A. | 繩子對A的拉力增大 | B. | 地面對A的支持力增大 | ||
C. | 地面對A的摩擦力減小 | D. | 地面對A的支持力減小 |
分析 平衡狀態(tài)下物體的受力分析,夾角改變那么力的大小也就隨之改變,找出不變的物理量,進而分析其它的物理量的變化.
解答 解:由物體受力分析知:物體A受到重力、地面的支持力、繩的拉力和地面對物體向左的摩擦力;
A、物體A受到重力、地面的支持力、繩的拉力和地面對物體向左的摩擦力,在這幾個力的共同作用下處于平衡狀態(tài),根據(jù)定滑輪的使用特點知,繩的拉力和物體B的重力相等且保持不變的,故A錯誤.
BD、當(dāng)A由Q點移動到P點時繩與水平方向的夾角變小,由于繩的拉力大小不變,所以繩在豎直方向上的分力變小了,在豎直方向上處于平衡的力是向下的重力于向上的支持力和繩在豎直方向上的分力,重力不變,繩在豎直方向上的分力變小了,那么向上的支持力就要變大.所以地面對A的支持力變大了,故B正確,D錯誤.
C、當(dāng)A由Q點移動到P點時繩與水平方向的夾角變小,由于繩的拉力大小不變,所以繩在水平方向上的分力變大,在水平方向上處于平衡的是地面對物體向左的摩擦力與繩在水平方向上的分力,繩在水平方向上的分力變大了,所以地面對A的摩擦力就變大了.故C錯誤.
故選:B
點評 本題中必須明確:繩的拉力與物體B的重力相等并保持不變,這是解決這道題的關(guān)鍵所在,主要是因繩的夾角發(fā)生變化時,繩在水平和豎直方向的分力會發(fā)生變化,從而引起其它力的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使電容器帶電的過程稱為充電 | |
B. | 電容器存儲的電荷向電路釋放的過程稱為放電 | |
C. | “2.5V120F”分別表示圖甲中電容器的耐壓值和電容 | |
D. | 圖甲中電容器的電容小于圖乙中電容器的電容 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 新5號干電池與新7號干電池的電動勢相等,容量也相等 | |
B. | 電流總是由電源正極流向電源負(fù)極 | |
C. | 電動勢公式E=$\frac{W}{q}$中的W與電壓中的E=$\frac{W}{q}$是一樣的,都是非靜電力做的功 | |
D. | 電動勢是反映電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將c移近A,但不與A接觸,B會張開一定角度 | |
B. | 將c與A外表面接觸后移開A,B不會張開一定角度 | |
C. | 將c與A內(nèi)表面接觸時,B不會張開角度 | |
D. | 將c從導(dǎo)線上解下,然后用絕緣細(xì)繩吊著從A中小孔置入A內(nèi),并與其內(nèi)壁接觸,再提出空腔,與b接觸,B會張開一定角度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關(guān) | |
B. | 根據(jù)電勢差的定義式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,帶電荷量為1C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1J,則A、B兩點間的電勢差為 | |
C. | 根據(jù)電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比 | |
D. | 根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比 |
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