4.如圖,O點為均勻帶正電的導(dǎo)體棒AB的中點,P點為AO的中點.a(chǎn)、b兩點分別處在P、O兩點正上方等高處.則關(guān)于a、b兩點的電勢有( 。
A.φa>φbB.φabC.φa<φbD.無法判斷

分析 根據(jù)電場力做功的正負(fù),及電性,即可得出電勢差,從而確定電勢的高低,從而即可求解.

解答 解:取OB的中點Q點,將導(dǎo)體棒分成四等分,AP段和PO段在a點產(chǎn)生的場強(qiáng)與PO段和OQ段在b點產(chǎn)生的場強(qiáng)相同,OQ段在a點產(chǎn)生的場強(qiáng)與QB段在b點產(chǎn)生的場強(qiáng)相同,那么比較兩點場強(qiáng),直接比較QB段在a點的場強(qiáng)和OQ段在b點產(chǎn)生的場強(qiáng)即可,顯然b點場強(qiáng)要大;
且導(dǎo)體棒在兩點產(chǎn)生的場強(qiáng)方向均為斜向左上方,若讓試探電荷從a移動到b,電場力將做負(fù)功,Wab<0,
由Uab=$\frac{{W}_{ab}}{q}$<0,故a點電勢低于b點電勢,故C正確,ABD錯誤.
故選:C.

點評 考查F=qE,與U=$\frac{W}{q}$的應(yīng)用,掌握電場力做功與電性來確定電勢高低的方法,理解控制電量相同時,由電場強(qiáng)度來體現(xiàn)電場力的大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.質(zhì)量為0.5kg的物體由靜止開始沿光滑斜面下滑,下滑到斜面的底端后進(jìn)入粗糙水平面滑行,直到靜止,它的v-t圖象如圖所示.(g取10m/s2)那么,下列說法中正確的是( 。
A.物體沿斜面下滑的加速度是5m/s2
B.物體在斜面上受到的合外力是2.5N
C.物體在水平面上受到的合外力是2.5N
D.斜面的傾角為30°

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在下列四幅運動圖象中,表示勻變速直線運動的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.一物體以6m/s的速度沿光滑傾斜木板從低端向上滑行,經(jīng)過2s后物體仍向上滑,速度大小為2m/s.現(xiàn)增大木板的傾角,物體還以6m/s的速度從低端向上滑行,經(jīng)過2s后物體已向下滑動,速度大小為2m/s.若選擇沿木板向上為正方向,用a1、a2分別表示加速度,用v1、v2分別表示2s末的速度,以下表示正確的是( 。
A.a1=-2m/s2,v1=2m/sB.a2=-2m/s2,v2=-2m/s
C.a1=-4m/s2,v1=2m/sD.a2=-4m/s2,v2=-2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在邢臺市的一個高檔小區(qū)內(nèi),某同學(xué)在窗口玩手機(jī)時,手機(jī)不慎掉落,已知手機(jī)開始掉落位置距地面的高度為27m,手機(jī)下落過程可視為自由落體運動,下落的總時間為3t,則手機(jī)下落的最后一個t時間內(nèi)下落的高度是( 。
A.10mB.15mC.18mD.20m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于力學(xué)單位的說法,正確的是( 。
A.長度的單位(m)、力的單位(N)和質(zhì)量的單位(kg)是力學(xué)中的三個基本單位
B.國際單位制中,長度的單位為米(m)、力的單位為牛(N)、質(zhì)量的單位為千克(kg)
C.速度的單位是利用公式v=$\frac{x}{t}$導(dǎo)出的,加速度的單位是利用公式a=$\frac{F}{m}$導(dǎo)出的
D.力學(xué)單位是人為規(guī)定的,選擇不同的力學(xué)單位,計算出的結(jié)果的數(shù)值一定是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,a、b是兩個帶有同種電荷的小球,用絕緣細(xì)線懸掛于同一點.兩球靜止時,它們距水平地面的高度相等,繩與豎直方向的夾角分別為α、β.且β>α,若a,b兩個小球的質(zhì)量分別為ma,mb,帶電荷量分別為qa,qb,下列說法正確的是( 。
A.qa=qb,ma>mbB.qa>qb,ma=mbC.qa<qb,ma>mbD.qa>qb,ma<mb

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步.在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是( 。
A.伽利略的理想斜面實驗證明了物體不受力的作用,物體一定靜止
B.亞里士多德最先得出運動與力的正確關(guān)系
C.牛頓用實驗和推理,推翻了亞里士多德關(guān)于力和運動的理論
D.牛頓在伽利略和笛卡兒工作的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律,表明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機(jī)械能守恒定律.請閱讀下列兩段材料,完成后面問題.
第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片《驗證機(jī)械能守恒定律》.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖(a)中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離,該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.2kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):
時刻t2t3t4t5
速度(m/s)4.994.483.98           
(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度為v5=3.48m/s;
(2)從t2到t5時間內(nèi),重力勢能增量為△Ep=1.24J,動能減少量為△Ek=1.28J;

(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若 Ep與Ek近似相等,從而驗證了機(jī)械能守恒定律.由上述計算可得Ep<Ek(選填“>”、“<”或“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是存在空氣阻力.
第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗.“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的裝置如圖(b)所示,在某次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖(c)所示.圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek 或機(jī)械能E.試回答下列問題:
(1)圖(c)的圖象中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機(jī)械能E隨小球距D點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是乙、丙、甲(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字).
(2)根據(jù)圖(c)所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球的機(jī)械能守恒.

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同步練習(xí)冊答案