A. | 如果質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系遵從正弦函數(shù)的規(guī)律,這樣的振動(dòng)叫做簡諧振動(dòng) | |
B. | 如果質(zhì)點(diǎn)做簡諧振動(dòng),則質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的動(dòng)能和彈性勢(shì)能的總和保持不變 | |
C. | 回復(fù)力F=-kx,是簡諧振動(dòng)的條件,回復(fù)力F只能是彈力 | |
D. | 彈簧振子的振動(dòng)在考慮空氣阻力時(shí),做的也是簡諧振動(dòng) |
分析 簡諧振動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系遵從正弦函數(shù)的規(guī)律;回復(fù)力可以在彈力,也可以是其他的力;回復(fù)力是做簡諧運(yùn)動(dòng)的物體所受到的指向平衡位置的合力,方向總是指向平衡位置;回復(fù)力公式F=-kx中的k是比例系數(shù);回復(fù)力是變力.
解答 解:A、根據(jù)簡諧振動(dòng)的特點(diǎn)可知,如果質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系遵從正弦函數(shù)的規(guī)律,這樣的振動(dòng)叫做簡諧振動(dòng).故A正確;
B、如果質(zhì)點(diǎn)做簡諧振動(dòng),則質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能等的總和保持不變.故B錯(cuò)誤;
C、回復(fù)力F=-kx,是簡諧振動(dòng)的條件,但是回復(fù)力F不一定只是彈力,可以會(huì)有其他的外力.故C錯(cuò)誤;
D、彈簧振子的振動(dòng)在考慮空氣阻力時(shí),做阻尼振動(dòng).故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 該題比較全面第考查對(duì)簡諧振動(dòng)的理解,對(duì)于簡諧運(yùn)動(dòng),要理解并掌握回復(fù)力的概念、方向特點(diǎn),知道簡諧運(yùn)動(dòng)的特征方程F=-kx.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不論超重或失重甚至完全失重,物體所受重力是不變的 | |
B. | 亞里士多德最早提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)觀察得到了物體不受外力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
E. | 胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系 | |
F. | 物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”的模型時(shí),采用了理想化方法 | |
G. | kg(千克)、N(牛頓)、m(米)都是基本單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的質(zhì)量偏大 | |
B. | 單擺的振幅偏小 | |
C. | 用擺線的長度當(dāng)作擺長,未加小球的半徑 | |
D. | 將單擺實(shí)際振動(dòng)次數(shù)誤記為n+1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷只有兩種,即正電荷和負(fù)電荷 | |
B. | 所有帶電體所帶電荷量的數(shù)值都是元電荷e的整數(shù)倍 | |
C. | 電荷守恒定律在各種變化中都成立 | |
D. | 摩擦起電時(shí)失去電子的物體帶負(fù)電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3\sqrt{2}}{4}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{1}$ | C. | $\frac{2}{1}$ | D. | $\frac{2\sqrt{2}}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10m/s2 | B. | 20m/s2 | C. | 50m/s2 | D. | 60m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1 | B. | R2 | C. | R3 | D. | 以上說法都不對(duì) |
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