分析 (1)根據(jù)電流測量值的最大值選擇電流表,為方便實驗操作,應(yīng)選擇最大阻值較小的滑動變阻器.根據(jù)圖象確定電流與電壓的測量值,然后選擇實驗電路.
(2)根據(jù)所選原理圖作出對應(yīng)的實物圖;
(3)把電源與定值電阻等效與電源,在燈泡圖象坐標(biāo)系內(nèi)作出電源的U-I圖象,由圖象求出電壓與電流,然后答題.
解答 解:(1)由圖示圖象可知,電流的最大測量值小于0.5A,故能準(zhǔn)確測量的只有A1;故電流表選擇A1,滑動變阻器采用分壓接法,為方便實驗操作,滑動變阻器應(yīng)選R2.由圖示圖象可知,電流與電壓的測量值從零開始變化,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,實驗應(yīng)采用圖A所示電路圖.
(2)根據(jù)所選原理圖可得出對應(yīng)的實物圖;如圖所示;
(3)由圖3所示電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),可以把電源與定值電阻等效為電源,
設(shè)每只電燈加上的實際電壓和實際電流分別為U和I. 在這個閉合電路中,E=U+2IR0,
代入數(shù)據(jù)并整理得,U=8-20I,在圖a所示坐標(biāo)系中作出U=8-20I的圖象如圖所示,
由圖象可知,兩圖象交點坐標(biāo)值為:U=2V、I=0.3A,
此時通過電流表的電流值IA=2I=0.6A,
每只燈泡的實際功率P=UI=2×0.3=0.6W,兩個小燈泡的總功率為1.2W;
故答案為:(1)A1;R2;A;(2)如圖所示;(3)0.3; 1.2.
點評 本題考查了設(shè)計實驗電路圖、連接實物電路圖、判斷燈泡功率的變化規(guī)律、求電阻消耗的功率等問題,當(dāng)電壓與電流從零開始變化時,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法.同時注意應(yīng)用數(shù)學(xué)規(guī)律和圖象性質(zhì)求解功率和電流的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若F對物體做正功,則物體一定做加速運動 | |
B. | 若F對物體做負(fù)功,則物體一定做減速運動 | |
C. | 若物體做減速運動.則F一定對物體做負(fù)功 | |
D. | 若物體做勻速運動.則F可能對物體做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15N | B. | 30N | C. | 15$\sqrt{3}$N | D. | 10$\sqrt{3}$N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面的彈力由零逐漸變大 | B. | 斜面的彈力由mg逐漸變大 | ||
C. | 擋板的彈力先增大后減小 | D. | 擋板的彈力由mg逐漸變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的周期可能是1.2s | B. | 這列波的波長為12m | ||
C. | 這列波可能向左傳播4m | D. | 這列波的波速可能是40m/s | ||
E. | 這列波的波長為14m |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓總結(jié)前人的研究,提出了萬有引力定律,并用實驗測出了萬有引力常量 | |
B. | 胡克的理想斜面實驗說明力是維持物體運動的原因 | |
C. | 科學(xué)家哈雷用了近20年的時間獲得了豐富的行星觀測記錄 | |
D. | 德國天文學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是有方向的量都是矢量 | |
B. | 兩個標(biāo)量不論經(jīng)過加減還是乘除都不可能變成矢量 | |
C. | 兩個矢量乘積可能是標(biāo)量 | |
D. | 矢量運算遵循平行四邊形定則,而標(biāo)量運算遵循代數(shù)和法則 |
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