A. | 亞里士多德指出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因” | |
B. | 伽利略得出“加速度與力成正比,與質(zhì)量成反比”的結(jié)論 | |
C. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
D. | 卡文迪許測出了引力常量 G |
分析 本題掌握開普勒、亞里士多德、牛頓、卡文迪許、伽利略等等科學(xué)家的成就,就能進行解答.
解答 解:A、亞里士多德指出“力是維持物體運動狀態(tài)的原因”,故A錯誤.
B、牛頓得出“加速度與力成正比,與質(zhì)量成反比”的結(jié)論,故B錯誤;
C、開普勒在前人的基礎(chǔ)上通過觀察總結(jié)得到行星運動三定律,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,故C錯誤.
D、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,但未測定出引力常量G,卡文迪許測定了引力常量G.故D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查了有關(guān)電學(xué)的物理學(xué)史,了解物理學(xué)家的探索過程,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和為科學(xué)的奉獻精神,對類似知識要加強記憶.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體仍能沿斜面勻速下滑 | B. | 地面對斜劈的摩擦力大小為零 | ||
C. | 地面對斜劈的摩擦力大小為4N | D. | 地面對斜劈的支持力增大了3N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場場度和電勢都是反映電場自身性質(zhì)的物理量,它們都是矢量 | |
B. | 電動勢是描述電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng);電源提供電能越快,電動勢越大 | |
C. | 基本的邏輯門電路分為“與”門、“或”門和“非”門等 | |
D. | 磁場對電流和運動電荷的作用力方向都遵守左手定則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若C1>C2,則電壓表兩端的電勢差大于靜電計兩端的電勢差 | |
B. | 若將變阻器滑動觸頭P向右滑動,則電容器C2上帶電量增大 | |
C. | C1上帶電量為零 | |
D. | 再將電鍵S打開,然后使電容器C2兩極板間距離增大,則靜電計張角減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增大 | B. | 逐漸減小 | C. | 先增大后減小 | D. | 先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6個木星直徑 | B. | 19個木星直徑 | C. | 40個木星直徑 | D. | 160個木星直徑 |
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