某靜電場方向平行于x軸,其電勢φ隨x的分布可簡化為如圖所示的折線.一個帶負電的粒子(忽略重力)在電場中以x=0為中心、沿x軸方向做周期性運動.取x軸正方向為電場強度E、粒子加速度a、速度.的正方向,下圖分別表示x軸上各點的電場強度E、粒子的加速度a.速度v和動能Ek隨x的變化圖象,其中可能正確的是( 。
A. B. C. D.
考點: 勻強電場中電勢差和電場強度的關(guān)系;電勢能.
專題: 電場力與電勢的性質(zhì)專題.
分析: 在φ﹣x圖象的斜率表示電場強度,判斷出場強的大小,由牛頓第二定律F=qE=ma判斷出加速度的變化,由v=v0+at判斷出速度的變化,根據(jù)動能定理判斷出動能的變化
解答: 解:A、φ﹣x圖象的斜率表示電場強度,沿電場方向電勢降低,因而在x=0的左側(cè),電場向左,且為勻強電場,故A 錯誤;
B、由于離子帶負電,粒子在x=0的左側(cè)加速度為正值,在x=0右側(cè)加速度為負值,且大小不變,故B錯誤;
C、在x=0左側(cè)粒子向右勻加速,在x=0的右側(cè)向右做勻減速運動,速度與位移不成正比,故C錯誤;
D、在x=0左側(cè)粒子根據(jù)動能定理qEx=Ek2,在x=0的右側(cè),根據(jù)動能定理可得﹣qEx=Ek′﹣Ek,故D正確
故選:D
點評: 本題主要考查了φ﹣x圖象,從圖象中判斷出斜率即為電場強度,然后利用牛頓第二定律判斷出加速度,速度時間公式判斷速度,抓住粒子帶負電即可
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在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中,當懸掛15N重物時,彈簧長度為0.16m;懸掛20N重物時,彈簧長度為0.18m,則彈簧的原長L0和勁度系數(shù)k分別為()
A.L0=0.02m k=250N/m B. L0=0.10m k=250N/m
C.L0=0.02m k=500N/m D. L0=0.10m k=500N/m
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)量為 M的長木板靜止在光滑水平面上,一顆質(zhì)量為m的子彈,以水平速度v0射入木塊并留在木塊中,在此過程中,子彈射入木塊的深度為d,木塊運動的距離為s,木塊對子彈的平均阻力為f,則對于子彈和長木板組成的系統(tǒng),下列說法正確的是( 。
A. 子彈射入木塊過程中系統(tǒng)的機械能守恒
B. 系統(tǒng)的動量守恒,而機械能不守恒
C. 子彈減少的動能等于fs
D. 系統(tǒng)損失的機械能等于fd
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的汽車在平直公路上行駛,阻力F保持不變.當它以速度v、加速度a前進時,發(fā)動機的實際功率正好等于額定功率P,此后發(fā)動機始終在額定功率下工作.下列說法正確的是( 。
A. 汽車先做加速運動后做減速運動
B. 行駛過程機車的最大速度為
C. 發(fā)動機以額定功率工作后,汽車的牽引力不再變化
D. 發(fā)動機以額定功率工作后,汽車的加速度逐漸減小到零
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如圖所示,質(zhì)量為25kg的小孩“蕩秋千”,可視為質(zhì)點.他離橫梁的距離為2.5m.如果他在某次擺動過程中最低點離地面的高度為40cm,最高點時離地面的高度為1.2m.忽略一切阻力,重力加速度取10m/s2,請你估算小孩運動到最低點時對秋千板的壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用如圖1所示的裝置測量滑塊與水平長木板之間的動摩擦因數(shù)μ,一滑塊放在水平長木扳上,左側(cè)拴有一細軟線,跨過固定在長木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,滑塊在長木板上向左運動,重物落地后,滑塊繼續(xù)向左做勻減速運動,在長木板上安裝有兩個光電門,其中光電門甲固定在長木板的右側(cè),光電門乙的位置可移動,當一帶有擋光片的滑塊從右端向左端滑動時,與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出擋光片從光電門甲至乙所用的時間t,每次都使滑塊從同一點由靜止開始運動,且滑塊開始的位置到光電門甲之間的距離與重物開始的位置到地面的距離相等均為L,改變光電門乙到光電門甲之間的距離X,進行多次測量,并用米尺測量出光電門甲、乙之間相應的距離X,記下相應的t值,所得數(shù)據(jù)如表所示.
X(m) 0.200 0.400 0.600 0.700 0.800 0.900 0.950
t(s) 0.088 0.189 0.311 0.385 0.473 0.600 0.720
(m/s) 2.27 2.12 1.93 1.82 1.69 1.50 1.32
請你根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)完成下列問題(g=9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字):
(1)根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),在圖2的坐標紙上畫出﹣t圖線;
(2)根據(jù)所畫出的﹣t圖線,得出滑塊加速度的大小為a= m/s2;
(3)滑塊與水平長木板之間的動摩擦因數(shù)μ= .
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如圖所示,粗糙的水平面上靜止放置三個質(zhì)量均為m的小木箱,相鄰兩小木箱的距離均為l.工人用沿水平方向的力推最左邊的小術(shù)箱使之向右滑動,逐一與其它小木箱碰撞.每次碰撞后小木箱都牯在一起運動.整個過程中工人的推力不變,最后恰好能推著蘭個木箱勻速運動.已知小木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.設碰撞時間極短,小木箱可視為質(zhì)點.求:第一次碰撞和第二次碰撞中木箱損失的機械能之比.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( 。
A. 受迫振動的頻率與振動系統(tǒng)的固有頻率有關(guān)
B. 光在真空中傳播的速度在任何參考系中都是相同的
C. 牛頓環(huán)是由光的衍射產(chǎn)生的
D. 光的偏振現(xiàn)象證實光是橫波
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,原長為L1的橡皮繩與長為L2的細棉繩的一端都固定在O點,另一端分別系兩個相同的小球P和Q,L1<L2.現(xiàn)將兩繩都拉直,處于水平位置,且恰好都沒有拉力,然后由靜止釋放.當橡皮繩和細棉繩各自第一次擺至O點正下方M點時,橡皮條和細棉繩的長度均為L2.不計空氣阻力和橡皮條與細棉繩的質(zhì)量.下列判斷正確的是( )
A. 兩小球第一次通過O點正下方時的機械能相同
B. P球通過M點時的速度較大
C. Q球通過M點時的動能較大
D. 上述過程橡皮繩和細棉繩對小球都不做功
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