【題目】研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路如甲圖所示,所用的器材有:電流計(jì)(若電流 從左接線柱流入電流計(jì),則電流計(jì)的指針向左偏),直流電源,帶鐵心的線圈 A,線 圈 B,電鍵,滑動(dòng)變阻器(用來(lái)控制電流以改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱),導(dǎo)線若干。將線圈 A 插 入線圈 B 中后,閉合開關(guān),線圈 A 中的電流方向如乙圖中的箭頭所示,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn),當(dāng)線圈 B 中磁通量增加時(shí),電流計(jì)指針向左偏,線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向 總與線圈 A 的磁場(chǎng)方向_____(選填“相同”“相反”);當(dāng)線圈 B 中磁通量減少時(shí), 電流計(jì)指針向右偏,線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總與線圈 A 的磁場(chǎng)方向______選 填“相同”“相反”)?梢(jiàn)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要______(選填“阻礙”“阻止”)引起 感應(yīng)電流的磁通量的變化。若甲圖中滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng),電流計(jì)指針將__________(選填“向左偏”“向右偏”“不偏”)。
【答案】相反 相同 阻礙 向右偏
【解析】
解:閉合開關(guān),線圈 A 中的電流方向如乙圖中的箭頭所示,根據(jù)右手安培定則可知線圈 A 的磁場(chǎng)方向向下;當(dāng)線圈 B 中磁通量增加時(shí),電流計(jì)指針向左偏,說(shuō)明線圈 B 中的感應(yīng)電流從左接線柱流入電流計(jì),根據(jù)右手安培定則可知線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向向上,所以當(dāng)線圈 B 中磁通量增加時(shí),線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總與線圈 A 的磁場(chǎng)方向相反;當(dāng)線圈 B 中磁通量減少時(shí), 電流計(jì)指針向右偏,說(shuō)明線圈 B 中的感應(yīng)電流從右接線柱流入電流計(jì),根據(jù)右手安培定則可知線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向向下,所以當(dāng)線圈 B 中磁通量減小時(shí),電線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總與線圈 A 的磁場(chǎng)方向相同;由此可見(jiàn)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化;
若甲圖中滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng),線圈A中電流減小,產(chǎn)生的磁場(chǎng)減小,穿過(guò)副線圈線圈 B的磁通量減小,電流計(jì)指針將向右偏。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M,中空為半球型的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑槽內(nèi)有一質(zhì)量為m的小鐵球,現(xiàn)用一水平向右的推力F推動(dòng)凹槽,小鐵球與光滑凹槽相對(duì)靜止時(shí),凹槽圓心和小鐵球的連線與豎直方向成α角。重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是
A. 小鐵球受到的合外力方向水平向左
B. 凹槽對(duì)小鐵球的支持力為
C. 系統(tǒng)的加速度為
D. 推力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)篩子用四根彈簧支撐起來(lái),篩子上裝一個(gè)電動(dòng)偏心輪,它每轉(zhuǎn)一周,給篩子一個(gè)驅(qū)動(dòng)力,這就做成了一個(gè)共振篩,如圖甲所示。該共振篩的共振曲線如圖乙所示,已知增大電壓,可使偏心輪轉(zhuǎn)速提高,增加篩子質(zhì)量,可增大篩子的固有周期,F(xiàn)在,在某電壓下電動(dòng)偏心輪轉(zhuǎn)速是42r/min。為了使篩子的振幅增大,下列做法正確的是( )
A. 提高輸入電壓B. 降低輸入電壓
C. 增加篩子質(zhì)量D. 減少篩子質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)球是一項(xiàng)富含物理知識(shí)的運(yùn)動(dòng),圖為運(yùn)動(dòng)員某次擊球時(shí)的示意圖,其中A為白色主球,B為目標(biāo)球,運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)欲用主球A碰撞目標(biāo)球B,并將其擊出并落入前方中袋C,則下列相關(guān)分析合理的是
A.擊球瞄準(zhǔn)時(shí),應(yīng)使撞擊時(shí)兩球連心線a指向中袋C
B.擊球瞄準(zhǔn)時(shí),應(yīng)使撞擊時(shí)兩球公切線b指向中袋C
C.通常,由于臺(tái)球很堅(jiān)硬,碰撞時(shí)的形變能夠完全恢復(fù),能量損失很小,故可將它們之間的碰撞視為彈性碰撞來(lái)分析
D.由于臺(tái)球和臺(tái)面間有摩擦,故臺(tái)球之間的碰撞過(guò)程一般不遵循動(dòng)量守恒定律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上,其水平直徑AB長(zhǎng)度為2R,現(xiàn)將質(zhì)量也為m的小球從距A點(diǎn)正上方h0高處由靜止釋放,然后由A點(diǎn)經(jīng)過(guò)半圓軌道后從B沖出,在空中能上升的最大高度為(不計(jì)空氣阻力),則()
A. 小車向左運(yùn)動(dòng)的最大距離為R
B. 小球和小車組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
C. 小球第二次能上升的最大高度
D. 小球第二次離開小車在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小車處于靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平放置的密封氣缸內(nèi)的氣體被一豎直隔板分隔為左右兩部分,隔板可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng),右側(cè)氣缸內(nèi)有一電熱絲,氣缸壁和隔板均絕熱。初始時(shí)隔板靜止,左右兩邊氣體溫度相等,F(xiàn)給電熱絲提供 一微弱電流,通電一段時(shí)間后切斷電源。當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達(dá)到平衡時(shí),與初始狀態(tài)相比
A. 右邊氣體溫度升髙,左邊氣體溫度不變
B. 右邊每個(gè)氣體分子的動(dòng)能都變大
C. 右邊氣體壓強(qiáng)減小
D. 右邊氣體內(nèi)能的増加量小于電熱絲放出的熱量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電視臺(tái)娛樂(lè)節(jié)目在游樂(lè)園舉行家庭搬運(yùn)磚塊比賽活動(dòng).比賽規(guī)則是:如圖甲所示向滑動(dòng)行駛的小車上搬放磚塊,且每次只能將一塊磚無(wú)初速度(相對(duì)地面)地放到車上,車停止時(shí)立即停止搬放,以車上磚塊多少?zèng)Q定勝負(fù).已知每塊磚的質(zhì)量m=0.8 kg,小車的上表面光滑且足夠長(zhǎng),比賽過(guò)程中車始終受到恒定牽引力F=20 N的作用,未放磚塊時(shí)車以v0=3 m/s的速度勻速前進(jìn).獲得冠軍的家庭上場(chǎng)比賽時(shí)每隔T=0.8 s搬放一塊磚,從放上第一塊磚開始計(jì)時(shí),圖中僅畫出了0~0.8 s內(nèi)車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,如圖乙所示,g取10 m/s2.求:
(1)小車的質(zhì)量及車與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)車停止時(shí),車上放有多少塊磚.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺(tái)上,它們與圓臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,A的質(zhì)量為2m,B、C質(zhì)量均為m,A、B離軸心距離為R,C離軸心2R,則當(dāng)圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)(設(shè)A、B、C都沒(méi)有滑動(dòng))
A. 物體C的向心加速度最大
B. 物體B受到的靜摩擦力最大
C. ω= 是C開始滑動(dòng)的臨界角速度
D. 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增加時(shí),B比A先滑動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】原來(lái)靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的某種放射性元素的原子核,衰變后產(chǎn)生的新核Y和α粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng) 徑跡如圖所示,假定原子核X衰變時(shí)釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為Y核和α粒子的動(dòng)能,已知Y核的動(dòng)能為E0,光速為c,下列說(shuō)法正確的是
A. 衰變方程為→,其中α粒子由X核中兩個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子結(jié)合而成
B. Y核和α粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)方向?yàn)槎寄鏁r(shí)計(jì)方向
C. 該反應(yīng)中質(zhì)量虧損△m=
D. Y核和α粒子運(yùn)動(dòng)的半徑之比為(Z-2): 2
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