分析 (Ⅰ)A與B碰撞過程,C由于慣性,速度可認(rèn)為沒有變化,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律求出A、B碰撞后A的速度,再求系統(tǒng)損失的機(jī)械能.
(Ⅱ)第一次碰撞后,A、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,動(dòng)量守恒定律求出兩者穩(wěn)定后的共同速度,與B的速度比較,即可判斷能否發(fā)生第二次碰撞
解答 解:(Ⅰ)設(shè)向右為正方向,A、C開始以v0=10m/s的初速度共同向右運(yùn)動(dòng),與B碰撞后B立即獲得vB=3m/s的速度,由于碰撞時(shí)間極短,C的速度可認(rèn)為還沒有變化.
A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒有:mAv0=mAvA+mBvB
解得,碰后A的速度為:vA=-2m/s
負(fù)號(hào)表示方向水平向左,大小為2m/s
第一次碰撞瞬間損失的機(jī)械能為:
△E=$\frac{1}{2}$mAv02-$\frac{1}{2}$mAvA2-$\frac{1}{2}$mBvB2=30J
(Ⅱ)第一碰撞后,A、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,設(shè)A、C穩(wěn)定后的共同速度為vAC.則有:
mAvA+mCv0=(mA+mC)vAC
可得:vAC=6m/s,方向向右
因?yàn)?vAC>vB,所以還能發(fā)生第二次碰撞
答:
(1)第一次碰撞瞬間A、B、C組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能是30J;
(2)第一次碰撞后還能進(jìn)行第二次碰撞.
點(diǎn)評(píng) 本題要分析物體的清楚運(yùn)動(dòng)過程,正確選取研究對(duì)象,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律與能量守恒定律即可正確解題,要注意第一碰撞中C沒有參與.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 公式中G為引力常量,它是由卡文笛許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的 | |
B. | 當(dāng)r趨于零時(shí),萬有引力趨于無限大 | |
C. | 兩物體受到的引力總是大小相等的,而與m1、m2是否相等無關(guān) | |
D. | 兩物體受到的引力總是大小相等、方向相反,是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
電流I/mA | 7.8 | 15.8 | 23.5 | 30.5 | 26.0 | 26.5 | 27.3 | 28.1 | 29.0 |
電壓U/V | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.20 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
電機(jī)狀態(tài) | 不轉(zhuǎn)動(dòng) | 轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 4m/s2水平向右 | C. | 2m/s2水平向右 | D. | 2m/s2水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使通電導(dǎo)線ef豎直向上平移 | B. | 使通電導(dǎo)線ef中的電流反向 | ||
C. | 使圓環(huán)以直徑ab為軸旋轉(zhuǎn) | D. | 增大通電導(dǎo)線ef中電流的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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