【題目】某同學(xué)將“打夯”的情景簡(jiǎn)化成以下模型:兩人同時(shí)通過(guò)繩子對(duì)重物各施加一個(gè)力,大小均為,方向都與豎直方向成,重物離開(kāi)地面30cm后停止施力,最后重物自由下落把地面砸深2cm。已知重物的質(zhì)量為40kg,g取,。則:
A.兩繩對(duì)重物的合力為600N
B.整個(gè)上升過(guò)程重物的重力勢(shì)能增加120J
C.重物落地時(shí)的速度大小為3.0m/s
D.重物對(duì)地面的平均沖擊力大小為
【答案】AC
【解析】
A.將兩個(gè)拉力正交分解后,水平方向上的合力為零,豎直方向上的合力就是兩繩對(duì)重物的合力
故A正確;
B.兩繩用力時(shí)物體的加速度
設(shè)停止用力后物體還有上升h,則有
所以
那么重物加速減速上升的總高度為
重物增加的重力勢(shì)能
故B錯(cuò)誤;
C.物體上升到最大高度H后就自由落體,所以落地的速度
故C正確;
D.從最高點(diǎn)到把地砸深2m,根據(jù)動(dòng)能定理有
代入解得
故D錯(cuò)誤。
故選AC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用不可伸長(zhǎng)的輕繩將一長(zhǎng)方形黑板懸掛在光滑釘子O上,黑板上邊保持水平,已知繩長(zhǎng)為1.5m,繩子的最大承受力為10N,黑板質(zhì)量1.2kg,g=10m/s2,則PQ間的最大距離為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在A、D兩點(diǎn)分別固定+Q和+3Q的點(diǎn)電荷,B、C在AD的連線(xiàn)上,且AB=BC=CD。一質(zhì)子從B點(diǎn)由靜止釋放,不計(jì)重力,在其向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中
A.加速度一直在減小B.動(dòng)能先增加后減小
C.電場(chǎng)力一直做正功D.電勢(shì)能先增加后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月11日,我國(guó)首顆火星探測(cè)器——“火星一號(hào)”第一次公開(kāi)亮相,將在未來(lái)實(shí)現(xiàn)火星的環(huán)繞、著陸和巡視。已知火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道半徑是地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的1.5倍,火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的十分之一,關(guān)于火星、地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.火星的周期小于地球的周期
B.火星的線(xiàn)速度大于地球的線(xiàn)速度
C.火星的加速度大于地球的加速度
D.太陽(yáng)對(duì)火星的萬(wàn)有引力小于對(duì)地球的萬(wàn)有引力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年7月19日,天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室受控離軌并再入在大氣層,少量殘骸落入南太平洋預(yù)定安全海域,標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程空間實(shí)驗(yàn)室階段全部任務(wù)圓滿(mǎn)完成。在實(shí)驗(yàn)期間,成功實(shí)現(xiàn)將貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”與軌道空間站“天宮二號(hào)”剛性對(duì)接,設(shè)對(duì)接后的組合體繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其周期為,離地面的高度為。已知地球半徑為,引力常量為,根據(jù)以上信息可求出
A.組合體的質(zhì)量為B.地球的質(zhì)量為
C.地球表面的重力加速度為D.組合體的向心加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視節(jié)目里有一個(gè)推木箱的游戲,游戲規(guī)則是:選手從點(diǎn)開(kāi)始用力沿水平方向推木箱,一段時(shí)間后放手讓木箱向前滑動(dòng),若木箱最后停在有效區(qū)域內(nèi)(包括兩點(diǎn))視為成功。已知長(zhǎng),長(zhǎng),選手推動(dòng)木箱過(guò)程加速度大小為,撤去推力后,木箱滑動(dòng)加速度大小為,木箱視為質(zhì)點(diǎn)。
(1)推力作用2s,木箱能否到達(dá)有效區(qū)域?
(2)若選手推木箱至點(diǎn)時(shí)撤去外力,木箱能否停在有效區(qū)域內(nèi)?
(3)要想獲得游戲成功,推力作用的最長(zhǎng)時(shí)間是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中重物的質(zhì)量為m,輕細(xì)線(xiàn)AO和BO的A、B端是固定的,平衡時(shí)AO是水平的,BO與水平面的夾角為。AO的拉力F1 和BO的拉力F2的大小是( )
A.F1=mgcosθB.F1=mgcotθ
C.F2=mgsinθD.F2=
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【題目】如圖甲所示為某同學(xué)研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖。兩個(gè)相同的小車(chē),放在水平桌面上,前端各系一條輕細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤(pán),盤(pán)里可放砝碼。兩個(gè)小車(chē)通過(guò)細(xì)繩用夾子固定,打開(kāi)夾子,小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)同時(shí)開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),閉合夾子,兩小車(chē)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力后,可以通過(guò)在小盤(pán)中增減砝碼來(lái)改變小車(chē)所受的合力,也可以通過(guò)增減小車(chē)中的砝碼來(lái)改變小車(chē)的總質(zhì)量。該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小車(chē)1總質(zhì)量 m1/g | 小車(chē)2總質(zhì)量 m2/g | 小車(chē)1受合力F1/N | 小車(chē)2受合力F2/N | 小車(chē)1位移x1/cm | 小車(chē)2位移x2/cm |
1 | 250 | 250 | 0.10 | 0.20 | 20.1 | 39.8 |
2 | 250 | 250 | 0.10 | 0.30 | 15.2 | 44.5 |
3 | 250 | 250 | 0.20 | 0.30 | 19.8 | 30.8 |
4 | 250 | 500 | 0.10 | 0.10 | 20.0 | 39.7 |
5 | 300 | 400 | 0.10 | 0.10 | 20.3 | 15.1 |
6 | 300 | 500 | 0.10 | 0.10 | 30.0 | 18.0 |
A.利用第1、2、3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以研究小車(chē)質(zhì)量相同的情況下,其加速度和合外力的大小關(guān)系
B.比較第1、2 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩次小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比約為2:
C.利用第5、6 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以研究小車(chē)所受合外力一定的情況下,其加速度和總質(zhì)量的大小關(guān)系
D.通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,可以判斷出第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄中,小車(chē)2的位移大小是錯(cuò)誤的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,由電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.25cm,已知該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率 f=50Hz,則:
(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔_________________s,
(2)A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是 vA=_____m/s
(3)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為 a=____m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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