點”或“最低點”),測得單擺擺動n=50次時,長、短針位置如圖所示,所用時間t=
 
s,則周期T=
 
s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).用以上直接測量的物理量的英文符號表示重力加速度的計算式為g=
 
(不必代入數(shù)據(jù)計算)

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科目:高中物理 來源: 題型:

單擺測定重力加速度的實驗中:
(1)實驗時用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=
 
mm.
(2)懸點到小球底部的長度l0,示數(shù)如圖乙所示,l0=
 
cm

(3)實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖丙所示,然后使單擺保持靜止,得到如圖丁所示的F-t圖象.那么:
①重力加速度的表達(dá)式g=
 
(用題目中的物理量d、l0、t0表示).
②設(shè)擺球在最低點時Ep=0,已測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,單擺的周期用T表示,那么測得此單擺擺動時的機械能E的表達(dá)式是
 

A.
(F1-F3)gT2
2π2
B.
(F1-F3)gT2
8π2
C.
(F3-F2)gT2
6π2
D.
(F3-F2)gT2
4π2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測重力加速度”的實驗中,某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細(xì)線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上
b.用米尺量得細(xì)線長度l=1m
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=
t
n
=2.05s
e.用公式g=
4π2l
T2
計算重力加速度

上述步驟中有明顯誤差的是
 
(填字母),按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比
 
(選填“偏大”、“相同”或“偏小”).改進(jìn)后用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖所示,直徑=
 
mm,再按原有數(shù)據(jù)帶入公式得g=
 
m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗.①測擺長時測量結(jié)果如圖1所示(單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊),擺長為
 
cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示,秒表讀數(shù)為
 
s.
②他測得的g值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表滯后按下
D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
(2)另一同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,測周期時,當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時并計數(shù)l次,測出經(jīng)過該位置N次(約60~100次)的時間為t,則周期為
 

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