如圖11-4-5所示，兩根長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的細(xì)線下端拴一質(zhì)量為m的小球，兩線間夾角為α，今使擺球在垂直線面的平面內(nèi)做小幅度振動(dòng)，求其振動(dòng)周期。

圖11-4-5


解析:

當(dāng)雙線擺在垂直于紙面的平面內(nèi)做小幅度振動(dòng)時(shí)，其等效擺長(zhǎng)為

    l=Lcos，故此雙線擺的振動(dòng)周期為：

     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖11-4-5所示，兩根長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的細(xì)線下端拴一質(zhì)量為m的小球，兩線間夾角為α，今使擺球在垂直線面的平面內(nèi)做小幅度振動(dòng)，求其振動(dòng)周期。

圖11-4-5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖11-4-5所示，一向右運(yùn)動(dòng)的車廂頂上懸掛兩單擺M與N，它們只能在圖示平面內(nèi)擺動(dòng)，某一瞬時(shí)出現(xiàn)圖示情景，由此可知車廂的運(yùn)動(dòng)及兩單擺相對(duì)車廂運(yùn)動(dòng)的可能情況是（    ）

圖11-4-5

A.車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng)，M在擺動(dòng)，N靜止

B.車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng)，M在擺動(dòng)，N也在擺動(dòng)

C.車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng)，M靜止，N在擺動(dòng)

D.車廂做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，M靜止，N也靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖11-4-5所示，靜止在負(fù)極板附近的帶負(fù)電的微粒m、在MN間突然加上電場(chǎng)時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，水平地?fù)糁兴俣葹榱愕闹行晕⒘2后黏合在一起恰好沿一段圓弧運(yùn)動(dòng)落在N極板上，若m1=9.995×10-7 kg,電荷量q=10-8 C，電場(chǎng)強(qiáng)度E=103 V/m，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T,求m1擊中m2時(shí)的高度，m1擊中m2前的瞬時(shí)速度,m2的質(zhì)量及m1和m2黏合體做圓弧運(yùn)動(dòng)的半徑.

圖11-4-5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖11-4-5所示，MN為半徑較大的光滑圓弧軌道的一部分，把小球A放在MN的圓心處，再把另一小球B放在MN上離最低點(diǎn)C很近的B處.今使兩球同時(shí)釋放，則在不計(jì)空氣阻力時(shí)有（    ）

圖11-4-5

A.A球先到達(dá)C點(diǎn)                       B.B球先到達(dá)C點(diǎn)

C.兩球同時(shí)到達(dá)C點(diǎn)                     D.無(wú)法確定哪一個(gè)球先到達(dá)C點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖11-4-5所示，一向右運(yùn)動(dòng)的車廂頂上懸掛兩單擺M與N，它們只能在圖示平面內(nèi)擺動(dòng)，某一瞬時(shí)出現(xiàn)圖示情景，由此可知車廂的運(yùn)動(dòng)及兩單擺相對(duì)車廂運(yùn)動(dòng)的可能情況是(    )

圖11-4-5

A.車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng)，M在擺動(dòng)，N靜止

B.車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng)，M在擺動(dòng)，N也在擺動(dòng)

C.車廂做勻速直線運(yùn)動(dòng)，M靜止，N在擺動(dòng)

D.車廂做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，M靜止，N也靜止

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同步練習(xí)冊(cè)答案