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下列關于經典力學的說法中正確的是()

    A. 經典力學可以說明行星和衛(wèi)星的運行軌道

    B. 經典力學適用于微觀領域

    C. 經典力學只適用于微觀、高速、強引力場

    D. 經典力學只適用于宏觀、低速、弱引力場


考點:  經典時空觀與相對論時空觀的主要區(qū)別.

分析:  經典力學是狹義相對論在低速(v<<c)條件下的近似,牛頓經典力學只考慮了空間,而狹義相對論既考慮了空間,也考慮了時間,牛頓經典力學只適用于宏觀低速、弱引力場;而微觀、高速物體適用于狹義相對論.

解答:  解:A、經典力學可以解釋宏觀的行星和衛(wèi)星的運行軌道情況;故A正確;

B、經典力學不適用于微觀領域;故B錯誤;

C、經典力學只適用于宏觀、低速、弱引力場;故C錯誤,D正確;

故選:AD.

點評:  本題主要考查了狹義相對論、量子力學和經典力學之間的區(qū)別與聯(lián)系,如果理解不深,就很容易出錯


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


在測定勻變速直線運動的加速度實驗中:

(1)請在下列給出的器材中,選出實驗所需的器材填在下方的橫線上.

①打點計時器;②天平;③低壓交流電源;④低壓直流電源;⑤細線和紙帶;

⑥鉤碼和小車;⑦秒表;⑧一端有定滑輪的長板;⑨刻度尺.

選出的器材有          .(填選項序號即可)

(2)如圖,是一次實驗中記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰記數點間的時間間隔為T=0.2s,該小車運動的加速度a=     m/s2,計數點D的瞬時速度vD=     m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:


1827年,第一個雙星系統(tǒng)的完整軌道大熊座Xi由Felix Savary計算完成.兩顆靠得很近的天體組合為雙星,它們以兩者連線上的某點為圓心,做勻速圓周運動,以下說法正確的是()

    A. 質量大的星體所需的向心力大

    B. 它們做圓周運動的線速度大小相等

    C. 它們的軌道半徑與他們的質量成反比

    D. 它們的軌道半徑與他們的質量的平方成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:


我國未來將在月球地面上建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站.如圖所示,關閉發(fā)動機的航天飛機A在月球引力作用下沿橢圓軌道向月球靠近,并將在橢圓軌道的近月點B處與空間站C對接.已知空間站繞月圓軌道的半徑為r,周期為T,萬有引力常量為G,月球的半徑為R.下列說法中錯誤的是()

    A. 航天飛機在圖示位置正在加速向B運動

    B. 月球的第一宇宙速度為v=

    C. 月球的質量為M=

    D. 要使航天飛機和空間站對接成功,飛機在接近B點時必須減速

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科目:高中物理 來源: 題型:


已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,引力常量為G,月球繞地球作勻速圓周運動的周期為T.求月球距地面的高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:


宇宙飛船要與環(huán)繞地球勻速運動的軌道空間站對接,飛船為了追上軌道空間站()

    A. 只能從與空間站同一高度軌道上加速

    B. 只能從較低軌道上加速

    C. 只能從較高軌道上加速

    D. 無論在什么軌道上,只要加速都行

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科目:高中物理 來源: 題型:


在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中,已知打點計時器所用的電源頻率為50Hz,查得當地的重力加速度為g=9.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖1所示,把第一個點記作O,另選取連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點,經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為63.19cm、70.38cm、77.96cm、85.93cm.

(1)根據以上數據,可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于7.64J,動能的增加量等于J.(結果取三位有效數字)

(2)若應用公式v=gt計算即時速度進行驗證,在如圖2所示的甲、乙兩條實驗紙帶中,應選紙帶好.

(3)若通過測量紙帶上某兩點間距離來計算即時速度,進行驗證,設已測得點2到4間距離為x1,點0到3間距離為x2,打點周期為T,為驗證重物開始下落到打點計時器打下點3這段時間內機械能守恒,實驗后若驗證結論為守恒,則x1、x2和T應滿足的關系為:T=   .

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科目:高中物理 來源: 題型:


體育課上有一個折返跑的比賽項目.比賽規(guī)則是:從距離標桿12m處起跑,向著標桿跑去,到達標桿之后立即返回出發(fā)點,用時少者獲勝.設某同學加速過程的加速度大小為6m/s2,運動過程中的最大速度為6ms,到達標桿時需減速到零,減速過程中加速度大小為6m/s2;返回時達到最大速度后不再減速,保持最大速度沖到出發(fā)點,求該同學往返的總時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:


有關電場強度的理解,下述說法正確的是

A.由可知,電場強度跟放入的電荷所受的電場力成正比

B.當電場中存在試探電荷時,電荷周圍才出現電場這種特殊的物質,才存在電場強度

C.由可知,在離點電荷很近的地方,接近于零,電場強度為無窮大

D.電場強度是反映電場本身特性的物理量,與示范存在試探電荷無關

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