【題目】某興趣小組受“蛟龍?zhí)枴钡膯l(fā),設(shè)計了一個測定水深的深度計。如圖所示,導(dǎo)熱性能良好的汽缸,內(nèi)徑相同,長度均為L,內(nèi)部分別有輕質(zhì)薄活塞A、B,活塞密封性良好且可無摩擦地左右滑動,汽缸左端開口,通過A封有壓強為p0的氣體,汽缸右端通過B封有壓強為4p0的氣體。一細管連通兩汽缸,初始狀態(tài)AB均位于汽缸最左端。該裝置放入水下后,通過A向右移動的距離可測定水的深度,已知外界大氣壓強為p0, p0相當(dāng)于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強,不計水溫變化,被封閉氣體視為理想氣體,求:

①當(dāng)活塞A向右移動時,水的深度;

②該深度計能測量的最大水深。

【答案】2.5m;②40m

【解析】

①A右移時,假設(shè)B不動,汽缸內(nèi)氣體做等溫變化,有:

解得

假設(shè)成立

可得

p0=ρgH,ph=ρghH=10m,可得

h=2.5m

當(dāng)活塞A恰好移動到汽缸的最右端時所測水深最大,設(shè)此時活塞B右移了x,兩部分氣體壓強相等,設(shè)為p2,對內(nèi)氣體應(yīng)用玻意耳定律可得

p0SL=p2Sx

內(nèi)氣體應(yīng)用玻意耳定律可得

4p0SL=p2S(Lx)

聯(lián)立解得

,p0=ρgH,可得

hmax=40m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置測當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,圖中A、B是兩個光電門,鋼球自由下落過程中,先后通過光電門A、B,鋼球通過光電門A時與光電門相連的光電計時器開始計時,通過光電門B時就停止計時,得到鋼球從A運動到B所用的時間t,用刻度尺測出A、B間的高度h,保持鋼球下落的位置不變,光電門B的位置不變,改變光電門A的位置,重復(fù)前面的實驗,測出多組h、t的值.

(1)根據(jù)測得的多組h、t的值,算出每組的,作出圖象,則圖象應(yīng)是圖中的__________.

A. B. C. D.

(2)圖線在縱軸上的截距表示______________,要求出重力加速度,必須求出圖線的______________,若求出的圖線的這個量用k表示,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>___________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一導(dǎo)熱良好的汽缸內(nèi)用活塞封住一定量的氣體(不計活塞厚度及與缸壁之間的摩擦),用一彈簧連接活塞,將整個汽缸懸掛在天花板上。彈簧長度為L,活塞距地面的高度為h,汽缸底部距地面的高度為H,活塞內(nèi)氣體壓強為p,體積為V,下列說法正確的是(

A.當(dāng)外界溫度升高(大氣壓不變)時,L變大、H減小、p變大、V變大

B.當(dāng)外界溫度升高(大氣壓不變)時,h減小、H變大、p變大、V減小

C.當(dāng)外界大氣壓變。囟炔蛔儯⿻r,h不變、H減小、p減小、V變大

D.當(dāng)外界大氣壓變小(溫度不變)時,L不變、H變大、p減小、V不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一列簡諧橫波在t0時刻的波形圖,已知波速為0.2m/s,以下說法正確的是 。

A.波源的振動周期為0.6s

B.經(jīng)過0.1s,質(zhì)點a通過的路程為10cm

C.經(jīng)過0.1s,波沿傳播方向前進2cm

D.若質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置,則波沿x軸負方向傳播

E.若該波沿x軸正方向傳播,在t0時刻c點的運動方向沿y軸正方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】華人諾貝爾獎得主李政道博士曾經(jīng)說:“中華民族是一個優(yōu)秀民族,中國人早在兩漢時期就發(fā)明了筷子。如此簡單的兩根東西卻高妙絕倫地應(yīng)用了物理學(xué)上的原理。”如圖所示,用筷子夾質(zhì)量為m=0.3kg的小球,一雙筷子均在豎直平面內(nèi),且筷子和豎直方向的夾角均為=,小球與筷子之間的動摩擦因數(shù)為μ=,為使筷子夾住小球靜止不動,求每根筷子對小球的壓力N的取值范圍?(已知筷子與小球間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g10m/s2)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗中,AB、C、D四點高度依次為0.150m、0.100m0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入.現(xiàn)某同學(xué)要測定擺錘在D點的瞬時速度,其實驗裝置如圖(a)所示.點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖中所示位置釋放,計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應(yīng)處,如圖(b)所示.

1)請指出該同學(xué)實驗中的錯誤之處:________________________________________

2)圖(b)中計算機記錄的數(shù)據(jù)與真實值相比__________(選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛質(zhì)量為m的車,發(fā)動機的額定功率為.已知該車沿傾角為的足夠長斜面下坡時,若關(guān)閉發(fā)動機,它立刻以大小為的加速度做勻減速運動.設(shè)阻力不變,問:

1)下坡過程中該車所能達到的最大速度是多少?

2)若開啟發(fā)動機,讓該車在大小為的恒定牽引力作用下由靜止開始勻加速下坡,求該車勻加速下坡能持續(xù)的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應(yīng)實驗中,飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示。則可判斷出

A. 甲光的頻率大于乙光的頻率

B. 乙光的波長大于丙光的波長

C. 乙光對應(yīng)的截止頻率大于丙光的截止頻率

D. 甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R圓弧形光滑軌道AB固定在豎直面內(nèi),軌道最低點B與水平面平滑連接,A點與圓心O在同一水平面上;一個連接有輕彈簧的物塊Q鎖定在水平面上的C點,彈簧自然伸長,左端與地面上的D點對齊,BD長為R。讓物塊PA點正上方高R處由靜止釋放,物塊PA點無碰撞地滑入圓弧軌道,之后與輕彈簧碰撞反彈,第二次到達圓弧軌道的B點時,對軌道的壓力是物塊P重力的3倍。已知P、Q兩物塊的質(zhì)量分別為m、2m,重力加速度為g,水平面上的D點左側(cè)粗糙,右側(cè)光滑。求:

(1)物塊P與水平地面間的動摩擦因數(shù)及彈簧被壓縮時具有的最大彈性勢能;

(2)如果解除物塊Q的鎖定,物塊P下滑后與彈簧相碰并粘連在一起,則此后P的速度為零時彈簧的彈性勢能和Q的速度為零時彈簧的彈性勢能分別為多大;

(3)如果解除物塊Q的鎖定,試分析物塊P下滑后被彈簧彈回,能否第二次到達B點,如果不能,物塊P會停在離B點多遠的位置;如果能,物塊PB點時對圓弧軌道的壓力為多大。

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