為了測量蹦床運(yùn)動員從蹦床上躍起的高度，探究小組設(shè)計了如下的方法：他們在蹦床的彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄運(yùn)動員在運(yùn)動過程中對彈性網(wǎng)的壓力，來推測運(yùn)動員躍起的高度。右圖為某段時間內(nèi)蹦床運(yùn)動員的壓力—時間圖象。運(yùn)動員在空中僅在豎直方向上運(yùn)動，且可視為質(zhì)點(diǎn)，則可估算出運(yùn)動員在這段時間內(nèi)躍起的最大高度為（g取10m/s2）
A．1.5mB．1. 8m
C．5.0mD．7.2m
C

試題分析：當(dāng)蹦床的壓力為0時，即運(yùn)動員在空中，當(dāng)再次出現(xiàn)壓力時，說明運(yùn)動員再次落回蹦床，觀察圖像，從離開蹦床到落回蹦床，運(yùn)動員在空中運(yùn)動時間最長為為，此時上升的高度最高。根據(jù)上升下降的對稱性，下降的最長時間為，最大高度，對照選項C對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中正確的是
A．電子的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子核由質(zhì)子和中子組成
C．目前的核電站是利用原子核裂變釋放核能來發(fā)電的
D．天然放射現(xiàn)象證實(shí)了原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略理想實(shí)驗(yàn)交將可靠的事實(shí)和抽象思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律，有關(guān)的實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下
（1）減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達(dá)到原來的高度
（2）兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面
（3）如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度
（4）繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動
請按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠事實(shí)，還是通過思維過程的推論，下列說法中正確的是（括號內(nèi)數(shù)字表示上述程序的號碼）（　�。�
A．事實(shí)（2）、事實(shí)（1）、推論（3）、推論（4）
B．事實(shí)（2）、推論（1）、推論（3）、推論（4）
C．事實(shí)（2）、推論（3）、推論（1）、推論（4）
D．事實(shí)（2）、推論（1）、推論（4）、推論（3）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究運(yùn)動的過程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法如圖所示：其中方框4中是（　�。�
A．提出猜想B．?dāng)?shù)學(xué)推理C．實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D．合理外推

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩體積相同的小石塊和小紙團(tuán)，在同一位置以相同的速度豎直向上拋出。在沒有空氣阻力的條件下，兩物體從拋出到上升到最高點(diǎn)（速度為0）所用的時間分別為t1、t2�？梢圆聹y：
A．t1 ＝t2 B．t1 ＞t2C．t1 ＜t2D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

豎直向上拋出一小球，3s末落回到拋出點(diǎn)，則小球在第2秒內(nèi)的位移(不計空氣阻力)是(  ).
A．10mB．0C．5mD．-1.25m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）氣球以10 m/s的速度勻速豎直上升，從氣球上掉下一個物體，經(jīng)10 s到達(dá)地面．求物體剛脫離氣球時氣球的高度．(g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(4分) 以初速度20m／s豎直向上拋出一個質(zhì)量為0.5kg的物體，不計空氣阻力，取10m/s2．則拋出后第1s末物體的動量為__________kg·m/s，拋出3s內(nèi)該物體的動量變化量是__________kg·m/s．(設(shè)向上為正方向)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體以初速度為20m/s豎直上拋，當(dāng)速度大小為10m/s時，所經(jīng)歷的時間可能為（      ）
A．1sB．2sC．3sD．4s

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同步練習(xí)冊答案