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6．關于液晶的以下說法正確的是（　�。�
A．液晶態(tài)只是物質在一定溫度范圍內才具有的狀態(tài)
B．因為液晶在一定條件下發(fā)光，所以可以用來做顯示屏
C．液晶表現各向同性的性質
D．筆記本電腦的彩色顯示器，是因為在液晶中摻入了少量多色性染料，液晶中電場強度不同時，它對不同色光的吸收強度不一樣，所以顯示出各種顏色

分析 人們熟悉的物質狀態(tài)（又稱相）為氣、液、固，較為生疏的是電漿和液晶，液晶像液體一樣可以流動，又具有某些晶體結構特征的一類物質．液晶是介于液態(tài)與結晶態(tài)之間的一種物質狀態(tài)．

解答 解：A、液晶像液體一樣可以流動，又具有某些晶體結構特征的一類物質，不是在一定溫度范圍內才具有的狀態(tài)，故A錯誤．
B、液晶的光學性質隨外加電壓的變化而變化，不是液晶在一定條件下發(fā)光，故B錯誤．
C、液晶像液體一樣可以流動，又具有某些晶體結構特征的一類物質．所以液晶的光學性質與某些晶體相似，具有各向異性，故C錯誤．
D、筆記本電腦的彩色顯示器，是因為在液晶中摻入了少量多色性染料，液晶中電場強度不同時，它對不同色光的吸收強度不一樣，所以顯示出各種顏色，故D正確．
故選：D

點評 液晶較為生疏的一種物質狀態(tài)．高中階段只需要記住其定義和基本特性即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．關于巴耳末公式$\frac{1}{λ}$=R（$\frac{1}{{2}^{2}}$-$\frac{1}{{n}^{2}}$）的理解，下列說法錯誤的是（　　）
A．所有氫原子光譜的波長都可由巴耳末公式求出
B．公式中n可取任意值，故氫原子光譜是連續(xù)譜
C．公式中n只能取不小于3的整數值，故氫原子光譜是線狀譜
D．公式不但適用于氫原子光譜的分析，也適用于其他原子光譜的分析

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．物體A、B的s-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．從3秒末起，兩物體運動方向相同
B．兩物體由同一位置開始運動，且vA＞vB
C．在前5秒內物體的位移相同，5秒末A、B相遇
D．前5秒內A、B的路程相等

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，AC和BC兩輕繩共同懸掛一質量為m的物體，若保持AC繩的方向不變，AC與豎直方向的夾角為60°，改變BC繩的方向，試求：
（1）物體能達到平衡時，θ角的取值范圍．
（2）θ在0～90°的范圍內，求BC繩上拉力的最大值和最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．A、B兩架飛機沿地面上一足球場的長度方向在其上空高速飛過，且vA＞vB，在飛機上的人觀察結果正確的是（　　）
A．A飛機上的人觀察到足球場的長度比B飛機上的人觀察到的大
B．A飛機上的人觀察到足球場的寬度比B飛機上的人觀察到的小
C．兩飛機上的人觀察到足球場的長度相同
D．兩飛機上的人觀察到足球場的寬度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．某同學用如圖1所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關系”的實驗，所用小車的質量m=0.25kg，打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz．

（1）下列說法中正確的是：BC
A．平衡摩擦力時，應把橡皮筋掛在小車上，使小車能在木板上勻速滑動
B．實驗時應先接通電源，再釋放小車
C．實驗中在每次增加橡皮筋的條數時應使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同，并使小車每次都從同一位置釋放
D．在通過紙帶求速度時，只要在紙帶上選出一段清晰的點跡求出平均速度即可
（2）實驗中木板略微傾斜，這樣做CD；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（3）實驗中某次得到的紙帶如圖2所示，小車的運動情況可描述為：AB段為加速運動，BC段為勻速運動，應選BC段計算小車的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于光譜和光譜分析，下列說法正確的是（　�。�
A．太陽的光譜中有許多暗線，對應著太陽內部缺少相應的元素
B．做光譜分析時只能用發(fā)射光譜，不能用吸收光譜
C．在酒精燈的酒精中溶解些食鹽，燈焰會發(fā)出明亮的黃光，用攝譜儀拍攝下來的光譜中就會有鈉的線狀光譜
D．每種原子處在不同溫度下發(fā)光的線狀譜不同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：
（1）設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…；
（2）分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3、…；
（3）作出W-v草圖；
（4）分析W-v圖象．如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關系． 
 （5）以下關于該試驗的說法中有一項不正確，它是D
A、本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…．所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當用1條橡皮筋進行是實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、…
B、小車運動中會受到阻力，補償的方法，可以使木板適當傾斜
C、某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點，兩端密、中間疏．出現這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D、根據記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．電熱類家用電器是利用電能轉化為內能的電器，例如電熱水器（選填：“洗衣機”或“電熱水器”）；電光類家用電器是利用電能轉化為光能或電磁波能的電器，例如節(jié)能燈（選填：“節(jié)能燈”或“吸塵器”）．

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