19.(1)在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用黃光作為入射光.為了增大干涉條紋的間距,該同學(xué)可以采用的方法有AC
A.改用紅光作為入射光                   B.改用藍(lán)光作為入射光
C.增大雙縫到屏的距離                   D.增大雙縫之間的距離
(2)如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.
①實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過(guò)僅測(cè)量C(填選項(xiàng)前的序號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題.
A.小球開(kāi)始釋放高度h
B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程
②若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為m1•OM+m2•ON=m1•OP(m1、m2、OM、OP、ON表示).

分析 根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式△x=$\frac{L}znf5dbb$λ判斷如何增大干涉條紋的間距;
驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量可測(cè)而瞬時(shí)速度較難.因此采用了落地高度不變的情況下,水平射程來(lái)反映平拋的初速度大小,所以僅測(cè)量小球拋出的水平射程來(lái)間接測(cè)出速度.過(guò)程中小球釋放高度不需要,小球拋出高度也不要求.最后可通過(guò)質(zhì)量與水平射程乘積來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量是否守恒.

解答 解:(1)解:光的干涉現(xiàn)象中,條紋間距公式△x=$\frac{L}dz5txfd$λ,即干涉條紋間距與入射光的波長(zhǎng)成正比,與雙縫到屏的距離成正比,與雙縫間距離成反比.
A、紅光波長(zhǎng)大于黃光波長(zhǎng),則條紋間距增大,故A正確;
B、藍(lán)光波長(zhǎng)小于黃光波長(zhǎng),則條紋間距減小,故B錯(cuò)誤;
C、增大雙縫到屏的距離,條紋間距增大,故C正確;
D、增大雙縫之間的距離,條紋間距減。蔇錯(cuò)誤.
故選AC;
(2)①驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是通過(guò)落地高度不變情況下水平射程來(lái)體現(xiàn)速度.故選C.
②設(shè)落地時(shí)間為t,則v0=$\frac{OP}{t}$,v1=$\frac{OM}{t}$,v2=$\frac{ON}{t}$.
而動(dòng)量守恒的表達(dá)式是m1v0=m1v1+m2v2
若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,則m1•OM+m2•ON=m1•OP 成立.
故答案為:(1)AC;(2)①C;   ②m1•OM+m2•ON=m1•OP.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握雙縫干涉條紋的間距公式△x=$\frac{L}l1vr1fh$λ;
驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律中,會(huì)在相同高度下,用水平射程來(lái)間接測(cè)出速度,將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,原來(lái)不帶電的金屬導(dǎo)體MN,在其兩端下面都懸掛有金屬驗(yàn)電箔片,若使帶負(fù)電的金屬球A靠近導(dǎo)體的M端,可能看到的現(xiàn)象(  )
A.只有M端驗(yàn)電箔片張開(kāi),且M端帶正電
B.只有N端驗(yàn)電箔片張開(kāi),且N端帶負(fù)電
C.兩端的驗(yàn)電箔片都張開(kāi),且兩端都帶正電或負(fù)電
D.兩端的驗(yàn)電箔片都張開(kāi),且左端帶負(fù)電,右端帶正電

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下表是四種交通工具作直線運(yùn)動(dòng)的速度改變情況,下列說(shuō)法正確的是( 。
  初始速度(m/s) 經(jīng)過(guò)時(shí)間(s) 末速度(m?s)
 ① 2 3 11
 ② 0 3 6
 ③ 0 20 6
 ④ 0 100 20
A.①的速度變化最大,加速度最大B.④的末速度最大,但加速度最小
C.③的速度變化最快D.②的速度變化最慢

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑不同的半圓軌道固定在地面上.一個(gè)小球先后在與球心在同一水平高度的A、B兩點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,當(dāng)小球通過(guò)兩軌道最低點(diǎn)時(shí)( 。
A.小球的速度相同B.小球的加速度相同
C.小球的機(jī)械能相同D.兩軌道所受壓力相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.以下三圖中的物體全部處于靜止?fàn)顟B(tài),(1)圖和(2)圖畫(huà)出C點(diǎn)的受力圖,(3)圖畫(huà)出均勻棒的受力圖.球面光滑.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于重力的說(shuō)法,正確的是( 。
A.物體上只有重心處才受到重力作用
B.物體的重心一定在物體上
C.在廣州的物體與在北京的物體,受到的重力方向相同
D.不管物體是否運(yùn)動(dòng),其受到的重力大小都相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一輛汽車由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)t 速度達(dá)到v,立即剎車做勻減速運(yùn)動(dòng),又經(jīng)2t 停下,汽車在加速階段與在減速階段:①速度變化量相等,②加速度的大小相等,③位移的方向相同,④從啟動(dòng)到停下來(lái)的平均速度為0.這四種說(shuō)法中正確的是(  )
A.①②B.①③④C.D.①④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用手拉動(dòng)紙帶打點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)中用到的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它是一種能夠按照相同的時(shí)間間隔,在紙帶上連續(xù)打點(diǎn)的儀器.它使用交流電源(填“交流”或“直流”),由學(xué)生電源供電,工作電壓在6V以下,當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí),它每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).
(2)下面是沒(méi)有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟,按照你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解,在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,然后按實(shí)際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號(hào)順序?qū)懺诳瞻滋帲?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201610/84/adaa7700.png" style="vertical-align:middle" />
A.在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在如圖中學(xué)生電源的CD(填“AB”或“CD”)兩個(gè)接線柱上;
B.把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,讓紙帶穿過(guò)限位孔(填“限位孔”或“兩磁鐵中間”),并壓在復(fù)寫(xiě)紙的下面(填“上面”或“下面”);
C.用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開(kāi)始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離△x;
D.切斷電源,取下紙帶,如果共有6個(gè)清晰的點(diǎn),則這段紙帶記錄的時(shí)間△t=0.1s;
E.打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),再用手水平地拉動(dòng)紙帶,紙帶上打下一系列小點(diǎn);
F.利用公式$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度.
實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是BAEDCF.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如下四個(gè)電場(chǎng)中,均有相互對(duì)稱分布的a、b兩點(diǎn),O是兩電荷連線的中點(diǎn),四個(gè)選項(xiàng)中,a、b兩點(diǎn)電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)都相同的是( 。
A.B.C.D.

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