某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先測(cè)量出不掛法碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上法碼，并逐個(gè)增加砝碼，分別測(cè)量出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：


（1）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線；
（2）根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，力在            范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系滿足胡克定律．這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為 k=________N/m。
（1）

（2）0～5.0N       25.0

試題分析：從圖項(xiàng)數(shù)據(jù)來(lái)看，在500g即5N的范圍內(nèi)，圖像是過(guò)原點(diǎn)的直線，即滿足胡克定律，此后不過(guò)原點(diǎn)。根據(jù)F=kx可以求得彈簧的精度系數(shù)為25N/m
點(diǎn)評(píng)：本題考查了胡克定律的驗(yàn)證過(guò)程以及彈簧勁度系數(shù)的求法，本題的求法也是很普遍的考法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示。

①.圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________（填“F”或“F′”）。
②.（單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是：(       )
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法  
C．控制變量法    D．建立物理模型法
③.（多選題）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有：(       )
A．兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
B．兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過(guò)程中，打出了一條紙帶如圖2所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車的加速度a＝__________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
（2）平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤(pán)，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中，測(cè)量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼的總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
砝碼總重力F（N）
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a（m?s－2）
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖3中作出a—F圖線（畫(huà)在答題紙上）

（3）根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出的a—F圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，主要原因是________________________ 。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A.第一步:把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起，把質(zhì)量為M的滑塊通過(guò)細(xì)繩與質(zhì)量為m的帶夾重錘相連，然后跨過(guò)定滑輪，重錘夾后連一紙帶，穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，調(diào)整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示.

B.第二步:保持長(zhǎng)木板的傾角不變，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板靠近滑輪處，取下細(xì)繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng)，打出紙帶，如圖乙所示.
打出的紙帶如圖：

試回答下列問(wèn)題：
①已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計(jì)數(shù)的時(shí)間間隔為△t，根據(jù)紙帶求滑塊速度，當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A點(diǎn)時(shí)滑塊速度vA=________,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=__________.
②已知重錘質(zhì)量m，當(dāng)?shù)氐闹丶铀俣萭，要測(cè)出某一過(guò)程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過(guò)程滑塊________(寫(xiě)出物理名稱及符號(hào),只寫(xiě)一個(gè)物理量)，合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W合=__________.
③測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對(duì)滑塊所做的功，WA、WB、WC、WD、WE，以v2為縱軸,以W為橫軸建坐標(biāo)系,描點(diǎn)作出v2-W圖像,可知它是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,若直線斜率為k，則滑塊質(zhì)量M=_______.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“在探究求合力方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______；本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______（填“理想實(shí)驗(yàn)法”、“等效替代法”或“控制變量法”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某同學(xué)探究《動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化和守恒》實(shí)驗(yàn)及打出的一條紙帶的一部分：

（1）打出的紙帶如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。（選填“左”或“右”）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重錘減少的勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能，造成這種現(xiàn)象的原因是＿＿＿＿
A．選用的重錘質(zhì)量過(guò)大
B．選用的重錘質(zhì)量過(guò)小
C．空氣對(duì)重錘的阻力和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)紙帶的阻力
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)操作不夠細(xì)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量不準(zhǔn)確
（3）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為0.02s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2,圖中數(shù)字為各點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離，設(shè)重錘為m="0.1" kg，當(dāng)打點(diǎn)到B時(shí)，重錘的重力勢(shì)能減少了_________Ｊ，動(dòng)能增加了__________Ｊ。（保留三位有效數(shù)據(jù)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）寫(xiě)出下面兩圖讀數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中所示為一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)打出的勻加速運(yùn)動(dòng)甲、乙兩條紙帶，每條紙帶4個(gè)連續(xù)點(diǎn)，且ab=a′b′，由圖可知與；平均速度與的關(guān)系正確的是：（    ）
A．，
B．，
C．，
D．，

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.

(1)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車在B點(diǎn)的速度為vB=" ________" m/s,  C、E間的平均速度為        _m/s.
(2)以打B點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),建立v-t坐標(biāo)系如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線.

(3)根據(jù)圖線可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)______________ m/s2

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