某同學(xué)做“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:

A.  在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B. 用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的一點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C. 用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O. 記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);

D. 按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E. 只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F’的圖示;

F. 比較力F’與F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:

①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是                                 ;

②甲、乙兩同學(xué)分別作出A、B兩圖,正確的是                          


 ①  C        E         ;②           A      


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


圖5中接地金屬球A的半徑為R,球外點(diǎn)電荷的電荷量為Q,到球心的距離為r。則球心處的電場(chǎng)強(qiáng)度和該點(diǎn)電荷在金屬球上產(chǎn)生的感應(yīng)電荷的電場(chǎng)在球心的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別等于(  )

A.; B.;

C.0; D. ;


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,   接入如圖所示電路中,兩板間的距離d=50 cm。電源電動(dòng)勢(shì)E=15V,內(nèi)電阻r=1 Ω,電阻R1=4Ω。R2=10 Ω閉合開(kāi)關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶負(fù)電的小球放入板間恰能保持靜止。若小球質(zhì)量為m= 2×10-2 kg,問(wèn):

(1)小球帶正電還是負(fù)電,電荷量為多少?

(2)電源的輸出功率是多大?(取g=10 m/s2)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


被稱為“近代科學(xué)之父”的伽利略對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn),奠定了牛頓力學(xué)理論體系的基礎(chǔ)。下列關(guān)于伽利略對(duì)物理學(xué)所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,與事實(shí)不相符的是

A. 伽利略首先建立平均速度,瞬時(shí)速度和加速度等描述運(yùn)動(dòng)的概念

B. 伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)
C. 伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 伽利略研制伽利略望遠(yuǎn)鏡并通過(guò)觀測(cè)研究行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個(gè)皮球,經(jīng)過(guò)時(shí)間t皮球落回地面,落地時(shí)皮球速度的大小為v2。已知皮球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比,重力加速度大小為g。下面給出時(shí)間t的四個(gè)表達(dá)式中只有一個(gè)是合理的,你可能不會(huì)求解t,但是你可以通過(guò)一定的物理分析,對(duì)下列表達(dá)式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷,t的合理表達(dá)式應(yīng)為

A.   B.      C.       D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,凹槽放在水平面上,槽與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù),槽的內(nèi)表面光滑。在內(nèi)表面上有一小物塊靠左側(cè)壁放置,與槽的右側(cè)壁相距為。、的質(zhì)量均為,F(xiàn)對(duì)槽施加一個(gè)大小、方向水平向右的推力,使一起從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)槽運(yùn)動(dòng)的距離為時(shí),將推力撤去,此后發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),再經(jīng)一段時(shí)間小物塊碰到槽的右側(cè)壁。(

(1)求撤去推力瞬間槽的速度大小;

(2)撤去推力后,小物塊從凹槽左側(cè)壁運(yùn)動(dòng)至右側(cè)壁所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩物體朝同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知甲的速度大于乙的速度,t=0時(shí),乙在甲之前一定距離處,則兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的位移圖象應(yīng)是:(       )

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,物體從O點(diǎn)由靜止出發(fā)開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),途經(jīng)A、B、C三點(diǎn),其中|AB|=2m,|BC|=3m。若物體通過(guò)AB和BC這兩段位移的時(shí)間相等,則OA之間的距離等于(    )

A.m        B.  m      C. m        D. m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 “宜居”行星,是指適宜人類生存的行星,美國(guó)國(guó)家航天航空局2011年2月2日宣布,開(kāi)普勒太空望遠(yuǎn)鏡經(jīng)過(guò)一年多的探尋,共發(fā)現(xiàn)了54顆“宜居”行星,可能存在支持生命的條件。若有一顆“宜居”行星,其質(zhì)量為地球的a倍,半徑為地球的b倍,則該行星衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度是地球衛(wèi)星最大環(huán)繞速度的(   )

A.倍    B.倍   C.倍   D.

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