A. | 電風(fēng)扇的機(jī)械功率為14W | |
B. | 電風(fēng)扇的電壓為7.0V | |
C. | 電風(fēng)扇的線圈產(chǎn)生的熱功率為4.0W | |
D. | 電風(fēng)扇和保護(hù)電阻消耗的電功率為24W |
分析 先根據(jù)閉合電路歐姆定律求解電風(fēng)扇的電壓,再根據(jù)P=IU來電風(fēng)扇消耗的功率,用P=I2R來計(jì)算電風(fēng)扇的發(fā)熱功率,兩者之差即為電風(fēng)扇的機(jī)械功率,根據(jù)P=I2R來計(jì)算電保護(hù)電阻消耗的功率,從而求出電風(fēng)扇和保護(hù)電阻消耗的電功率.
解答 解:A、電風(fēng)扇的電壓為:U=E-I(R0+r)=12-2×(1.5+1)=7V,則電風(fēng)扇消耗的總功率為:P=UI=14W,
電風(fēng)扇的發(fā)熱功率為:P熱=I2R=22×0.5=2W,則電風(fēng)扇的機(jī)械功率為:P輸出=P-P熱=14-2=12W,故AC錯誤,B正確;
D、保護(hù)電阻消耗的電功率為:P1=I2R0=22×1.5=6W,則電風(fēng)扇和保護(hù)電阻消耗的電功率為:P′=P+P1=14+6=20W,故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 對于電功率的計(jì)算,一定要分析清楚是不是純電阻電路,對于非純電阻電路,總功率和發(fā)熱功率的計(jì)算公式是不一樣的.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面的高度h=$\frac{v_0^2}{g}$ | B. | 甲球落地時(shí)間為$\frac{v_0}{g}$ | ||
C. | 乙球落地時(shí)間為$\frac{{\sqrt{2}{v_0}}}{g}$ | D. | 乙球落地速度大小為$\sqrt{2}{v_0}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子很小,所以研究原子的結(jié)構(gòu)時(shí)可以將其看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 地球的質(zhì)量、體積都很大,所以在任何情況下都不能將其看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究月球繞地球運(yùn)動的周期時(shí),可將月球看作質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)中的幾何點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做初速度為3m/s,加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動 | |
B. | 0到2s內(nèi)發(fā)生位移為15m | |
C. | 1s末速度為7m/s | |
D. | 任意1s內(nèi)發(fā)生的位移比相鄰前1s內(nèi)發(fā)生的位移多4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在Ek-t圖中應(yīng)有t4-t3>t3-t2>t2-t1 | |
B. | 粒子只在電場中獲得動能 | |
C. | 粒子只在磁場中獲得動能 | |
D. | 要想粒子獲得的最大動能增大,可增加D形盒的半徑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 | |
B. | 開普勒認(rèn)為所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是圓軌道 | |
C. | 卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室里通過實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確的得出引力常量G的數(shù)值 | |
D. | 經(jīng)典力學(xué)適用于接近光速的高速運(yùn)動的粒子,不適用于低速運(yùn)動得物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | I變大 | B. | I變小 | C. | U變大 | D. | U變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面對物體的支持力產(chǎn)生的直接原因是物體發(fā)生了形變 | |
B. | 斜面對物體的作用力的方向垂直于斜面向上 | |
C. | 斜面對物體的支持力與物體對斜面的壓力是一對平衡力 | |
D. | 物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力 |
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