分析 (1)根據(jù)萬有引力提供向心力,結(jié)合嫦娥一號衛(wèi)星的周期和軌道半徑求出月球的質(zhì)量.
(2)根據(jù)月球的質(zhì)量以及月球的體積求出月球的密度.
(3)根據(jù)萬有引力等于重力求出月球表面的重力加速度.
解答 解:(1)根據(jù)萬有引力提供向心力得,$G\frac{Mm}{(R+h)^{2}}=m(R+h)\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$,
解得月球的質(zhì)量M=$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{G{T}^{2}}$.
(2)月球的密度ρ=$\frac{M}{V}$=$\frac{\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{G{T}^{2}}}{\frac{4π{R}^{3}}{3}}$=$\frac{3π(R+h)^{3}}{G{T}^{2}{R}^{3}}$.
(3)月球表面萬有引力等于重力,根據(jù)$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$,
又M=$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{G{T}^{2}}$.
解得g=$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{{R}^{2}{T}^{2}}$.
答:(1)月球的質(zhì)量M為$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{G{T}^{2}}$;
(2)月球的密度ρ為$\frac{3π(R+h)^{3}}{G{T}^{2}{R}^{3}}$;
(3)月球表面的重力加速度g為$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{{R}^{2}{T}^{2}}$.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力定律的兩個重要理論:1、萬有引力等于重力,2、萬有引力提供向心力,并能靈活運用.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強(qiáng)度的方向就是放入電場中的正電荷所受電場力的方向,且其大小E=$\frac{F}{q}$ | |
B. | 帶電粒子只受電場力,由靜止開始運動,其運動軌跡一定與電場線重合 | |
C. | 由B=$\frac{F}{IL}$知,通電直導(dǎo)線垂直于磁場方向放置,B與通電直導(dǎo)線所受的安培力F成正比,與通電導(dǎo)線中的電流I和通電導(dǎo)線置于磁場中的L的乘積成反比 | |
D. | 洛倫茲力的方向一定與電荷的速度方向垂直,磁場的方向不一定與電荷的運動方向垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面傾角α=45° | |
B. | A獲得最大速度為2g$\sqrt{\frac{m}{5k}}$ | |
C. | C剛離開地面時,B的加速度最大 | |
D. | 從釋放A到C剛離開的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛艇繞地球飛行的過程中加速度為零 | |
B. | 飛艇繞地球飛行的過程合力不為零 | |
C. | 飛艇繞地球飛行的過程中速度保持不變 | |
D. | 研究六維電視的螺旋槳轉(zhuǎn)動時,不能把螺旋槳看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第首先提出了電場和磁場的概念,并用電場線和磁感線進(jìn)行形象化研究 | |
B. | 庫侖得出庫倫定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想化物理模型的方法 | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭開了電與磁的聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波源與觀察者發(fā)生相對運動時,聲波會產(chǎn)生多普勒效應(yīng),光波不會產(chǎn)生多普勒效應(yīng) | |
B. | 無影燈利用的是光的衍射原理 | |
C. | 陽光下肥皂泡呈現(xiàn)彩色是光的薄膜干涉現(xiàn)象 | |
D. | 雨后的彩虹是光的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
測試點 | 電壓示數(shù) |
a、b | 有示數(shù) |
c、b | 有示數(shù) |
c、d | 無示數(shù) |
d、f | 有示數(shù) |
測試點 | 表針偏轉(zhuǎn)情況 |
c、d | |
d、e | |
e、f |
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