【題目】科學史上不乏富有傳奇色彩又留下深刻啟迪的故事。伽利略在比薩斜塔進行了重物自由下落實驗,牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生萬有引力的靈感,愛因斯坦設想孿生兄弟中的一個以光速作太空旅行后將會比未旅行的兄弟更年輕。三人相關理論告訴我們
A.科學發(fā)展以否定前人理論為前提
B.科學理論是在批判繼承中不斷發(fā)展的
C.三人共同奠定了現(xiàn)代物理學基礎
D.生物學發(fā)展終于打破了神學桎梏
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,連那些素來都不問政治、清高脫俗的教授和學者也加入了“保衛(wèi)祖國”的大合唱。愛因斯坦本人則公開聲明自己是和平主義者,反對一切戰(zhàn)爭。他認為科學是全世界的,因此像躲避瘟疫一樣,避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究。他說:“在我看來,戰(zhàn)爭是多么卑鄙、下流!我寧愿被千刀萬剮,也不愿參與這種可憎的勾當。”
進入三十年代以后,愛因斯坦逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月,有人請求他出面援助因拒絕服兵役而被捕的比利時青年,他發(fā)表公開信回答說:“如果我是比利時人,在目前的形勢下,我不會拒絕服兵役。我將愉快的參軍。我相信,這將有助于拯救歐洲。”后來愛因斯坦移居美國。在得知希特勒動員力量進行核研究的消息后,他毅然給羅斯?偨y(tǒng)寫信,建議美國加快研究。
1945年,美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”,并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈,就一點忙都不會去幫了。他認為,消除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題,因而積極投身到反戰(zhàn)和平運動中。
——摘編自布恩《愛因斯坦大傳》
(1)根據(jù)材料,指出愛因斯坦和平主義思想的變化。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡要評析愛因斯坦關于科學與戰(zhàn)爭關系的基本觀點。
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【題目】光鑷技術可以用來捕獲、操控微小粒子(目前已達微米級)。激光經(jīng)透鏡后會聚成強聚焦光斑,微粒一旦落入會聚光的區(qū)域內(nèi),就有移向光斑中心的可能,從而被捕獲。由于光的作用使微粒具有勢能,光斑形成了一個類似于“陷阱”的能量勢阱,光斑中心為勢能的最低點。結(jié)合以上信息可知,關于利用光鑷捕獲一個微小粒子的情況,下列說法正確的是
A. 微粒被捕獲時,受到激光的作用力一定沿著激光傳播的方向
B. 微粒被捕獲時,受到激光的作用力一定垂直激光傳播的方向
C. 微粒向光斑中心移動時,在能量勢阱中對應的勢能可能增大
D. 被捕獲的微粒在獲得較大的速度之后,有可能逃離能量勢阱
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【題目】關于振動和波動,下列說法中正確的是_________。
A. 各種波均會發(fā)生偏振現(xiàn)象
B. 單擺做簡諧運動的周期與擺球的質(zhì)量有關
C. 在波的干涉中,振動加強點的位移不一定始終最大
D. 部隊過橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象
E. 我們在地球上接收到來自遙遠星球的光波的波長變長,可以判斷該星球正在遠離我們
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【題目】果蠅的紅眼(R)對白眼(r)是顯性,控制眼色的基因位于X染色體上。現(xiàn)用一對果蠅雜交,一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后F1中雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同,雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同,那么親代果蠅的基因型為
A.XRXR×XrY B.XrXr×XRY C.XRXr×XrY D.XRXr×XRY
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【題目】2005年,英國皇家學會進行的一次“誰是科學史上最有影響力的人”民意調(diào)查中,牛頓被認為更具影響力。牛頓完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合,其經(jīng)典力學體系初步建立于
A.英國圈地運動早期
B.英國資產(chǎn)階級革命時期
C.英國工業(yè)革命時期
D.英國壟斷資本主義形成時期
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【題目】2014年,我國在實驗中發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應,取得世界級成果。實驗在物理學的研究中有著非常重要的作用,下列關于實驗的說法中正確的是( )
A. 在探究求合力的方法的實驗中運用了控制變量法
B. 密立根利用油滴實驗發(fā)現(xiàn)電荷量都是某個最小值的整數(shù)倍
C. 牛頓運用理想斜面實驗歸納得出了牛頓第一定律
D. 庫侖做庫侖扭秤實驗時采用了歸納的方法
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【題目】下列說法正確的是 ___________。
A.非晶體呈各向同性,晶體也有可能呈各向同性
B.物塊在自由下落過程中,分子的平均動能增大,分子勢能減小
C.布朗運動雖不是分子運動,但是它證明了組成固體顆粒的分子在做無規(guī)則運動
D.如果兩個系統(tǒng)分別與第三個系統(tǒng)達到熱平衡,那么這兩個系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡,用來表征它們所具有的“共同熱學性質(zhì)”的物理量叫做溫度
E.若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,則氣泡內(nèi)部氣體(視為理想氣體)內(nèi)能不變
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【題目】下列說法中正確的是___。
A. 溫度相同的物體, 分子熱運動的平均動能一定相同
B. 內(nèi)能不同的物體, 它們的平均動能可能相同
C. 熱力學第二定律的本質(zhì)就是能量守恒定律
D. 隨著分子間距離的增大, 分子間作用力減小, 分子勢能也減小
E. 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式
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