19.如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行.己知A的質(zhì)量為4m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時(shí)C恰好離開地面.下列說法正確的是( 。
A.斜面傾角α=45°
B.A獲得最大速度為2g$\sqrt{\frac{m}{5k}}$
C.C剛離開地面時(shí),B的加速度最大
D.從釋放A到C剛離開的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

分析 C剛離開地面時(shí),彈簧的彈力等于C的重力,根據(jù)牛頓第二定律知B的加速度為零,B、C加速度相同,分別對(duì)B、A受力分析,列出平衡方程,求出斜面的傾角.
A、B、C組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,初始位置彈簧處于壓縮狀態(tài),當(dāng)B具有最大速度時(shí),彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),根據(jù)受力知,壓縮量與伸長(zhǎng)量相等.在整個(gè)過程中彈性勢(shì)能變化為零,根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒求出B的最大速度,A的最大速度與B的速率相等.

解答 解:A、A剛離開地面時(shí),對(duì)A有:kx2=mg         
此時(shí)B有最大速度,即aB=aC=0
則對(duì)B有:T-kx2-mg=0
對(duì)A有:4mgsinα-T=0               
以上方程聯(lián)立可解得:sinα=0.5,α=30°,故A錯(cuò)誤;      
B、初始系統(tǒng)靜止,且線上無拉力,對(duì)B有:kx1=mg
由上問知 x1=x2=$\frac{mg}{k}$,則從釋放至A剛離開地面過程中,彈性勢(shì)能變化量為零;
此過程中A、B、C組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,即:
  4mg(x1+x2)sinα=mg(x1+x2)+$\frac{1}{2}$(4m+m)vBm2
以上方程聯(lián)立可解得:vBm=2g$\sqrt{\frac{m}{5k}}$,所以A獲得的最大速度為2g$\sqrt{\frac{m}{5k}}$,故B正確;
C、對(duì)B球進(jìn)行受力分析可知,剛釋放A時(shí),B所受合力最大,此時(shí)B具有最大加速度,故C錯(cuò)誤;
D、從釋放A到C剛離開地面的過程中,A、B及彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)三個(gè)物體分別分析受力,得出物體B速度最大時(shí)各個(gè)物體都受力平衡,然后根據(jù)平衡條件分析;同時(shí)要注意是哪個(gè)系統(tǒng)機(jī)械能守恒,不能搞錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)相對(duì)論的說法中正確的是( 。
A.若物體能量增大,則它的質(zhì)量減小
B.根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論,時(shí)間和空間都是永恒不變的
C.狹義相對(duì)論認(rèn)為在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的
D.狹義相對(duì)論認(rèn)為真空中的光速在不同的慣性參考系中是不同的,與光源的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,是一兒童游戲機(jī)的工作示意圖.光滑游戲面板與水平面成一夾角θ,半徑為R的四分之一圓弧軌道BC與AB管道相切于B點(diǎn),C點(diǎn)為圓弧軌道最高點(diǎn),輕彈簧下端固定在AB管道的底端,上端系一輕繩,繩通過彈簧內(nèi)部連一手柄P.將球投入AB管內(nèi),緩慢下拉手柄使彈簧被壓縮,釋放手柄,彈珠被彈出,與游戲面板內(nèi)的障礙物發(fā)生一系列碰撞后落入彈槽里,根據(jù)入槽情況可以獲得不同的獎(jiǎng)勵(lì).假設(shè)所有軌道均光滑,忽略空氣阻力和手柄質(zhì)量,彈珠視為質(zhì)點(diǎn).某次緩慢下拉手柄,使彈珠距B點(diǎn)為L(zhǎng),釋放手柄,彈珠被彈出,到達(dá)C點(diǎn)速度為v,下列說法正確的是(  )
A.彈珠從釋放手柄開始到觸碰障礙物之前的過程中機(jī)械能守恒
B.彈珠從釋放手柄到離開彈簧的過程中,其動(dòng)能先增大后減小
C.彈珠脫離彈簧的瞬間,其動(dòng)能和重力勢(shì)能之和達(dá)到最大
D.此過程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能為mg(L+R)sinθ+$\frac{1}{2}$mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別與跨過定滑輪的輕繩連接(不計(jì)繩與滑輪.滑輪與軸之間的摩擦),在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)( 。
A.物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.繩子拉力始終等于物體A所受重力
C.繩子對(duì)A物體的拉力大于A的重力D.繩子對(duì)A物體的拉力小于A的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,長(zhǎng)為R的輕桿,一端固定有一質(zhì)量為m的小球,另一端連接在光滑轉(zhuǎn)軸上,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),關(guān)于小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度v下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)v由$\sqrt{gR}$值逐漸減小時(shí),桿對(duì)小球的彈力也逐漸減小
B.v由零逐漸增大,向心力逐漸減小
C.當(dāng)v由$\sqrt{gR}$值逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的彈力也逐漸增大
D.v的最小值為$\sqrt{gR}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在距月球表面高度為h處做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T,已知月球半徑為R,引力常量為G(球的體積公式V=$\frac{4}{3}$πR3,其中R為球的半徑)求:
(1)月球的質(zhì)量M;
(2)月球的密度ρ;
(3)月球表面的重力加速度g.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量拉力,如圖1所示.該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他找出錯(cuò)誤之處分力細(xì)線過短;彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)過大;細(xì)線與彈簧軸不在一直線上.(寫出一條即可)
(2)小明同學(xué)修正錯(cuò)誤后,重新進(jìn)行了測(cè)量,在測(cè)量時(shí)左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖2所示,則左彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.75N.
(3)若第(2)問中兩根細(xì)線的夾角為90°,右彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是3.50N,請(qǐng)你幫助小明同學(xué)在圖3中的框圖內(nèi)用圖示法畫出這兩個(gè)力及它們的合力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,粗糙水平桌面上有一矩形導(dǎo)體線圈,當(dāng)一豎直放置的條形磁場(chǎng)從線圈中線AB正上方等高快速經(jīng)過時(shí)線圈始終不動(dòng),則關(guān)于線圈受到的支持力及在水平方向運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的正確判斷是( 。
A.支持力先變大后變小,運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向左
B.支持力先變大后變小,運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向右
C.支持力先變小后變大,運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向左
D.支持力先變小后變大,運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向右

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.質(zhì)量為m的物體,在距地面h高處以$\frac{g}{4}$的加速度由靜止豎直下落到地面.在此過程中下列說法中正確的是(  )
A.重力做功$\frac{3}{4}$mghB.物體的動(dòng)能增加$\frac{1}{4}$mgh
C.物體的機(jī)械能減少$\frac{3}{4}$mghD.物體克服阻力做功$\frac{1}{4}$mgh

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