如圖所示,在海濱游樂場里有一種滑沙運動,某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點后,沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來,如果人和滑板的總質(zhì)量m=60.0 kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,斜坡的傾角θ=37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個運動過程中空氣阻力忽略不計,重力加速度g取10 m/s2.求:
(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大?
(2)若由于場地的限制,水平滑道的最大距離BC為L=20.0 m,則人在斜坡上滑下的距離AB應(yīng)不超過多少?
(1)人在斜坡上受力如圖所示,建立如圖所示的坐標(biāo)系,設(shè)人在斜坡上滑下的加速度為a1,由牛頓第二定律得
mgsin θ-Ff1=ma1,
FN1-mgcos θ=0,
由摩擦力計算公式得,F(xiàn)f1=μFN1,
聯(lián)立解得人滑下的加速度為
a1=g(sin θ-μcos θ)=10×(0.6-0.5×0.8) m/s2=2 m/s2.
(2)人在水平滑道上受力如圖所示,由牛頓第二定律得Ff′=ma2,
FN′-mg=0
由摩擦力計算公式得Ff′=μFN′,聯(lián)立解得人在水平滑道上運動的加速度大小為a2=μg=5.0 m/s2
設(shè)從斜坡上滑下的距離為LAB,對AB段和BC段分別由勻變速運動的公式得v-0=2a1LAB,
0-v=-2a2L
聯(lián)立解得LAB=50.0 m.
科目:高中物理 來源: 題型:
為了較為精確測量某一定值電阻Rx的阻值,興趣小組先用多用電表進(jìn)行粗測,后用伏安法精確測量,F(xiàn)準(zhǔn)備了以下器材:
多用電表
電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻r1=20Ω)
電流表A2(量程100mA,內(nèi)阻r2約為5Ω)
定值電阻R0=80Ω
滑動變阻器R(0-10Ω)
電源:電動勢E=10V,內(nèi)阻較小
電鍵、導(dǎo)線若干,開關(guān)一個
(1)在用多用電表粗測電阻時,該興趣小組的同學(xué)先選用某倍率的歐姆檔,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)太大,為了減小誤差,多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)該 歐姆檔的倍率(填“減小”或“增大”);后來該同學(xué)選取了×10檔的倍率,并按正確的操作規(guī)程操作后,發(fā)現(xiàn)指針剛好偏到中值電阻15Ω處。則該待測電阻的阻值約為 Ω。
(2)請在答題紙的虛線框內(nèi)畫出能準(zhǔn)確測量Rx阻值的電路圖(要求在圖上標(biāo)出元件的符號)
(3)請根據(jù)設(shè)計的電路圖寫出Rx的測量表達(dá)式Rx= 。
(4)若想減小偶然誤差,可以采用“多測幾組數(shù)據(jù)算平均”的方法,也可以用“多測幾組數(shù)據(jù)圖像”的方法。若采用后者,為了使得圖像的斜率能直接表示Rx的阻值,你認(rèn)為應(yīng)設(shè)定 為縱坐標(biāo),設(shè)定 為橫坐標(biāo)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(10分)汽缸長為L=1 m,固定在水平面上,汽缸中有橫截面積為S=100 cm2的光滑活塞,活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)溫度為t=27 ℃,大氣壓強為p0=1×105 Pa時,氣柱長度為l=90 cm,汽缸和活塞的厚度均可忽略不計.求:
(1)如果溫度保持不變,將活塞緩慢拉至汽缸右端口,此時水平拉力F的大小是多少?
(2)如果汽缸內(nèi)氣體溫度緩慢升高,使活塞移至汽缸右端口時,氣體溫度為多少攝氏度?
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科目:高中物理 來源: 題型:
物塊1,2放在我滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連,如圖所示.今對物塊1,2分別施以方向相反的水平力F1、F2.且F1大于F2,則彈簧測力計的示數(shù)( )
A.一定等于F1+F2 B.一定等于F1-F2
C.一定大于F2小于F1 D.條件不足,無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中,某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,然后同時停止.
(1)在安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使 .
(2)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為
。
(3)實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示(小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g).
實驗次數(shù) | 小車 | 拉力F/N | 位移s/cm |
1 | Ⅰ | 0.1 | |
Ⅱ | 0.2 | 46.51 | |
2 | Ⅰ | 0.2 | 29.04 |
Ⅱ | 0.3 | 43.63 | |
3 | Ⅰ | 0.3 | 41.16 |
Ⅱ | 0.4 | 44.80 | |
4 | Ⅰ | 0.4 | 36.43 |
Ⅱ | 0.5 | 45.56 |
在第1次實驗中小車Ⅰ從圖乙中的A點運動到B點,請將測量結(jié)果填到表中空格處.通過分析,可知表中第 次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應(yīng)舍棄.
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科目:高中物理 來源: 題型:
仔細(xì)觀察氫原子的光譜,發(fā)現(xiàn)它只有幾條不連續(xù)的亮線,其原因是 ( )
A.氫原子只有幾個能級
B.氫原子只能發(fā)出平行光
C.氫原子有時發(fā)光,有時不發(fā)光
D.氫原子輻射的光子的能量是不連續(xù)的,所以對應(yīng)的光的頻率也是不連續(xù)的
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列物理實驗中,能說明粒子具有波動性的是________.
A.通過研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系,證明了愛因斯坦方程的正確性
B.通過測試多種物質(zhì)對X射線的散射,發(fā)現(xiàn)散射射線中有波長變大的成分
C.通過電子雙縫實驗,發(fā)現(xiàn)電子的干涉現(xiàn)象
D.利用晶體做電子束衍射實驗,證實了電子的波動性
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科目:高中物理 來源: 題型:
熱輻射是指所有物體在一定的溫度下都要向外輻射電磁波的現(xiàn)象.輻射強度指垂直于電磁波方向的單位面積在單位時間內(nèi)所接收到的輻射能量.在研究同一物體于不同溫度下向外輻射的電磁波的波長與其輻射強度的關(guān)系時,得到如圖所示的圖線:圖中橫軸λ表示電磁波的波長,縱軸Mλ表示某種波長電磁波的輻射強度,則由Mλ—λ圖線可知,同一物體在不同溫度下
A.向外輻射同一波長的電磁波的輻射強度相同
B.向外輻射的電磁波的波長范圍是相同的
C.向外輻射的電磁波的總能量隨溫度升高而減小
D.輻射強度的極大值隨溫度升高而向短波方向偏移
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在光滑、平直的軌道上靜止著兩輛完全相同的平板車,人從a車跳上b車,又立即從b車跳回a車,并與a車保持相對靜止,此后a車的速率______(選‘大于”、“小于”或“等于”) b車的速率;在這個過程中,a車對人的沖量______(選‘大于”、“小于”或“等于”)b車對人的沖量。
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