【題目】下列敘述正確的是(　 )

A. 對(duì)微觀粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的最準(zhǔn)確的描述是概率波

B. 為了解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象，愛(ài)因斯坦建立了光子說(shuō)，指出在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率成線性關(guān)系

C. 太陽(yáng)、地球等這些宏觀的運(yùn)動(dòng)物體也具有波動(dòng)性，這種波是物質(zhì)波

D. 在關(guān)于物質(zhì)波的表達(dá)式E＝hν和p＝h/λ中，能量和動(dòng)量是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量，波長(zhǎng)和頻率是描述物質(zhì)的波動(dòng)性的典型物理量

【答案】ABCD

【解析】

A項(xiàng)：量子力學(xué)認(rèn)為物質(zhì)沒(méi)有確定的位置，它表現(xiàn)出的宏觀看起來(lái)的位置其實(shí)是對(duì)幾率波函數(shù)的平均值，故對(duì)微觀粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的最準(zhǔn)確的描述是概率波，A正確；

B項(xiàng)：為了解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象，愛(ài)因斯坦建立了光子說(shuō)，根據(jù)光電效應(yīng)方程知，光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率成線性關(guān)系，故B正確；

C項(xiàng)：由一切運(yùn)動(dòng)著的物體都有一種波跟它相對(duì)應(yīng)可知，太陽(yáng)、地球等這些宏觀的運(yùn)動(dòng)物體也具有波動(dòng)性，這種波是物質(zhì)波，故C正確；

D項(xiàng)：表達(dá)式和中，能量和動(dòng)量p是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量，波長(zhǎng)或頻率 是描述物質(zhì)的波動(dòng)性的典型物理量，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球，在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動(dòng)”后被月球捕獲，進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．之后，衛(wèi)星在P點(diǎn)經(jīng)過(guò)幾次“剎車制動(dòng)”，最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．用T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和圓形軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期，用a1、a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個(gè)軌道運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度，則下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A. a1＜a2＜a3 B. T1＜T2＜T3 C. T1＞T2＞T3 D. a1＞a2＞a3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某組同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，所用交變電流的頻率為50Hz

(1)為使細(xì)線下端懸掛砝碼和砝碼盤(pán)的總重可視為小車(含配重)受到的合力，正確的操作是________。

A.小車(含配重)的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量

B.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細(xì)線與木板平行的

C.掛上砝碼和砝碼盤(pán)，將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車恰好能勻速下滑

D.每次改變小車配重后不需要重新平衡摩擦力

(2)圖乙是他某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已標(biāo)

注，則紙帶的_____(填“左”或“右”)端與小車相連，小車的加速度是_______m/s2.

(3)圖丙是探究外力一定時(shí)，物體加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)所繪制的實(shí)驗(yàn)圖像，圖像縱坐標(biāo)1/a為小車加速度的倒數(shù)，橫坐標(biāo)m為小車上所放配重的質(zhì)量.設(shè)圖中直線斜率為k，縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力為______，一小車質(zhì)量為________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m、M的兩物塊用輕彈簧相連,其中M放在水平地面上,m處于豎直光滑的導(dǎo)軌內(nèi).今將m向下壓一段距離后放手,它就在導(dǎo)軌內(nèi)上下作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),且m到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),M對(duì)地面的壓力剛好為零,試問(wèn):(1)m的最大加速度多大?(2)M對(duì)地面的最大壓力多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三個(gè)固定的帶電小球a、b和c，相互間的距離分別為ab=5 cm，bc=3 cm，ca=4 cm。小球c所受庫(kù)侖力的合力的方向平衡于a、b的連線。設(shè)小球a、b所帶電荷量的比值的絕對(duì)值為k，則（ ）

A. a、b的電荷同號(hào)，

B. a、b的電荷異號(hào)，

C. a、b的電荷同號(hào)，

D. a、b的電荷異號(hào)，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，桿的豎直部分光滑．兩部分各套有質(zhì)量均為1 kg的小球A和B，A、B球間用細(xì)繩相連．初始A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知OA＝3 m，OB＝4 m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動(dòng)1 m(取g＝10 m/s2)，那么該過(guò)程中拉力F做功為(　　)

A. 14 J

B. 10 J

C. 16 J

D. 4 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)線框質(zhì)量為m，由距磁場(chǎng)H高處自由下落，其下邊ab進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后，線圈開(kāi)始作減速運(yùn)動(dòng)，直到其上邊cd剛剛穿出磁場(chǎng)時(shí)，速度減為ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的一半，磁場(chǎng)的寬度也為L，則線框在穿越勻強(qiáng)磁場(chǎng)過(guò)程中（ ）

A. 線圈做勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 通過(guò)線圈某一截面的電荷量為0

C. 線圈中的感應(yīng)電流方向保持不變

D. 線圈產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖，在這個(gè)系統(tǒng)中 B 為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時(shí)小盒子 B 向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被 B 盒接收，從 B 盒發(fā)射超聲波開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)時(shí)間t0再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 超聲波的速度為

B. 超聲波的速度為

C. 物體的平均速度為

D. 物體的平均速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量均為m，疊放在輕質(zhì)彈簧上(彈簧下端固定于地面上)。對(duì)A施加一豎直向下、大小為F(F＞2mg)的力，將彈簧再壓縮一段距離(彈簧始終處于彈性限度內(nèi))而處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)突然撤去力F，設(shè)兩物體向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B間的相互作用力大小為FN。不計(jì)空氣阻力，關(guān)于FN的說(shuō)法正確的是(重力加速度為g)(　　)

A. 剛撤去力F時(shí)，FN＝B. 彈簧彈力大小為F時(shí)，FN＝

C. A、B的速度最大時(shí)，FN＝mgD. 彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，FN＝0

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