(2009·四川模擬)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測電源電動(dòng)勢E及電阻R1和R2的阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測電阻R1的阻值.請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,________,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為R1=________.
(2)甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的-圖線,則電源電動(dòng)勢E=________V,電阻R2=________Ω.
(3)利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的-圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做
法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍________(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.
(1)將S2切換到b R
(2)1.43(或10/7) 1.2 (3)較小 甲
【解析】 (1)閉合S1,將S2切換到b,讀出電壓表示數(shù)U2,由題意可知R1上的電壓U=U2-U1,
所以R1==·r.
(2)圖中給出與的關(guān)系圖線,首先,根據(jù)已知條件整理與的關(guān)系式得:
E=(R1+R2)+U,=·+
當(dāng)=0時(shí),==0.7V-1,所以E=V≈1.43V
斜率k==Ω/V=4.2Ω/V
∴R2=1.2Ω.
(3)做實(shí)驗(yàn)時(shí),所取數(shù)據(jù)范圍應(yīng)盡量大,減小偶然誤差的影響,所以應(yīng)采用測量范圍大的甲同學(xué)的做法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2009·四川模擬)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測電源電動(dòng)勢E及電阻R1和R2的阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測電阻R1的阻值.請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,________,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為R1=________.
(2)甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的-圖線,則電源電動(dòng)勢E=________V,電阻R2=________Ω.
(3)利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的-圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做
法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍________(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年人教版電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2009·四川模擬)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測電源電動(dòng)勢E及電阻R1和R2的阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測電阻R1的阻值.請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,________,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為R1=________.
(2)甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的-圖線,則電源電動(dòng)勢E=________V,電阻R2=________Ω.
(3)利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的-圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做
法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍________(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.
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