A. | 可以求出水池的深度 | |
B. | 可以求出平臺距離水面的高度 | |
C. | 0~t2時間內(nèi),運(yùn)動員處于失重狀態(tài) | |
D. | t2~t3 時間內(nèi),運(yùn)動員處于超重狀態(tài) |
分析 在v-t圖象中,直線的斜率表示加速度的大小,速度的正負(fù)代表運(yùn)動的方向,面積表示運(yùn)動的位移,根據(jù)v-t圖象可以分析人的運(yùn)動的情況,即可進(jìn)行選擇.
解答 解:A、跳水運(yùn)動員在跳水的過程中的v-t圖象不能反映是否到達(dá)水底,所以不能求出水的深度;故A錯誤;
B、應(yīng)用v-t圖象中,圖線與橫坐標(biāo)圍成的面積表示位移,所以由該v-t圖象可以求出平臺距離水面的高度.故B正確;
C、0時刻是運(yùn)動員向上起跳,說明速度是負(fù)值時表示速度向上,則知0-t1在向上做勻減速運(yùn)動,t1-t2時間內(nèi)向下做勻加速直線運(yùn)動,0~t2時間內(nèi),人一直在空中具有向下的加速度,處于失重狀態(tài),故C正確;
D、由圖可知,t2~t3 時間內(nèi),運(yùn)動員向下做減速運(yùn)動,則加速度的方向向上,處于超重狀態(tài).故D正確.
本題選擇錯誤的,故選:A
點(diǎn)評 本題主要就是考查學(xué)生對速度時間圖象的理解,要知道在速度時間的圖象中,速度的正負(fù)表示運(yùn)動方向,直線的斜率代表的是加速度的大小,圖象的面積代表的是位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上運(yùn)行的周期大于在軌道Ⅱ上運(yùn)行的周期 | |
B. | 衛(wèi)星由軌道Ⅲ進(jìn)入軌道Ⅱ需在B點(diǎn)加速 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)時的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點(diǎn)時的速度 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上從A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)行時,速度不斷增大,機(jī)械能不斷增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v0=L$\sqrt{\frac{g}{2{l}_{2}}}$ | B. | v0=$\frac{L\sqrt{g}}{\sqrt{2({l}_{2}-{l}_{1})}}$ | ||
C. | $\frac{(L-r)\sqrt{g}}{\sqrt{2({l}_{2}-{l}_{1})}}$<v0<$\frac{(L+r)\sqrt{g}}{\sqrt{2({l}_{2}-{l}_{1})}}$ | D. | $\frac{L\sqrt{g}}{\sqrt{2({l}_{2}-{l}_{1})}}$<v0<$\frac{(L+2r)\sqrt{g}}{\sqrt{2({l}_{2}-{l}_{1})}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈丸和木塊的速率都是越來越小 | |
B. | 彈丸或木塊在任一時刻的速率不可能為零 | |
C. | 彈丸對木塊一直做負(fù)功,木塊對彈丸先做負(fù)功后做正功 | |
D. | 彈丸對木塊的水平?jīng)_量與木塊對彈丸的水平?jīng)_量大小相等 |
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