【題目】如圖所示，一束平行光經(jīng)玻璃三棱鏡折射后分解為a、b兩種單色光。則下列說法正確的是（　�。�

A.在真空中傳播時(shí)，a光的速度大

B.從玻璃射向空氣時(shí)，b光發(fā)生全發(fā)射的臨界角小

C.經(jīng)過同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，觀察到a光的相鄰亮條紋間距大

D.若b光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則a光也一定能發(fā)生光電效應(yīng)

【答案】D

【解析】

A．真空中傳播時(shí)，各種顏色光的光速均相同，A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)光路圖可知光偏折程度小，所以光折射率小，根據(jù)全反射定律可知光發(fā)生全反射的臨界角大，B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)光路圖可知光折射率大，所以頻率大，波長短，根據(jù)可知，經(jīng)過同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，觀察到a光的相鄰亮條紋間距小，C錯(cuò)誤；

D．光的頻率大于光，根據(jù)可知光的光子能量大于光，所以若b光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則a光也一定能發(fā)生光電效應(yīng)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為θ的斜面上固定兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌 PQ、MN，相距為 L，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下。有兩根質(zhì)量均為 m 的金屬棒 a、b，先將 a 棒垂直導(dǎo)軌放置，用跨過光滑定滑輪的細(xì)線與物塊 c 連接，連接 a 棒的細(xì)線平行于導(dǎo)軌，由靜止釋放 c， 此后某時(shí)刻，將 b 也垂直導(dǎo)軌放置，a、c 此刻起做勻速運(yùn)動(dòng)，b 棒剛好能靜止在導(dǎo)軌上。a 棒在運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直，兩棒與導(dǎo)軌電接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。則（　�。�

A.物塊c的質(zhì)量是msinθ

B.棒放上導(dǎo)軌前，物塊 c 減少的重力勢(shì)能等于 a、c 增加的動(dòng)能

C.b 棒放上導(dǎo)軌后，物塊 c 減少的重力勢(shì)能等于回路消耗的電能

D.b 棒放上導(dǎo)軌后，a 棒中電流大小是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電荷量q=3×10-5C帶正電的小球，用絕緣細(xì)線懸于豎直放置足夠大的平行金屬板中的O點(diǎn)。電鍵S合上后，當(dāng)小球靜止時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角α=37°。已知兩板相距d=0.1m，電源電動(dòng)勢(shì)=15V，內(nèi)阻r=0.5Ω，電阻R1=3Ω，R2=R3= R4 =8Ω。g取10m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

(1)電路中的電流；

(2)電源的輸出功率；

(3)兩板間的電場強(qiáng)度的大�。�

(4)帶電小球的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù).通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，得到彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖b所示，若圖像中的坐標(biāo)值都為已知量，重力加速度為g，則

A.t1時(shí)刻小球具有最大速度

B. t2時(shí)刻小球的速度大小為零

C.可以計(jì)算出小球自由下落的高度

D.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，小球的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系，設(shè)計(jì)并完成了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)中可供選用的器材．

A．待測(cè)小燈泡（額定功率6W，額定電流0.5A）

B．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻0.1Ω）

C．電壓表（量程0～5V，內(nèi)阻約5kΩ）

D．電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）

E．滑線變阻器（最大阻值50Ω）

F．滑線變阻器（最大阻值1kΩ）

G．直流電源（電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻可忽略）

H．開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干

實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑線變阻器，小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內(nèi)變化，從而測(cè)出小燈泡在不同電壓下的電流．

（1）實(shí)驗(yàn)中為較準(zhǔn)確測(cè)量、方便調(diào)節(jié)，電壓表應(yīng)選用___，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用___（填寫儀器符號(hào)）；

（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出為完成上述實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的合理的電路圖_______．

（3）如圖所示是該研究小組測(cè)得小燈泡的I—U關(guān)系圖線．由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而_____________（填增大、減小或不變）；當(dāng)小燈泡兩端所加電壓為6V時(shí)，其燈絲電阻值約為_____________Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

（4）若不考慮電表內(nèi)阻的影響，得到的是上面的I—U關(guān)系圖線．但由于電表存在內(nèi)阻，實(shí)際測(cè)得的伏安特性曲線比上面的I—U關(guān)系圖線位置來得偏 ______（選填高或低）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)原子核靜止在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)原子核發(fā)生衰變后，它放出一個(gè)α粒子（），其速度方向與磁場方向垂直。關(guān)于α粒子與衰變后的新核在磁場中做的圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

A.運(yùn)動(dòng)半徑之比是B.運(yùn)動(dòng)周期之比是

C.動(dòng)能總是大小相等D.動(dòng)量總是大小相等，方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光的干涉和衍射現(xiàn)象說明光具有波動(dòng)性。愛因斯坦的光電效應(yīng)理論和康普頓效應(yīng)理論表明，光在某些方面確實(shí)也會(huì)表現(xiàn)得像是由一些粒子（即一個(gè)個(gè)有確定能量和動(dòng)量的“光子”）組成的。人們意識(shí)到，光既具有波動(dòng)性，又具有粒子性。（c為光速，h為普朗克常量）

(1)物理學(xué)家德布羅意把光的波粒二象性推廣到實(shí)物例子，他提出假設(shè)：實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，即每一個(gè)運(yùn)動(dòng)的粒子都與一個(gè)對(duì)應(yīng)的波相聯(lián)系，粒子的能量E和動(dòng)量p跟它所對(duì)應(yīng)波的頻率v和波長之間也遵從如下關(guān)系：，。請(qǐng)依據(jù)上述關(guān)系以及光的波長公式，試推導(dǎo)單個(gè)光子的能量E和動(dòng)量p間存在的關(guān)系；

(2)我們?cè)诖艌鲋袑W(xué)習(xí)過磁通量，其實(shí)在物理學(xué)中有很多通量的概念，比如電通量、光通量、輻射通量等等。輻射通量表示單位時(shí)間內(nèi)通過某一截面的輻射能，其單位為。

①光子具有能量。一束波長為的光垂直照射在面積為S的黑色紙片上，其輻射通量為，且全部被黑紙片吸收，求該束光單位體積內(nèi)的光子數(shù)n；

②光子具有動(dòng)量。當(dāng)光照射到物體表面上時(shí)，不論光被物體吸收還是被物體表面反射，光子的動(dòng)量都會(huì)發(fā)生改變，因而對(duì)物體表面產(chǎn)生一種壓力。求上一問中的光對(duì)黑紙片產(chǎn)生的壓力大小，并判斷若將黑紙片換成等大的白紙片，該束光對(duì)白紙片的壓力有何變化。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】ABCDE為單反照相機(jī)取景器中五棱鏡的一個(gè)截面示意圖，AB⊥BC由a、b兩種單色光組成的細(xì)光束從空氣垂直于AB射入棱鏡，經(jīng)兩次反射后光線垂直于BC射出，且在CD、AE邊只有a光射出，光路如圖中所示。則a、b兩束光（　�。�

A.在真空中，a光的頻率比b光的大

B.在棱鏡內(nèi)，a光的傳播速度比b光的小

C.以相同的入射角從空氣斜射入水中，b光的折射角較小

D.用兩光照射某一金屬板，若a光不能發(fā)生光電效應(yīng)，則b光也一定不能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 1738年版《牛頓的哲學(xué)原理》一書的封面如下圖所示：“光明”（《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》）從牛頓頭上照下，通過繆斯女神手中的鏡子反射到伏爾泰正在寫作的手稿（《牛頓的哲學(xué)原理》）上。該封面的寓意可以解讀為( )

A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論使人類徹底擺脫了封建神學(xué)的束縛

B. 近代自然科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起

C. 牛頓的相對(duì)論理論為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙

D. 牛頓開創(chuàng)了從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然的方法，打破了封建神學(xué)的禁錮

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