【題目】甲、乙兩個(gè)物體分別放在廣州和北京,它們隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下面說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲的線速度大,乙的角速度小 B．甲的線速度大,乙的角速度大

C．甲和乙的線速度相等 D．甲和乙的角速度相等

【答案】D

【解析】

試題分析：甲、乙兩個(gè)物體隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)它們的周期相同，角速度相同，所以A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確．由于甲的半徑大于乙的半徑，由線速度和角速度的關(guān)系v=ωr知甲的線速度大于乙的線速度，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤．故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“通俗文學(xué)大大超過(guò)了拉丁文學(xué)，大量的、極其豐富的通俗文學(xué)作品表達(dá)了新的藝術(shù)思想，體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)的特色。科學(xué)工作開始動(dòng)搖了對(duì)亞里士多德經(jīng)院哲學(xué)的盲目崇拜，但大部分仍保留著先驗(yàn)的、異想天開的純理論研究。”由此判斷，材料所述歷史時(shí)期的杰出代表應(yīng)是

A. 彼特拉克 B. 牛頓

C. 盧梭 D. 達(dá)爾文

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功的說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 功是矢量，正負(fù)表示其方向

B. 功是標(biāo)量，正負(fù)表示外力對(duì)物體做功還是物體克服外力做功

C. 力對(duì)物體做正功還是做負(fù)功取決于力和位移的方向關(guān)系

D. 力對(duì)物體做的功總是在某過(guò)程中完成的，所以功是一個(gè)過(guò)程量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故．“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則�？芍樱彼确从吵錾倌瓴軟_的機(jī)智，同時(shí)也體現(xiàn)出重要的物理思想方法．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（　�。�

A. 建立“點(diǎn)電荷”的概念

B. 建立“瞬時(shí)加速度”的概念

C. 建立“合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)”的概念

D. 探究合力與物體質(zhì)量、加速度之間的定量關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)因斯坦在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上幽默的說(shuō)：“牛頓，請(qǐng)?jiān)徫�。”這樣說(shuō)是因?yàn)樗?/span>

A. 否定了牛頓力學(xué)體系

B. 創(chuàng)立了萬(wàn)有引力定律

C. 否定了牛頓的時(shí)空觀

D. 成功解釋了光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】西方人文精神在17、18世紀(jì)有了相對(duì)完整的發(fā)展。閱讀材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

材料一 亞里士多德以為天體是神圣而不腐壞的，……而今人們卻這樣把天體納入研究范圍之內(nèi)，并且證明天體也按照……牛頓根據(jù)地面上的實(shí)驗(yàn)和歸納所得到的力學(xué)原理，處在這個(gè)巨大的數(shù)學(xué)和諧之內(nèi)�！瓘那叭藗冋J(rèn)為他們所居處的世界，是一個(gè)富有色、聲、香，充滿了喜樂(lè)、愛(ài)、美……的理想的世界，現(xiàn)在這個(gè)……世界則是一個(gè)……量的世界，一個(gè)服從機(jī)械規(guī)律性，可用數(shù)學(xué)計(jì)算的運(yùn)動(dòng)的世界。

——W．C．丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》

（1）牛頓完成了人類歷史上第一次科學(xué)革命，即“牛頓革命”。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從人對(duì)自然的認(rèn)識(shí)（知識(shí)、方法兩個(gè)層面）角度，簡(jiǎn)要闡釋“牛頓革命”的內(nèi)涵。

材料二 極富玄想天分的法國(guó)人還很自然地由自然界聯(lián)想到人類社會(huì)�！鼱柼⿲懙溃骸叭绻孔匀唤�，一切行星，都要服從永恒的定律，而有一個(gè)小動(dòng)物，五尺來(lái)高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任性地為所欲為，那就太奇怪了�！�

——馬克垚主編《世界文明史》

（2）根據(jù)材料二，指出科學(xué)與理性之間的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉法國(guó)人為“五尺來(lái)高的小動(dòng)物”的國(guó)家政治民主化提出的四條重要“定律”。

材料三 在變動(dòng)時(shí)代，……社會(huì)的不平等是如此之顯著，……思想上的這種自由會(huì)產(chǎn)生個(gè)性的觀念、它熱衷于自我，而不顧社會(huì)整體，……19世紀(jì)上半葉，……一種新潮流，就在文學(xué)、藝術(shù)和音樂(lè)領(lǐng)域中支配一切。

一一斯蒂芬·瓊斯《劍橋藝術(shù)史——18世紀(jì)藝術(shù)》

（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，分析“19世紀(jì)上半葉……一種新潮流”興起的背景。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列事例中，屬于動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，而動(dòng)能和勢(shì)能的總和保持不變的是

A. 自行車從斜坡頂端勻速滑下

B. 游樂(lè)園中的海盜船，如果沒(méi)有摩擦和空氣阻力，船在搖擺過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)

C. 在不計(jì)空氣阻力的情況下將一小球豎直上拋，小球從拋出點(diǎn)拋出到落回拋出點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程

D. 物體以一定的速度沿粗糙的固定斜面上滑而達(dá)到一定的高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果落向地球，而不是地球向上運(yùn)動(dòng)碰到蘋果，下列論述中正確的是（　　）

A. 地球?qū)μO果的引力與蘋果對(duì)地球的引力是相等的 B. 由于地球?qū)μO果有引力，而蘋果對(duì)地球沒(méi)有引力造成的

C. 由于蘋果質(zhì)量小，對(duì)地球的引力小，而地球質(zhì)量大，對(duì)蘋果的引力大造成的 D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

C. 懸浮微粒越大，在某一瞬時(shí)撞擊它的分子數(shù)越多，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯

D. 布朗運(yùn)動(dòng)反映了液體分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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