10.圖甲是《駕駛員守則》中的安全距離圖,下表是部分速度下反應(yīng)過程中汽車行駛的距離表格.在某次試驗中,志愿者少量飲酒后駕車以v0=72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,發(fā)現(xiàn)障礙物后停車.實驗時,減速過程中汽車位移s與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過程可視為勻變速直線運(yùn)動.請根據(jù)上述信息回答下列問題:
車速v(km/h)反應(yīng)距離s(m)
364
728
10812
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算駕駛員的反應(yīng)時間.
(2)假設(shè)在同樣的路面上,該駕駛員少量飲酒后駕車以90km/h速度行駛,突然發(fā)現(xiàn)在距離車前50m處有障礙物停在馬路中間.該駕駛員的反應(yīng)時間比正常時慢了0.2s,試通過計算說明汽車會撞上障礙物嗎?

分析 (1)在反應(yīng)時間里駕駛員對車沒有操作,故車仍做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)位移時間關(guān)系求駕駛員的反應(yīng)時間;
(2)由減速過程中的位移速度圖象,根據(jù)速度位移關(guān)系求得減速的加速度,再根據(jù)位移時間關(guān)系關(guān)系分析汽車是否會撞上障礙物.

解答 解:(1)由表格數(shù)據(jù)知,v=36km/h=10m/s時反應(yīng)距離為:s=4m
設(shè)駕駛員的反應(yīng)時間為t0,有:s=vt0
即4=10×t0,
得:t0=0.4s.
(2)設(shè)減速過程中汽車加速度的大小為a,從圖丙可知,初速度為:v0=72km/h=20m/s,末速度為:v=0,位移為:s=25m,由運(yùn)動學(xué)公式 ${v}_{0}^{2}$=2as代入數(shù)據(jù)得:
a=8m/s2
車速為:v=90km/h=25 m/s,
反應(yīng)時間為:△t=0.4s+0.2s=0.6s
駕駛員的反應(yīng)距離為:s=v△t=25×0.6 m=15 m 
得:s=15m.
設(shè)剎車距離為x,由v2=2ax得:x=39.06m
停車距離為:L=s+x=54.06m 
由于停車距離L>50 m,故會撞上障礙物.
答:(1)駕駛員的反應(yīng)時間是0.4s.
(2)汽車會撞上障礙物.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道汽車在反應(yīng)時間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,剎車后做勻減速直線運(yùn)動,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式靈活求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.觀察者發(fā)現(xiàn),每隔一定時間有一水滴從高樓上的屋檐處自由落下,而且當(dāng)看到第五滴水剛要離開屋檐時,第一滴水正好落到地面,這時第三滴和第四滴水恰好在高樓的某窗戶上、下邊處,已知窗戶的高度是1.5m,不計空氣阻力,則屋檐處離地面的高度是(g=10m/s2)( 。
A.7.5mB.8.0mC.9.0mD.10.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究求合力的方法”的實驗中,某同學(xué)的做實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F.
(2)在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,會不會對彈簧秤讀數(shù)造成影響?不會.
(3)右側(cè)彈簧秤指針位置如圖所示,其讀數(shù)為3.00N.
(4)本實驗的主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊木板,在木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在木板上.
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端打成繩套.
C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套,平行于木板且互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O,記錄下O點的位置和兩條細(xì)繩的方向,讀出兩個彈簧秤的示數(shù).
D.按選好的比例,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F′.
E.只用一個彈簧秤,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一比例作出這個力F的圖示
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論
上述步驟中:有重要遺漏的步驟序號是E;遺漏的內(nèi)容是把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星向地面發(fā)射頻率為1.5×109Hz的電磁波,其波長為0.2m(真空中光速為3×108m/s).電磁波在進(jìn)入地球大氣層后頻率不變(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.極地衛(wèi)星的運(yùn)行軌道平面通過地球的南北兩極(軌道可視為圓軌道).如圖所示,若某極地衛(wèi)星從北緯30°的正上方按圖示方向第一次運(yùn)行至南緯60°正上方,所用時間為t,已知地球半徑為R(地球可看做球體),地球表面的重力加速度為g,引力常量為G,由以上條件可知( 。
A.衛(wèi)星運(yùn)行的角速度為$\frac{π}{2t}$B.地球的質(zhì)量為$\frac{gR}{G}$
C.衛(wèi)星運(yùn)行的線速度為$\frac{πR}{2t}$D.衛(wèi)星距地面的高度($\frac{4g{R}^{2}{t}^{2}}{{π}^{2}}$)${\;}^{\frac{1}{3}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于力的說法正確的是( 。
A.重力的方向總是垂直于接觸面向下的
B.只有地面上的物體才會受到重力
C.不存在只是受力而不對外施力的物體
D.物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化,不一定受到力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是通過細(xì)繩用一個彈簧秤拉橡皮條.
(1)本實驗采用的科學(xué)方法是B
A.理想實驗法                B.等效替代
C.控制變量法                D.建立物理模型法
(2)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列BD是正確的(填字母代號).
A.將橡皮條拉伸相同長度即可B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
(3)某次實驗中,拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖1所示,其讀數(shù)為2.60N;圖2中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.物體作勻加速直線運(yùn)動,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,則下面結(jié)論正確的是( 。
A.物體的初速度是4m/sB.物體的加速度是2m/s2
C.任何1s內(nèi)的速度變化都是2m/sD.第 1s內(nèi)的平均速度是6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.以下各物理量不屬于矢量的是( 。
A.速度B.位移C.動摩擦因數(shù)D.

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同步練習(xí)冊答案