16．如圖所示，小球用細繩懸掛于O點，在O點正下方有一固定的釘子C，把小球拉到水平位置后無初速釋放，當細線轉到豎直位置與釘子C相碰的前后瞬間，下列說法正確的為（　�。�
A．小球的線速度變大B．小球的向心加速度不變
C．小球的向心加速度突然變大D．繩中張力突然變大

分析 當繩擺到豎直位置與釘子C相碰的前后瞬間，小球圓周運動的半徑減小，線速度大小不變．由向心加速度公式an=$\frac{{v}^{2}}{r}$分析向心加速度的變化．根據(jù)牛頓第二定律分析小球所受拉力的變化，即得到繩中張力的變化．

解答 解：A、在繩與釘子相碰瞬間，繩子的拉力和重力方向都與小球的速度方向垂直，不對小球做功，不改變小球的動能，則小球的線速度大小不變．故A錯誤．
B、由向心加速度公式an=$\frac{{v}^{2}}{r}$分析得到，r變小，v不變，則向心加速度an增大．故B錯誤，C正確．
D、根據(jù)牛頓第二定律得：T-mg=man，T=mg+man，an增大，則繩子張力T增大．故D正確．
故選：CD

點評 本題關鍵是確定線速度大小不變，當力與速度垂直時不做功，不改變速度的大小．對于角速度、向心加速度、拉力與線速度的關系要熟悉，是圓周運動中常用的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中：
（1）除電源和電火花打點計時器（含紙帶、墨粉紙盤）、小車、平板軌道，在下面儀器和器材中，還需要使用的有BD．（填選項字母）
A．秒表          B．刻度尺           C．天平          D．鉤碼
（2）某同學操作以下實驗步驟，
①將小車移至靠近打點計時器處，先接通電源，再釋放小車
②將打點計時器固定在帶有定滑輪的長木板上，并接好電路
③把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼
④先斷開電源，再取下紙帶
⑤將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
以上合理的步驟順序為D
A．②①⑤③④B．②③①⑤④
C．②①③④⑤D．②③⑤①④
（3）在此實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，已知S1=7.54cm，S2=10.53cm，S3=15.01cm，如圖所示：

①小車在D點的速度為vD=1.28m/s，小車在C點的速度為vC=0.827m/s．（保留三位有效數(shù)字）
②若該組同學發(fā)現(xiàn)AC段紙帶被水浸泡了，S1 的數(shù)據(jù)無法讀取，請你幫助他們只利用CE段數(shù)據(jù)計算出小車運動的加速度為 a=4.48m/s2．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，有一帶電量為+q的點電荷與均勻帶電的圓形薄板相距為2d，圓形薄板帶電量為-Q，點電荷到帶電薄板的垂線通過板的圓心，若圖中b點處的電場強度為零，則圖中a點處的電場強度大小是（　　）
A．$\frac{10kq}{900gsqwg^{2}}$B．$\frac{8kq}{9qqeussi^{2}}$C．$\frac{k（Q+q）}{0yqawwg^{2}}$D．$\frac{kq}{ki4eaks^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．輕質杠桿長為L=1.0m，兩端各焊有一個質量為m=1.0kg的小球A、B，在距A段$\frac{L}{4}$處安裝一個水平轉軸O，使杠桿豎直掛在O上處于靜止狀態(tài)，如圖所示，今用榔頭猛然水平敲擊A，使球A獲得一定的水平速度vA，求此時：
（1）vA=1.0m/s時，軸O所受的力；
（2）vA=2.0m/s時，軸O所受的力（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式計算就能直接得到的物理量是（　�。�
A．時間間隔B．加速度C．速率D．平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．玩具汽車在水平面上運動有如下四種情形，所受合力為零的情形是（　�。�
A．做勻速直線運動B．做勻速圓周運動
C．做勻加速直線運動D．靜止不動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列過程中，物體機械能不守恒的是（　　）
A．降落傘在空中勻速下落
B．物體在光滑斜面上自由下滑
C．小球被平拋后在空中運動的過程
D．物體在拉力作用下，在粗糙水平面上勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，兩相同輕質硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉動，在O點懸掛一重物M，將兩個相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時整個系統(tǒng)保持靜止．Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，F(xiàn)N表示木塊與擋板間正壓力的大�。魮醢彘g的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高，則（　　）
A．FN變小B．FN變大C．Ff不變D．Ff變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在追尋科學家研究足跡的過程中，某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系，采用了如圖甲所示的實驗裝置．
（1）實驗時，該同學用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為應該采取的措施是ABC．（多選，填選項前的字母）
A．保證鉤碼的質量遠小于小車的質量
B．保證細線與長木板平行
C．把長木板不帶滑輪的一端適當墊高以平衡摩擦力
D．必須先接通電源再釋放小車
（2）如圖乙所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，相關計數(shù)點問的距離已在圖中標出，測出小車的質量為M，鉤碼的總質量為m．從打B點到打E點的過程中，合力對小車做的功是mgs，小車動能的增量是$\frac{1}{2}$M（$\frac{{s}_{2}}{2T}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\frac{{s}_{1}}{2T}$）2（用題中和圖中的物理量符號表示）．

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