A. | 粒子在三點(diǎn)所受的電場力b點(diǎn)最大 | |
B. | 粒子必先過a,再到b,然后到c | |
C. | 粒子在三點(diǎn)所具有的動(dòng)能大小關(guān)系為Ekb>Eka>Ekc | |
D. | 粒子在三點(diǎn)的電勢能大小關(guān)系為Epc<Epa<Epb |
分析 首先要根據(jù)三條表示等勢面的虛線等距離判斷出電場是勻強(qiáng)電場,所以帶電粒子在電場中各點(diǎn)的電場力是相同的;因帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線,所以兩種運(yùn)動(dòng)方式都有可能;根據(jù)abc三點(diǎn)的位置關(guān)系以及帶電粒子的電勢能與動(dòng)能之間的互化,可判斷出經(jīng)過a、b、c三點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能和電勢能的大小關(guān)系.
解答 解:A、圖中表示電場中三個(gè)等勢面平行且等間距,相鄰等勢面間的電勢差相等,由此可判斷電場是勻強(qiáng)電場,所以帶電粒子在電場中各點(diǎn)受到的電場力相等.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)電場線與等勢面垂直,且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面,可知,電場的方向向上,帶電粒子受到向下的電場力作用,粒子無論是依次沿a、b、c運(yùn)動(dòng),還是依次沿c、b、a運(yùn)動(dòng),都會(huì)得到如圖的軌跡.所以不能確定帶電粒子的運(yùn)動(dòng)方向.故B錯(cuò)誤.
CD、由上分析知,粒子帶負(fù)電,帶電粒子在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí),存在電勢能與動(dòng)能之間的相互轉(zhuǎn)化.b點(diǎn)的電勢最低,由Ep=qφ知,帶電粒子在b點(diǎn)時(shí)的電勢能最大,在c點(diǎn)的電勢能最小,由能量守恒定律知,粒子在c點(diǎn)的動(dòng)能最大,在b點(diǎn)的動(dòng)能最。从校篍kb<Eka<Ekc.Epc<Epa<Epb.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D
點(diǎn)評 根據(jù)帶電粒子軌跡彎曲方向可判斷出電場力方向,其根據(jù)是物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)合力指向軌跡的內(nèi)側(cè).對于電勢能和動(dòng)能的大小,也可以根據(jù)電場力做功正負(fù)來判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持K接通,減小兩極板間距離,則兩極板間的電場強(qiáng)度減小 | |
B. | 保持K接通,增大電阻R,電容器帶的電量減少 | |
C. | 充電結(jié)束后斷開K,減小兩極板的相對面積,兩極板間的電勢差增大 | |
D. | 充電結(jié)束后斷開K,在兩極板間插入一塊電介質(zhì),則極板間電勢差增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上表面的電勢高于下表面 | B. | 下表面的電勢高于上表面 | ||
C. | 增大h時(shí),上下表面的電勢差增大 | D. | 增大d時(shí),上下表面的電勢差減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同 | B. | 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱之比為1:3 | ||
C. | 導(dǎo)體框cd邊兩端電勢差Ucd相同 | D. | 通過導(dǎo)體框截面的電量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 入射光的頻率大于某一極限頻率 | B. | 入射光的強(qiáng)度大于某一極限強(qiáng)度 | ||
C. | 入射光的波長大于某一極限波長 | D. | 入射光照射時(shí)間大于某一極限時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航天員在天宮一號中處于失重狀態(tài),說明航天員不受地球引力作用 | |
B. | 為實(shí)現(xiàn)對接,兩者運(yùn)行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間 | |
C. | 如不加干預(yù),天宮一號的軌道高度將緩慢升高 | |
D. | 如不加干預(yù),在運(yùn)行一段時(shí)間后,天宮一號的動(dòng)能可能會(huì)增加 |
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