精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量相等的物體A和物體B與地面間的動摩擦因數(shù)相等，在力F的作用下，一起沿水平地面向右移動x，則（　�。�
A、摩擦力對A、B做功不相等B、A、B動能的增量相同C、F對A做的功與F對B做的功相等D、合外力對A做的功與合外力對B做的功相等
分析：通過A、B所受的支持力大小確定摩擦力的大小關(guān)系，結(jié)合位移比較摩擦力做功的大�。ㄟ^動能定理比較A、B動能的變化量．
解答：解：A、A物體所受的支持力大于A的重力，B物體所受的支持力等于重力，可知A所受的摩擦力大于B所受的摩擦力，兩物體運(yùn)動的位移相等，則摩擦力對A、B做功不相等．故A正確．
B、因?yàn)锳、B共同運(yùn)動，加速度相等，根據(jù)牛頓第二定律知，A、B所受的合力相等，方向水平向右，則合力對A做功與對B做功相等．根據(jù)動能定理知，A、B動能的增量相等．故B、D正確．
C、F與B不接觸，對B不做功．故C錯誤．
故選：ACD．
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵知道A、B所受的支持力不等，導(dǎo)致摩擦力不等，但是合力相等．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量相等的五個物塊在光滑水平面上，間隔一定距離排成一條直線．具有初動能E0的物塊1向其它4個靜止的物塊運(yùn)動，依次發(fā)生碰撞，每次碰撞后不再分開．最后5個物塊粘成一個整體．這個整體的動能等于（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?羅湖區(qū)模擬）如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩物體位于同一水平線上的A、B兩點(diǎn)．甲作平拋運(yùn)動，同時乙作自由落體運(yùn)動．AC為甲的運(yùn)動軌跡，BC為乙的運(yùn)動軌跡，兩軌跡相交于C點(diǎn)，（空氣阻力忽略，兩物體距離地面足夠高）則兩物體（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

半徑為r和R（r＜R）的光滑半圓形槽，其圓心均在同一水平面上，如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體分別自半圓形槽左邊緣的最高點(diǎn)無初速地釋放，在下滑過程中兩物體（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量相等的物塊A、B疊放在光滑水平面上．兩輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直墻壁上，另一端分別與A、B相連接．兩彈簧的原長相同，與A相連的彈簧的勁度系數(shù)小于與B相連的彈簧的勁度系數(shù)．開始時A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對物塊B施加一水平向右的拉力，使A、B一起向右移動到某一位置又處于靜止?fàn)顟B(tài)（A、B無相對滑動，彈簧處于彈性限度內(nèi)），撤去這個拉力后（　　）
A、A受到的合力總等于彈簧對B的彈力B、A受到的合力總大于彈簧對B的彈力C、A受到的摩擦力始終與彈簧對它的彈力方向相同D、A受到的摩擦力與彈簧對它的彈力方向有時相同，有時相反

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