19.如圖所示,帶支架的平板小車沿水平面向左做勻變速直線運(yùn)動(dòng),小球A用細(xì)線懸掛于支架前端,質(zhì)量為m的物塊B始終相當(dāng)于小車靜止地?cái)[放在右端.B與小車平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,若某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角,則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.mg,豎直向上B.mg$\sqrt{1+{μ}^{2}}$,斜向左上方C.mgtanθ,水平向右D.mg$\sqrt{1+ta{n}^{2}θ}$,斜向右上方

分析 先以A為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度.再對B研究,由牛頓第二定律求解小車對物塊B產(chǎn)生的摩擦力大小和方向,再對支持力進(jìn)行合成,得到小車對B的作用力的大小和方向.

解答 解:以A為研究對象,分析受力如圖,根據(jù)牛頓第二定律得:
mAgtanθ=mAa
得:a=gtanθ,方向水平向右.
再對B研究得:小車對B的摩擦力f=ma=mgtanθ,方向水平向右,
小車對B的支持力大小為N=mg,方向豎直向上,
則小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小為:
F=$\sqrt{{N}^{2}+{f}^{2}}$=mg$\sqrt{1+ta{n}^{2}θ}$,方向斜向右上方;
故選:D.

點(diǎn)評 本題要抓住小球、物塊B和小車的加速度相同的特點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律采用隔離法研究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度,再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在下面的表格中(彈簧始終在彈性限度內(nèi)).
測量次序123456
彈簧彈力大小F/N0.000.490.981.471.962.45
彈簧總長x/cm6.007.168.349.4810.8511.75
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖2的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn),請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)描出來,并作出F-x圖線;
(2)該彈簧的勁度系數(shù)k=43N/m(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于人體發(fā)生觸電的原因,下列的說法中不準(zhǔn)確的是( 。
A.人體能導(dǎo)電B.人體帶電太多了
C.通過人體的電流超過了一定值D.人體接觸了電池

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.材料、粗細(xì)相同,長度不同的電阻絲做成ab、cd二種形式的導(dǎo)線,先后放在電阻可忽略的光滑金屬導(dǎo)軌上,并與磁場垂直,如圖所示.勻強(qiáng)磁場方向垂直導(dǎo)軌平面,外力使導(dǎo)線水平向右做勻速運(yùn)動(dòng),且每次外力F所做的功的功率相同,則( 。
A.ab運(yùn)動(dòng)的速度較大B.cd受到的外力較小
C.它們產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢相同D.它們每秒產(chǎn)生的熱量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,在垂直xoy坐標(biāo)平面方向上有足夠大的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,其磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,方向指向紙外,一質(zhì)量為m=3×10-16kg、電荷量q=1×10-8C帶正電的粒子(其重力忽略不計(jì)).以v=4×106m/s的速率通過坐標(biāo)原點(diǎn)O,而后經(jīng)過4π×10-8s飛經(jīng)x軸上A點(diǎn).試求:
(1)帶電粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期和半徑;
(2)帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心坐標(biāo).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于物理學(xué)研究方法,下列敘述中正確的是( 。
A.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微量放大的方法
B.牛頓研究牛頓第二定律時(shí)利用了理想實(shí)驗(yàn)的方法
C.在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法
D.用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體采用了理想模型的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速
B.伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,并利用這種方法發(fā)現(xiàn):在忽略空氣阻力的情況下,重物與輕物下落得同樣快
C.速度變化越快的物體慣性越大,當(dāng)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)物體不具有慣性
D.牛頓第一定律是依靠實(shí)驗(yàn)事實(shí),直接歸納總結(jié)結(jié)得出來的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.物體的速度越大,其慣性越大
B.速度很大的物體,其加速度一定很大
C.一對作用力與反作用力大小相等、性質(zhì)相同
D.物體對支持物的壓力小于物體所受重力的現(xiàn)象稱為超重現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.關(guān)于電場強(qiáng)度、電勢和電容,下列說法正確的是( 。
A.由公式E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度E與試探電荷在電場中該點(diǎn)所受的電場力F成正比,與q成反比
B.由公式E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$可知,在離點(diǎn)電荷Q距離為r的地方,電場強(qiáng)度E的大小與Q成正比
C.由公式C=$\frac{Q}{U}$可知,電容器的電容C隨著極板帶電荷量Q的增加而變大
D.由公式U=Ed可知,在勻強(qiáng)電場中,沿場強(qiáng)方向的兩點(diǎn)間的電勢差與這兩點(diǎn)間的距離成正比

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同步練習(xí)冊答案