【題目】用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開(kāi)始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.已知m1=50g、m2=150g,則(g取9.8m/s2,計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v= ______ m/s;
(2)在0~5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK= ______ J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP= ______ J; 由此得到的結(jié)論是 ______ .
(3)某同學(xué)作出的圖像如圖丙所示,若忽略一切阻力的情況下,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= ______ m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果甲同學(xué)拉動(dòng)了乙同學(xué),關(guān)于這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲同學(xué)拉乙同學(xué)的力大于乙同學(xué)拉甲同學(xué)的力
B. 甲乙兩同學(xué)間的拉力是一對(duì)作用力與反作用力
C. 甲同學(xué)拉乙同學(xué)的力與乙同學(xué)拉甲同學(xué)的力大小相等
D. 只有在甲同學(xué)把乙同學(xué)拉動(dòng)的過(guò)程中,甲同學(xué)的力才比乙同學(xué)的力大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg的滑塊,以v0=5m/s的水平初速度滑上靜止在光滑水平面的平板小車,若小車的質(zhì)量M=4kg,平板車足夠長(zhǎng),滑塊在平板小車上滑移1s后相對(duì)小車靜止。取g=10m/s2。求:
(1)滑塊與平板小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)滑塊相對(duì)小車靜止時(shí)小車在地面上滑行的位移x及平板小車所需的最短長(zhǎng)度L。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌水平放置,間距L=0.4 m,導(dǎo)軌右端接有阻值R=1 Ω的電阻,導(dǎo)體棒垂直放置在導(dǎo)軌上,且接觸良好,導(dǎo)體棒及導(dǎo)軌的電阻均不計(jì),導(dǎo)軌間正方形區(qū)域abcd內(nèi)有方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),bd連線與導(dǎo)軌垂直,長(zhǎng)度也為L(zhǎng),從0時(shí)刻開(kāi)始,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時(shí)間t變化,規(guī)律如圖(b)所示;同一時(shí)刻,棒從導(dǎo)軌左端開(kāi)始向右勻速運(yùn)動(dòng),1 s后剛好進(jìn)入磁場(chǎng),若使棒在導(dǎo)軌上始終以速度v=1 m/s做直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)棒進(jìn)入磁場(chǎng)前,回路中的電動(dòng)勢(shì)E;
(2)棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的最大安培力F,以及棒通過(guò)三角形abd區(qū)域時(shí)電流i與時(shí)間t的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中正確的是
A. 相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體之間必定存在摩擦力
B. 正壓力增大,靜摩擦力有可能保持不變
C. 相對(duì)靜止的兩個(gè)物體之間也可能有滑動(dòng)摩擦力的相互作用
D. 動(dòng)摩擦因數(shù)根兩物體接觸面的材料及表面的粗糙程度有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在0≤x≤L和2L≤x≤3L的區(qū)域內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向垂直于xOy平面(紙面)向里,具有一定電阻的正方形線框abcd邊長(zhǎng)為2L,位于xOy平面內(nèi),線框的ab邊與y軸重合.令線框從t=0時(shí)刻由靜止開(kāi)始沿x軸正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則線框中的感應(yīng)電流i(取逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳛檎?、bc兩端電勢(shì)差Ubc隨時(shí)間t的函數(shù)圖象大致是如圖中的( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關(guān)系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”.這種研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法是( )
A.建立理想模型的方法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.類比法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺(tái)上,它們與圓臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,A的質(zhì)量為2m,B、C質(zhì)量均為m,A、B離軸心距離為R,C離軸心2R,則當(dāng)圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)(設(shè)A、B、C都沒(méi)有滑動(dòng))
A. 物體C的向心加速度最大
B. 物體B受到的靜摩擦力最大
C. ω= 是C開(kāi)始滑動(dòng)的臨界角速度
D. 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增加時(shí),B比A先滑動(dòng)
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