8.(1)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是交流(填“直流”或“交流”)電源,它們是每隔0.02s 打一個(gè)點(diǎn).
(2)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作間的順序關(guān)系是A(填字母序號(hào))
A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng)    B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源    D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(3)在研究某物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下如圖所示的一條紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出.由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打B點(diǎn)時(shí)物體的速度v=0.16m/s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.30m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定測(cè)量的物理量,從而確定所需的器材.
根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出E點(diǎn)的速度,根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,求出加速度.

解答 解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源,它們每隔0.02s打一點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,實(shí)驗(yàn)前,小車(chē)應(yīng)緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故選:A.
(3)打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,由于相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間所對(duì)應(yīng)的時(shí)間T=0.1s.
B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為:vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.014+0.017}{0.2}$=0.16m/s,
根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得:a=$\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.023+0.0262+0.029-0.014-0.017-0.0201}{9×0.01}$=0.30m/s2
故答案為:(1)交流,0.02;(2)A;(3)0.16m/s,0.30m/s2

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過(guò)紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一帶有開(kāi)關(guān)的線(xiàn)框上有一金屬棒,金屬棒以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng),線(xiàn)圈上有一電流表,開(kāi)關(guān)不閉合時(shí),線(xiàn)圈會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流嗎?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在物理學(xué)發(fā)展史上,伽利略、牛頓等許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).以下選項(xiàng)中符合伽利略和牛頓的觀點(diǎn)的是( 。
A.兩物體從同一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),較輕的物體下落較慢
B.人在沿直線(xiàn)加速前進(jìn)的車(chē)廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
C.兩匹馬拉車(chē)比一匹馬拉車(chē)跑得快,這說(shuō)明:物體受力越大則速度就越大
D.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,如果不再受力了,它總會(huì)逐漸停下來(lái),這說(shuō)明:靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度在國(guó)際單位制中的單位特斯拉(T),下列等式中正確的是:(式中符號(hào)表示相關(guān)物理量在國(guó)際單位制的單位代表符號(hào))( 。
A.1T=1Wb/m2B.1T=1Kg/(A•S2C.1T=1Kg•m2/(A•S2D.1T=1N/(A•m)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感覺(jué)到痛,說(shuō)明甲對(duì)乙施加了力,而乙未對(duì)甲施加力
B.“風(fēng)吹草動(dòng)”,草受到了力,但沒(méi)有施力物體,說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力也是有的
C.施力物體施力在先,受力物體受力在后
D.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊網(wǎng)球,網(wǎng)球飛出后,網(wǎng)球受力的施力物體不是人

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體
B.當(dāng)研究一列火車(chē)全部通過(guò)橋所需的時(shí)間,因?yàn)榛疖?chē)上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同,所以可以把火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn)
C.參照物就是靜止的物體
D.對(duì)同一物體,若取不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況可能不同

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20.如圖所示,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形金屬框,匝數(shù)為n,質(zhì)量為m,電阻為R,用絕緣細(xì)線(xiàn)把它懸掛于一個(gè)有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊緣,線(xiàn)框平面與磁場(chǎng)方向垂直,其上半部處于磁場(chǎng)內(nèi),下半部處于磁場(chǎng)外,磁場(chǎng)隨時(shí)間變化規(guī)律為B=kt(k>0),已知細(xì)線(xiàn)所能承受的最大拉力為2mg,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.線(xiàn)圈中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
B.線(xiàn)圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為$\frac{1}{2}$nKL2
C.細(xì)線(xiàn)拉力最大時(shí),金屬框受到的安培力大小為3mg
D.從t=0開(kāi)始直到細(xì)線(xiàn)被拉斷的時(shí)間為$\frac{2mgR}{{n}^{2}{k}^{2}{L}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳前,在彎曲的跳板最外端靜止站立,如圖所示,則(  )
A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力方向豎直向下
B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是由于跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力大小大于跳板對(duì)她的支持力大小
D.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小等于運(yùn)動(dòng)員的重力大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一重為G的木箱放在粗糙的水平面上,它與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ若對(duì)木箱施加一與水平面成θ角的拉力F,使木箱沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.木箱所受的摩擦力與拉力的合力方向豎直向上
B.木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力與拉力大小相等、方向相反
C.木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力等于Fcosθ
D.木箱所受摩擦力大小等于μ(G-Fsinθ)

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