13．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在一條直線上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，由圖線可知（　　）
A．甲比乙先開始運(yùn)動(dòng)B．甲、乙的初速度均為零
C．甲的加速度比乙的大D．甲、乙一定從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)

分析 在速度時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，圖象的斜率表示加速度，速度圖象不能反映質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的位置．由此分析即可．

解答 解：A、由圖知，兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)都是從t=0時(shí)刻開始運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤．
B、乙的初速度為零，甲的初速度不為零，故B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度，可知，甲的加速度比乙的大，故C正確．
D、速度時(shí)間圖象不能反映質(zhì)點(diǎn)的初始位置，所以兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)不一定從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評 本題是速度--時(shí)間圖象問題，關(guān)鍵要明確斜率的含義，要注意速度時(shí)間圖象不能反映質(zhì)點(diǎn)的初始位置．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．均勻半圓形金屬拱架ABC的圓心在O點(diǎn)，質(zhì)量M=1000kg，A端用鉸鏈連接，B端放在滾珠上，有一質(zhì)量m=500kg的物體從最高點(diǎn)C無摩擦地滑下，如圖所示，求當(dāng)物體滑到D點(diǎn)時(shí)（∠COD=30°），A、B兩支點(diǎn)對拱架的作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時(shí)刻波形圖如圖中的實(shí)線所示，此時(shí)波剛好傳到P點(diǎn)，t=0.6s時(shí)刻，這列波剛好傳到Q點(diǎn)，波形如圖中的虛線所示，a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)，則以下說法正確的是（　�。�
A．這列波的波速為16.7 m/s
B．這列波的周期為0.8 s
C．從t=0時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)平衡 位置時(shí)，恰好是$\frac{1}{3}$s這個(gè)時(shí)刻
D．在t=0.5 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b、P的位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．光的偏振現(xiàn)象說明光是電磁波
B．當(dāng)聲源與觀察者相對靠近時(shí)，觀察者所接收的頻率小于聲源振動(dòng)的頻率
C．麥克斯韋的電磁場理論說明有電場就會(huì)產(chǎn)生磁場，有磁場就會(huì)產(chǎn)生電場
D．根據(jù)狹義相對論，一條沿自身長度方向運(yùn)動(dòng)的桿，其長度總比靜止時(shí)要小一些

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，水面上方20m處有一定滑輪，用繩系住一只船．船離岸的水平距離為20$\sqrt{3}$m，岸上的人用3m/s的速度勻速將繩收緊，（　　）
A．開始時(shí)船的速度$\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$m/sB．5s內(nèi)船前進(jìn)了15m
C．5s時(shí)繩與水面的夾角為60°D．5s時(shí)船的速率為5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，M為定滑輪，一根細(xì)繩跨過M，一端系著一物體C，另一端系著一動(dòng)滑輪N，動(dòng)滑輪兩側(cè)分別懸掛著A、B兩物體，已知B物體的質(zhì)量mB=3kg，不計(jì)滑輪和繩的質(zhì)量及一切摩擦，若要使C物體保持平衡，則C物體的質(zhì)量可能為（　�。�
A．3 kgB．6 kgC．12 kgD．18 kg

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．
（1）本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差BD．
A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量小些
B．兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C．拉橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些
D．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法，但若將細(xì)繩也換成橡皮筋，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：不變化（選填“變化”或“不變化”）．
（3）為了完成實(shí)驗(yàn)，在用兩個(gè)完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時(shí)，必須記錄的有ACD．
A．兩細(xì)繩的方向 
B．橡皮筋的原長
C．兩彈簧秤的示數(shù) 
D．結(jié)點(diǎn)O的位置
（4）若保持結(jié)點(diǎn)O的位置及OB繩方向不變，而將OC順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度，其他操作均正確，則BC．
A．彈簧秤甲的示數(shù)不變
B．彈簧秤甲的示數(shù)一直減小
C．彈簧秤乙的示數(shù)可能增大
D．彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．某課外小組在參觀工廠時(shí)，看到一丟棄不同的電池，同學(xué)們想用物理上學(xué)到的知識來測定這個(gè)電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻，已知這個(gè)電池的電動(dòng)勢約為11～13V，內(nèi)阻小于3Ω，由于直流電壓表量程只有3V，需要將這只電壓表通過連接一固定電阻（用電阻箱代替），改裝為量程為15V的電壓表，然后再用伏安法測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻，以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作過程：

（1）把電壓表量程擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下，完成填空：
第一步：按電路圖連接實(shí)物
第二步：把滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端，把電阻箱阻值調(diào)到零
第三步：閉合開關(guān)，把滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使電壓表讀數(shù)為3V
第四步：把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值，使電壓表讀數(shù)為0.6V
第五步：不再改變電阻箱阻值，保持電壓表和電阻箱串聯(lián)，撤去其他線路，即得量程為15V的電壓表
（2）實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有：
A．電壓表（量程為3V，內(nèi)阻約為2kΩ）
B．電流表（量程為3A，內(nèi)阻約為0.1A）
C．電阻箱（阻值范圍0～9999Ω）
D．電阻箱（阻值范圍0～999Ω）
E．滑動(dòng)變阻器（阻值為0～20Ω，額定電流2A）
F．滑動(dòng)變阻器（阻值為0～20kΩ）
回答：電阻箱應(yīng)選C，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選E．
（3）用該擴(kuò)大了量程的電壓表（電壓表的表盤沒變），測電池電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r，實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示，得到多組電壓U和電流I的值，并作出U-I圖線如圖丙所示，可知電池的電動(dòng)勢為11.5V，內(nèi)阻為2.5Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示為一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，根據(jù)圖線做出的以下幾個(gè)判斷中，正確的是（　�。�
A．物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，在t=2s后開始沿正方向運(yùn)動(dòng)
B．在t=2s前物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向一側(cè)，在t=2s后位于出發(fā)點(diǎn)正方向一側(cè)
C．在t=2s時(shí)，物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
D．在t=4s時(shí)，物體回到出發(fā)點(diǎn)

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