分析 (1)根據(jù)實驗的原理即可正確解答;
(2)為了使“沙和沙桶的總重力表示小車受到的合外力”所采取措施與驗證牛頓第二定律類似;根據(jù)動能定理的表達(dá)式,即可明確所測物理量.
(3)根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗原理結(jié)合圖象特點即可正確回答.
解答 解:(1)若用砂和小桶的總重力表示小車受到的合力,為了減少這種做法帶來的實驗誤差,必須:
①使長木板左端抬起-個合適的角度,以平衡摩擦力,以保證合外力等于繩子的拉力;
②滿足條件,小車質(zhì)量 遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量,以保證繩子的拉力等于沙與小桶的總重力;
③使拉動小車的細(xì)線(小車---滑輪段)與長木板平行,以保證合外力等于繩子的拉力.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的特點,C點的速度等于BD之間的平均速度,所以:${v}_{C}^{\;}=\frac{{s}_{2}^{\;}+{s}_{3}^{\;}}{2T}$
平衡摩擦力后,小車受到的合力為mg,合外力的功等于動能的變化,因此需要驗證的表達(dá)式為:mgs=$\frac{1}{2}$MvB2-$\frac{1}{2}$MvA2;
故還需要測出的物理量是小車的質(zhì)量.
(3)B到E之間重力勢能減小為:△EP=mg(s2+s3+s4)
動能增大:$△{E}_{k}^{\;}$=$\frac{1}{2}M{v}_{E}^{2}-\frac{1}{2}M{v}_{B}^{2}$
所以需要驗證的是:$mg({s}_{2}^{\;}+{s}_{3}^{\;}+{s}_{4}^{\;})=\frac{1}{2}M{v}_{E}^{2}-\frac{1}{2}M{v}_{B}^{2}$
故答案為:(1)平衡摩擦力,遠(yuǎn)大于,平行;(2)小車質(zhì)量,${v}_{C}^{\;}=\frac{{s}_{2}^{\;}+{s}_{3}^{\;}}{2T}$;(3)$mg({s}_{2}^{\;}+{s}_{3}^{\;}+{s}_{4}^{\;})=\frac{1}{2}M{v}_{E}^{2}-\frac{1}{2}M{v}_{B}^{2}$
點評 “探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”與“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”有很多類似之處,在平時學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)、比較,提高對實驗的理解能力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 最小為$\frac{2}{5}$L | B. | 最小為$\frac{3}{5}$L | C. | 最大為$\frac{4}{5}$L | D. | 最大為$\frac{9}{10}$L |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球做順時針方向的勻速圓周運(yùn)動,半徑不變 | |
B. | 小球仍做逆時針方向的勻速圓周運(yùn)動,半徑不變 | |
C. | 小球仍做逆時針方向的勻速圓周運(yùn)動,但半徑減小 | |
D. | 小球做順時針方向的勻速圓周運(yùn)動,半徑減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~t0時間內(nèi)加速度一直增大 | |
B. | 在t0~3t0之間加速度一直減小 | |
C. | 在t0~3t0時間內(nèi)平均速度$\overline{v}$<$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
D. | 若第一個傘兵在空中打開降落傘時第二個傘兵立即跳下則他們在空中的距離先增大后減小 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com