A. | 小球重力勢能增加-W1 | B. | 小球機械能增加W${\;}_{1}+\frac{1}{2}m{v}^{2}$ | ||
C. | 小球的電勢能減少W2 | D. | 小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
分析 圖中電場力對小球做正功,電場力做的功等于電勢能的減小量;重力做的功等于重力勢能的減小量;彈簧對小球做的功等于彈性勢能的減小量;小球機械能的增加量等于除重力外其余力做的功.根據(jù)功能關(guān)系分析系統(tǒng)的機械能是否守恒.
解答 解:A、撤去力F,重力對小球做負(fù)功,由功能關(guān)系知,小球重力勢能增加-W1.故A正確.
B、小球重力勢能增加-W1.動能增加$\frac{1}{2}m{v}^{2}$.則小球機械能增加-W${\;}_{1}+\frac{1}{2}m{v}^{2}$.故B錯誤.
C、電場力對小球做的功為W2,電場力做正功,小球的電勢能減少,則小球的電勢能減少W2.故C正確.
D、由于電場力對小球做功,所以小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能不守恒.故D錯誤.
故選:AC
點評 本題考查對功能關(guān)系的理解,并用來分析問題.要掌握常見的幾對功與能關(guān)系:重力做功與重力勢能變化有關(guān),電場力做功與電勢能的變化有關(guān),重力和彈簧彈力以外的力做功,等于系統(tǒng)機械能的變化量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時刻線圈平面均與中性面重合 | |
B. | 線圈先后兩次的轉(zhuǎn)速之比為2:3 | |
C. | 交流電a的電動勢的有效值為50$\sqrt{2}$V | |
D. | 對于交流電b,t=3×10-2s時通過線圈磁通量的變化率最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在圓弧軌道上運動過程機械能守恒 | |
B. | C、D兩點處于AB兩電荷的等勢面上,且兩點的電勢都為零 | |
C. | M點電勢為$\frac{1}{2q}$(mv02-mgR) | |
D. | 小球?qū)壍雷畹忘cC處的壓力大小為mg+m$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$+k$\frac{qQ}{{L}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Φ3>Φ2>Φ1 | B. | Φ1>Φ2>Φ3 | C. | Φ1>Φ3>Φ2 | D. | Φ2>Φ1>Φ3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b點場強減小 | B. | b、c兩點間電勢差減小 | ||
C. | c點電勢降低 | D. | a點電勢升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶負(fù)電 | |
B. | 粒子從K到M的過程中,電場力做負(fù)功 | |
C. | 粒子從K到L的過程中,電勢能增加 | |
D. | 粒子從L到M的過程中,動能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 自由下滑時吊帶沿豎直方向 | |
B. | 自由下滑時吊帶與鋼索垂直 | |
C. | 若下滑過程吊帶一直與鋼索呈75°角向前傾,則滑車的加速度約為2.7m/s2 | |
D. | 若下滑過程吊帶一直與鋼索呈75°角向前傾,則吊帶的張力大于600N |
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