8.如圖所示,厚度不計(jì)的薄板A長(zhǎng)L=5.0m,質(zhì)量M=3.0kg,放在水平桌面上.在A上距其左端s=2.4m處放一物體B(大小不計(jì)),其質(zhì)量m=2.0kg,已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,原來(lái)系統(tǒng)靜止.(設(shè)桌面足夠長(zhǎng),g=10m/s2)求:
(1)要把薄板從物體下面抽出,所加的水平外力至少是多少?
(2)若加的水平力F=18.0N,則該力至少作用多長(zhǎng)時(shí)間才能把薄板抽出?

分析 (1)分別對(duì)A、以及AB整體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律即可求解加速度,要把薄板從物體下抽出A的加速度應(yīng)大于B的最大加速度;
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式分別求出A、B的位移,根據(jù)位移之間的關(guān)系即可求得時(shí)間;

解答 解:(1)設(shè)水平力為F1時(shí),薄板A和物體B都從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且二者之間剛好沒(méi)有滑動(dòng),
根據(jù)牛頓第二定律得,對(duì)物體B有μ1mg=ma      
  解得a=1.0 m/s2
對(duì)A和B系統(tǒng)整體有 F1-μ2(m+M)g=(m+M) a  
代數(shù)據(jù)可解得F1=15.0N
所以要把薄板從物體下抽出,水平外力應(yīng)滿足F>15.0N.
(2)當(dāng)加F=18N的水平力時(shí),A和B之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),
根據(jù)牛頓第二定律得對(duì)薄板A有 F-μ1mg-μ2(m+M)g=Ma1   
解得a1=2.0 m/s2
設(shè)力F作用時(shí)間t1后撤去,則A的位移xA=$\frac{1}{2}$a1t12     速度vA=a1t1
此后薄板A開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),有μ1mg+μ2(m+M)g=Ma2  
解得a2=4.0 m/s2
設(shè)再經(jīng)過(guò)時(shí)間t2時(shí)物體剛好要滑下來(lái),則有二者速度相等,即vA-a2 t2=vB
且位移關(guān)系為 xA+vA t2-a2t22=s+xB
物體B一直以加速度a=1 m/s2做勻加速直線運(yùn),vB=a(t1+t2
xB=$\frac{1}{2}$a(t1+t22
由以上幾式代入數(shù)據(jù)可解得 t1=2.0s
答:(1)要把薄板從物體下面抽出,所加的水平外力至少是15.0N
(2)若加的水平力F=18.0N,則該力至少作用2.0S時(shí)間才能把薄板抽出

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的直接應(yīng)用,抓住位移之間的關(guān)系解題,難度適中

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,平面中有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),甲、乙兩電子以不同的初速度從a點(diǎn)沿x軸正方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),甲的初速度為v0,乙的初速度為2v0,運(yùn)動(dòng)中甲電子經(jīng)過(guò)b點(diǎn),Oa=Ob,不計(jì)粒子重力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.設(shè)乙電子經(jīng)過(guò)x正半軸上一點(diǎn)C,且0c=20b
B.兩電子的運(yùn)動(dòng)周期相同
C.洛倫茲力對(duì)兩電子做正功
D.兩電子經(jīng)過(guò)x軸時(shí),速度方向都與x軸垂直

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,左右邊界分別為PP′、QQ′的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度為d,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B方向垂直紙面向里.一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量大小為q的微觀粒子,沿與左邊界PP′成θ=45°方向以速度v0垂直射入磁場(chǎng).不計(jì)粒子重力,欲使粒子不從邊界QQ′射出,v0的最大值可能是( 。
A.$\frac{(2+\sqrt{2})Bqd}{m}$B.$\frac{Bqd}{m}$C.$\frac{(2-\sqrt{2})Bqd}{m}$D.$\frac{\sqrt{2}Bqd}{2m}$

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16.如圖所示,在第一象限中有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=2×10-6N/C,在第四象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).有一個(gè)比荷為5×107 C/kg的帶電粒子(重力不計(jì))以垂直于y軸的速度v0=10m/s從y軸上的P點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng),恰好與x軸成45°角射出電場(chǎng),再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又恰好垂直于y軸進(jìn)入第三象限.已知O、P之間的距離為d=0.5m,求:
(1)帶點(diǎn)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)帶點(diǎn)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;
(3)帶點(diǎn)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.(保留三位有效數(shù)字)

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3.如圖所示為圓柱形區(qū)域的橫截面.在沒(méi)有磁場(chǎng)的情況下,帶電粒子(不計(jì)重力)以某一初速度沿截面直徑方向入射時(shí),穿過(guò)此區(qū)域的時(shí)間為t;若該區(qū)域加垂直該區(qū)域的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,帶電粒子仍以同一初速度沿截面直徑入射,帶電粒子飛出此區(qū)域時(shí),速度方向偏轉(zhuǎn)了$\frac{π}{3}$,根據(jù)上述條件可求得的物理量為( 。
A.帶電粒子的比荷B.帶電粒子的初速度
C.帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑D.帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1m、高度為h=0.8m的長(zhǎng)木板靜止在水平地面上,其質(zhì)量M=0.4kg,一質(zhì)量m=0.1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放置在其上表面的最右端.物塊與長(zhǎng)木板、長(zhǎng)木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.現(xiàn)給長(zhǎng)木板施加一個(gè)水平向右持續(xù)作用的外力F.(g=10m/s2

(1)若F恒為4N,試求長(zhǎng)木板的加速度大。
(2)若F恒為5.8N,試判斷物塊是否能從長(zhǎng)木板上掉下,如能,請(qǐng)求出小物塊落地時(shí)距長(zhǎng)木板左端的距離;如不能,求出物塊距長(zhǎng)木板右端的距離;
(3)若F=kt,k>0,在t=0時(shí)刻到物塊剛滑落時(shí)間內(nèi),試定性畫(huà)出物塊與長(zhǎng)木板間摩擦力大小隨時(shí)間變化的圖線,無(wú)需標(biāo)注時(shí)間以及力的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖甲所示,傾角為θ的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行.t=0時(shí),將質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì) 點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對(duì)地面的v-t圖象如圖乙所示.設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)傳送帶的傾角及物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(2)在傳送物體的過(guò)程中摩擦力對(duì)物體所做的功

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17.“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng),如圖所示,某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中的a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,c點(diǎn)是人所能到達(dá)的最低位置,b點(diǎn)是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置.人在從P點(diǎn)下落到最低位置c點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí),人的速度最大B.經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí),人的速度最大
C.從a點(diǎn)到b點(diǎn),人的加速度在增大D.從b點(diǎn)到c點(diǎn),人的加速度在增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.兩百多年前,諾萊特讓700個(gè)修道士手拉手做“電震”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中裝水的大玻璃罐起到了儲(chǔ)存電荷的作用,其實(shí)裝水的大玻璃罐相當(dāng)于( 。
A.變阻器B.電容器C.變壓器D.傳感器

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