【題目】在有霧的早晨,一輛小汽車以25m/s的速度在平直的公路上行駛,突然發(fā)現(xiàn)正前方50m處有一輛大卡車以10m/s的速度在同向勻速直線行駛,小汽車立即剎車做加速度大小為5m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)。從剎車時(shí)開始計(jì)時(shí),求:
(1)3s末小汽車的速度大小;
(2)通過計(jì)算(要寫過程)說明小汽車會(huì)不會(huì)碰上前面的大卡車。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是電視機(jī)顯像管及其偏轉(zhuǎn)線圈L,如果發(fā)現(xiàn)電視畫面幅度比正常時(shí)偏大,可能是因?yàn)椋?/span>)
A. 電子槍發(fā)射能力減弱,電子數(shù)減少
B. 加速電場(chǎng)電壓過低,電子速率偏小
C. 偏轉(zhuǎn)線圈匝間短路,線圈匝數(shù)減小
D. 偏轉(zhuǎn)線圈電流過小,偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)減弱
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一鉛直面內(nèi)有一光滑的軌道,軌道左邊是光滑弧線,右邊是足夠長(zhǎng)的水平直線,F(xiàn)有質(zhì)量分別為mA和mB的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),B在水平軌道上靜止,A在高h處自靜止滑下,與B發(fā)生彈性碰撞,碰后A仍可返回到弧線的某一高度上,并再度滑下。問:A、B的質(zhì)量滿足什么關(guān)系時(shí)可以至少發(fā)生兩次碰撞。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B為兩等量異種電荷,圖中水平虛線為A、B連線的中垂線.現(xiàn)將另兩個(gè)等量異種的檢驗(yàn)電荷a、b,如圖用絕緣細(xì)桿連接后從離AB無窮遠(yuǎn)處沿中垂線平移到AB的連線,平移過程中兩檢驗(yàn)電荷位置始終關(guān)于中垂線對(duì)稱.若規(guī)定離AB無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則下列說法中正確的是
A. 在AB的連線上a所處的位置電勢(shì)φa<0
B. a、b整體在AB連線處具有的電勢(shì)能EP>0
C. 整個(gè)移動(dòng)過程中,靜電力對(duì)a做正功
D. 整個(gè)移動(dòng)過程中,靜電力對(duì)a、b整體做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,根據(jù)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端水平向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向(所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程均為5N)
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,改變拉力,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)時(shí),要求O點(diǎn)________(選填“一定”或“不一定”)靜止在同一位置。
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中,若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,為了解決這一問題,在不更換彈簧測(cè)力計(jì)的前提下,以下辦法可行的是_____;
A.減小M的質(zhì)量
B.彈簧測(cè)力計(jì)A、B互換位置
C.增大OA與豎直方向之間的夾角
D.保持O點(diǎn)位置不動(dòng),同時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)B緩慢沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過某一夾角
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)為零,ND段中C點(diǎn)電勢(shì)最高,則
A. C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零
B. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零
C. NC間場(chǎng)強(qiáng)方向沿x軸正方向
D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為M的吊籃A和B,用一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩通過兩個(gè)固定在天花板上的輕質(zhì)定滑輪P和Q連在一起并處于靜止?fàn)顟B(tài)。在吊籃B中放置一質(zhì)量也為M的物塊C后,A和B開始運(yùn)動(dòng),不計(jì)一切摩擦阻力,重力加速度為g,在A和B和C一起運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( )
A. 吊籃A的機(jī)械能增加
B. 吊籃A的加速度大小為
C. 細(xì)繩的張力大小為Mg
D. 物塊C對(duì)吊籃B的壓力大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受電場(chǎng)力F的大小.
(2)小球的質(zhì)量m.
(3)將電場(chǎng)撤去,小球回到最低點(diǎn)時(shí)速度v的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的物理過程示意圖中,甲圖為一端固定有小球的輕桿,從右偏上30°釋放后繞光滑支點(diǎn)擺動(dòng);乙圖為末端固定有小球的輕質(zhì)直角架,釋放后繞通過直角頂點(diǎn)的固定軸O無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng);丙圖為置于光滑水平面上的A、B兩小車,B靜止,A獲得一向右的初速度后向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻連接兩車的細(xì)繩繃緊,然后帶動(dòng)B車運(yùn)動(dòng);丁圖為置于光滑水平面上的帶有豎直支架的小車,把用細(xì)繩懸掛的小球從圖示位置釋放,小球開始擺動(dòng).則關(guān)于這幾個(gè)物理過程(空氣阻力忽略不計(jì)),下列判斷中正確的是( )
A.甲圖中小球機(jī)械能守恒
B.乙圖中小球A的機(jī)械能守恒
C.丙圖中兩車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.丁圖中小球的機(jī)械能守恒
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