（1）在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，小車做勻變速直線運動，記錄小車運動的紙帶如圖1所示．某同學(xué)在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，打點計時器每0.02s打一個點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出．他量得各點到A點的距離如圖1所示．則：

①本實驗中所使用的交流電源的頻率為
50
50
Hz；
②打B點時小車的速度vB=
0.25
0.25
m/s，BE間的平均速度
.
V
BE=
0.40
0.40
m/s．
③紙帶的加速度a=
1.00
1.00
m/s2．（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）．
（2）某同學(xué)用如圖2所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白 記錄O點的位置和拉線的方向．
①本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為
3.6
3.6
N．
②下列不必要的實驗要求是
D
D
．（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
（A）應(yīng)測量重物M所受的重力
（B）彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
（C）拉線方向應(yīng)與木板平面平行
（D）改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置．
分析：（1）根據(jù)勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，可以求出打下D點時小車的瞬時速度，根據(jù)逐差法可以算出小車的加速度．
（2）彈簧測力計A掛于固定點，下端用細(xì)線掛一重物．當(dāng)彈簧測力計B一端用細(xì)線系于O點，當(dāng)向左拉使結(jié)點靜止于某位置．彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為兩細(xì)線的力的大小，同時畫出細(xì)線的方向即為力的方向．雖懸掛重物的細(xì)線方向確定，但大小卻不知，所以要測重物重力．當(dāng)結(jié)點靜止于某位置時，彈簧測力計B的大小與方向就已確定了．原因是掛重物的細(xì)線大小與方向一定，而彈簧測力計A大小與方向也一定，所以兩力的合力必一定．
解答：解：（1）①本實驗中所使用的交流電源的頻率為50Hz；
②根據(jù)勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度得：
vB=
XAC
tAC
=0.25m/s
BE間的平均速度
.
VBE
=
XBE
tBE
=0.40m/s
③根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小a=
XBC-XAB
T2
=1.00m/s2
（2）①彈簧測力計讀數(shù)，每1N被分成5格，則1格就等于0.2N．圖指針落在3N到4N的第3格處，所以3.6N．
②A、實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道．故A項也需要；
B、彈簧測力計是測出力的大小，所以要準(zhǔn)確必須在測之前校零．故B項也需要；
C、拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準(zhǔn)確性．故C項也需要；
D、當(dāng)結(jié)點O位置確定時，彈簧測力計A的示數(shù)也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一定，所以不需要改變拉力多次實驗．故D項不需要．
故選D．
故答案為：（1）①50．   ②0.25； 0.40；③1.00
（2）①3.6；?②D?
點評：（1）本題考查了打點計時器的應(yīng)用以及根據(jù)紙帶求物體運動的速度、加速度等問題，要熟練掌握從紙帶上獲取小車速度、加速度的方法．
（2）通過作出力的圖示來驗證“力的平行四邊形定則”，重點是如何準(zhǔn)確作出力的圖示．同時值得注意其中有一力大小與方向均已一定，從而減少實驗的操作步驟．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?巢湖一模）在“探究恒力做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置．實驗步驟如下：

①把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器；
②改變木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力；
③用細(xì)線將木板上的小車通過定滑輪與懸吊的砂桶相連（砂和桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量）；
④接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點；
⑤在紙帶中選合適的點A、B、C、D…，測出它們到起點O的距離s1、s2、s3、s4…，并測出與它們相鄰的兩點間距離d1、d2、d3、d4…（如圖乙），查得打點周期為T，將數(shù)據(jù)填入下表中；
⑥保持砂和桶質(zhì)量不變，增加小車質(zhì)量，重復(fù)實驗步驟④、⑤，將數(shù)據(jù)填入下表中．
附表：小車第一次總質(zhì)量M1=0.25kg，第二次總質(zhì)量M2=0.5kg，T=0.02s
物理量
數(shù)據(jù)
測量點		 測量點到O
點的距離s
（cm）		 測量點前后
兩點間距離d
（cm）		 小車獲得
的速度v
（m/s）		 小車獲得速度的平方v2
[（m/s）2]		 小車獲得速度的三次方v3
[（m/s）3]
第
一
次		 A 20.05 3.58 0.90 08.1 0.73
B 40.00 5.06 1.27 1.61 2.05
C 60.15 6.20 1.55 2.40 3.72
D 80.24 7.16
第
二
次		 A 20.15 2.53 0.63 0.40 0.25
B 40.10 3.58 0.90 0.81 0.73
C 59.90 4.38 1.10 1.21 1.33
D 81.20 5.06 1.27 1.61 2.05
試問：
（1）判斷重力的一個分力是否與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是
紙帶上點跡間距相等
紙帶上點跡間距相等
；
（2）實驗數(shù)據(jù)處理時，為什么探究功與v、v2、v3等的關(guān)系，而不是與
1
v
、
1
v2
、
1
v3
等的關(guān)系？
速度隨做功的增加而增加
速度隨做功的增加而增加
；
（3）將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整；
（4）比較表中第一次各組數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論為：
W∝v2
W∝v2
；
（5）比較表中一、二兩次數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論為：
W∝Mv2
W∝Mv2
；
（6）請運用表中第二次數(shù)據(jù)在右圖所示的坐標(biāo)中作出相應(yīng)的圖象，驗證理論的正確性（拉力用F表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某探究小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌來探究加速度與力和質(zhì)量之間的關(guān)系．先將滑塊自導(dǎo)軌右側(cè)由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門l、2的時間分別為△tl、△t2，用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d，則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達(dá)式vl=
 
；經(jīng)過光電門2 時的速度表達(dá)式v2=
 
，滑塊加速度的表達(dá)式a=
 
．（以上表達(dá)式均用已知字母表示）．圖乙是用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為
 
mm．
精英家教網(wǎng)
（2）為了測定一鉛蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻，某同學(xué)連接好如圖a所示的實物圖．
①請指出電路連接中的錯誤并在方框中畫出正確的實驗原理圖；
I（A） 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
U（V） 2.60 2.40 2.20 2.00 1.80 1.60
②按照正確的實驗操作步驟，該同學(xué)得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請在圖b坐標(biāo)紙上畫出電壓隨電流變化的U-I圖線，根據(jù)實驗得到的U-I圖象可求得電源電動勢為E=
 
V，內(nèi)電阻為
 
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、（1）在“測定金屬的電阻率”實驗中，把金屬絲在圓柱形鉛筆上單層密繞30圈，用20分度的游標(biāo)卡尺測得其長度如圖所示，則金屬絲橫截面的直徑為
0.68
0.68
mm

（2）影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多，一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大，而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反，隨溫度的升高而減少．某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律，他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗，測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律．
（a） 他們應(yīng)選用下圖所示的哪個電路原理圖進(jìn)行實驗？答：
A
A


（b） 按照正確的電路圖，完成右圖中的實物連線．
（c） 實驗測得元件Z的電流與電壓的關(guān)系圖象如下圖所示．則元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料？答：
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
．

Ⅱ、用如圖所示裝置來探究碰撞中的守恒量，質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點，當(dāng)細(xì)線被拉直時O點到球心的距離為L，且細(xì)線與豎直線之間夾角α；球A由靜止釋放，擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D，用來記錄球B的落點．
（a） 用圖中所示各個物理量的符號表示：碰撞前A球的速度VA=
2gL(1-cosα)
2gL(1-cosα)
；碰撞后B球的速度VB=
S
g
2H
S
g
2H
；此實驗探究守恒量的最后等式為
mA
2gL(1-cosα)
=mBS
g
2H
+mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosα)
=mBS
g
2H
+mA
2gL(1-cosβ)
．
（b） 請你提供兩條提高實驗精度的建議：
①讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；
①讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；
．
②α角取值不要太小；
②α角取值不要太小；
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，
（1）打點計時器是一種使用
 
流電源的儀器，當(dāng)所接電源頻率為50Hz時，它隔
 
s打一次點．
（2）接通電源與釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運動，這兩項操作的時間順序是
 

A、先接通電源，后釋放紙帶       B、先釋放紙帶，后接通電源
C、釋放紙帶的同時接通電源       D、先接通電源或先釋放紙帶都可以
（3）如圖是小車做勻變速直線運動所得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.0cm、S2=7.6cm、S3=8.2cm、S4=8.8cm、S5=9.4cm、S6=10.0cm，
①則A點處瞬時速度的大小為
 
m/s，
②加速度的大小是
 
m/s2（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組在探究物體動能大小實驗時，讓一物體在恒定合外力作用下由靜止開始沿直線運動，記錄下速度、時間、位置等實驗數(shù)據(jù)，然后分別作出動能Ek隨時間變化和動能Ek隨位置變化的兩個圖線，但橫坐標(biāo)沒有標(biāo)出，
（1）請你判斷物體動能隨位置變化的圖線應(yīng)是圖
 
；
（2）若圖甲中OA連線的斜率為p，圖乙中直線的斜率為q，則物體所受合外力的大小為
 
，在A點所對應(yīng)的瞬時速度的大小為
 
．

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同步練習(xí)冊答案