7.平行板電容器兩極板相距d,將如圖所示變化的電壓加在兩板上,當(dāng)在t=0時,一帶正電的粒子從A板附近從靜止釋放,經(jīng)$\frac{9}{4}$T從B板的小孔中穿出,已知粒子的質(zhì)量為m,電量為q,粒子的重力不計.則( 。
A.粒子向右作勻加速直線運動
B.粒子時而向右時而向左作加速大小不變
C.粒子到達B板的動能大小為qU
D.粒子到達B板的動能大小為$\frac{1}{17}$qU

分析 帶電粒子在交變電壓中運動時,所受的電場力是交變的,加速度是交變的,根據(jù)其受力情況分析運動情況,由動能定理求粒子到達B板的動能.

解答 解:AB、粒子在0-$\frac{1}{2}$T時間內(nèi),受到向右的電場力作用同,向右做勻加速直線運動.$\frac{1}{2}$T-T時間內(nèi),受到向左的電場力作用,向右做勻減速直線運動.由過程的對稱性可知,t=T時刻速度為零,接下去周而復(fù)始,可知粒子一直向右運動,做的是非勻加速直線運動,故AB錯誤.
CD、設(shè)0-$\frac{1}{2}$T粒子的位移為x,在2T-$\frac{9}{4}$T時間內(nèi)的位移為x′,粒子的加速度大小為a.
則有 x=$\frac{1}{2}a(\frac{T}{2})^{2}$,x′=$\frac{1}{2}a(\frac{T}{4})^{2}$,則得:x=4x′
由幾何關(guān)系有 4x+x′=d,得:x′=$\frac{1}{17}$d
粒子到達B板的動能大小等于在2T-$\frac{9}{4}$T時間內(nèi)加速獲得的動能,為:Ek=q•$\frac{x′}mki3idt$U=$\frac{1}{17}$qU.故C錯誤,D正確.
故選:D

點評 帶電粒子在交變電場中運動時,關(guān)鍵要正確分析粒子的受力情況,來確定其運動情況,要注意電場力反向時,粒子的速度不是立即反向,而是沿原方向繼續(xù)運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.宇宙中有兩顆相距無限遠的恒星S1、S2,半徑均為R0.如圖分別是兩顆恒星周圍行星的公轉(zhuǎn)半徑r3與公轉(zhuǎn)周期T2的圖象,其中r3為橫軸,T2為縱軸.則(  )
A.恒星S1的質(zhì)量大于恒星S2的質(zhì)量
B.恒星S1的密度小于恒星S2的密度
C.距兩恒星表面高度相同的行星,S1的行星向心加速度較大
D.恒星S1的第一宇宙速度小于恒星S2的第一宇宙速度

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5.如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶,假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽的引力,并繞太陽做勻速圓周運動,下列說法中正確的是( 。
A.各小行星繞太陽運動的周期均相等
B.小行星帶內(nèi)側(cè)行星的加速度大于外側(cè)行星的加速度
C.與太陽距離相等的每一顆小行星,受到太陽的引力大小都相等
D.小行星帶內(nèi)各行星繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度均大于地球公轉(zhuǎn)的線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.電池組的電動勢為3V,內(nèi)阻是0.2Ω,在外電路開路時,電路中的電流和端電壓分別是( 。
A.15A,3VB.0,3VC.15A,0D.0,0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,質(zhì)量為m的小球用一水平輕彈簧系住,并用傾角為60°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間,小球的加速度為( 。
A.大小$\sqrt{3}$g,方向水平向右B.大小$\sqrt{3}$g,方向垂直木板向下
C.大小為2g,方向垂直木板向下D.大小為2g,方向豎直向下

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12.如圖所示,帶有等量異種電荷相距10cm的平行板A和B之間有一個勻強電場,其中A板接地,電場強度E=2×102V/m,方向向下,電場中C點距B板3cm,D點距A板4cm,現(xiàn)將A板向下移動2cm,則( 。
A.C、D兩點間的電勢差的變化量△UCD=1.5V
B.C、D兩點的電勢都升高
C.將一個電子放在D點,在A板下移的過程中電場力對電子做的功為4eV
D.A板下移后,一個電子從C點移動到D點,電場力對電子做的功為-6eV

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19.某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來做“探究合外力做功與速度關(guān)系”實驗.若用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達A、B時的速率.

(1)實驗時是否要控制小桶與砝碼的質(zhì)量m要遠遠小于小車的質(zhì)量M?否.(填“是”或“否”)
(2)在平衡摩擦力時,具體操作為將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動,即通過兩個光電門的時間相等.
(3)把細線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與砝碼桶(內(nèi)有砝碼)相連;接通電源后自C點釋放小車,小車在細線拉動下運動,記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB;改變所掛砝碼的質(zhì)量,重復(fù)上述操作.以拉力F為橫坐標(biāo),以$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出如圖所示的$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2}$-F關(guān)系圖線.根據(jù)圖線可得出的實驗結(jié)論為合外力做的功等于物體動能的變化量;若L已知,根據(jù)圖線可以求出小車的質(zhì)量M為$\frac{Lb}{a}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示的器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及探究楞次定律,其中L1為原線圈,L2為副線圈.
(1)在給出的實物圖中,將實驗儀器連成完整的實驗電路.
(2)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗過程中:
①閉合開關(guān)S的瞬間,靈敏電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填寫“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”)
②閉合開關(guān)S經(jīng)過一段時間之后,靈敏電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填寫“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”)
③改變滑動變阻器的觸頭P的位置,第1次緩慢移動,第2次快速移動,觀察靈敏電流計G的示數(shù)可得到的結(jié)論是:第1次的示數(shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)第2次的示數(shù).
④將鐵芯插入A線圈中,保持其他不變,斷開開關(guān)的瞬間,靈敏電流計G的示數(shù)與線圈A中沒有鐵芯斷開開關(guān)時比較,示數(shù)變大(填“變大”、“變小”或“相同”)
(3)在探究楞次定律的實驗過程中,除了查清流入檢流計電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系之外,還應(yīng)查清L1和L2的繞制方向(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.質(zhì)量為20Kg的物體在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上運動,則物體受到摩擦力的大小為( 。
A.2NB.4NC.10ND.20N

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