A. | 只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才能看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 只有體積和質(zhì)量均很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)是自然界實(shí)際存在的,質(zhì)點(diǎn)一定代表一個(gè)小球 | |
D. | 如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于次要因素時(shí),即可把物體看成質(zhì)點(diǎn) |
分析 物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等無(wú)關(guān).
解答 解:A、只要物體的大小和形狀在所研究的物體中可以忽略,即可看作質(zhì)點(diǎn),與物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān);故A錯(cuò)誤;
B、只要物體的大小和形狀在所研究的物體中可以忽略,即可看作質(zhì)點(diǎn);體積和質(zhì)量均很大的物體只要能符合該條件一樣可以看作質(zhì)點(diǎn);如研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),地球可以看作質(zhì)點(diǎn);故B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型,自然界中并不真實(shí)存在;故C錯(cuò)誤;
D、如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題屬于次要因素時(shí),其大小可以忽略不計(jì),即可把物體看成質(zhì)點(diǎn);故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該彎道的半徑r=$\frac{{v}^{2}}{gtanθ}$ | |
B. | 當(dāng)火車(chē)質(zhì)量改變時(shí),規(guī)定的行駛速度也將改變 | |
C. | 當(dāng)火車(chē)速率大于v時(shí),外軌將受到輪緣的擠壓 | |
D. | 當(dāng)火車(chē)速率小于v時(shí),內(nèi)軌將受到輪緣的擠壓 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩索越長(zhǎng),特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)豎直方向的速度越大 | |
B. | 繩索越長(zhǎng),特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)水平方向的速度越大 | |
C. | 繩索越長(zhǎng),特戰(zhàn)隊(duì)員平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移越大 | |
D. | 繩索越長(zhǎng),特戰(zhàn)隊(duì)員落地時(shí)的速度越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果v1=v2,物塊始終沒(méi)有受到摩擦力 | |
B. | 如果v1>v2,物塊一定始終處于加速狀態(tài) | |
C. | 如果v1>v2,開(kāi)始物塊受到水平向右的摩擦力 | |
D. | 只要傳送帶足夠長(zhǎng),最終物塊的速度一定等于v1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)差、電勢(shì) | B. | 電場(chǎng)力、電勢(shì)差、電勢(shì)能 | ||
C. | 電場(chǎng)力、電勢(shì)能、電功 | D. | 電勢(shì)差、電場(chǎng)強(qiáng)度、電功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 可能小于4m/s2 | B. | 可能等于4m/s2 | C. | 可能等于8m/s2 | D. | 可能等于12m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1>t2,V1>V2 | B. | t1>t2,V1<V2 | C. | t1<t2,V1>V2 | D. | t1<t2,V1<V2 |
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