如圖所示的實驗中，平行板電容器的極板A與靜電計小球連接，極板B和靜電計外殼都接地。若極板B稍向上移一些，則
A．電容器電容變大，靜電計指針偏角不變
B．電容器電容變小，靜電計指針偏角變小
C．極板上的電量幾乎不變，靜電計指針偏角變大
D．極板上的電量幾乎不變，靜電計指針偏角變小
C
圖中裝置電荷量幾乎不變，極板B上移，正對面積減小，據(jù)，電容減小，由,得電勢差增大，即靜電計指針偏角變大，C對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖12所示，將一電動勢為E＝6 V、內(nèi)阻r＝0.5 Ω的電源，與一粗細均勻的電阻絲AB相連，電阻絲的長度為L＝0.30 m，阻值為R＝4 Ω，電容器的電容為C＝3 μF.閉合開關(guān)S使其達到穩(wěn)定狀態(tài)后，將滑動觸頭P向右以速度v＝0.6  m/s勻速滑動的過程中，電流計的讀數(shù)為多少？流過電流計的電流方向如何？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將兩板緩慢地錯開一些，其他條件不變，則（　　　  ）
A．電容器帶電量不變
B．塵埃仍靜止
C．檢流計中有a→b的電流
D．檢流計中有b→a的電流

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩帶電平行板豎直放置，開始時兩極板間電壓為，相距為，兩極板間形成勻強電場，有一帶電粒子，質(zhì)量為（重力不計）．所帶電荷量為，從兩極板下端連線的中點以豎直速度射入勻強電場中，帶電粒子落在極板的點上。若將極板向左水平移動，此帶電粒子仍從點以速度豎直射入勻強電場且仍落在極板的點上，則（   ）
A．兩極板間電壓應(yīng)增大為原來的3倍
B．兩極板間電壓應(yīng)增大為原來的倍
C．兩極板間電壓應(yīng)減少為原來的
D．兩極板間電壓應(yīng)減少為原來的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)電容的定義式C＝可知        (     )
A．電容器的電容越大，電容器所帶的電量就越多
B．電容器兩極板間的電勢差越大，電容越小
C．電容器的電容與其帶電量成正比，與其兩極板間的電勢差成反比
D．電容器的電容不隨帶電量及兩極板間的電勢差的變化而變化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

平行板電容器和電源、電阻、電鍵串聯(lián)，組成如圖所示的電路．接通開關(guān)K，電源即給電容器充電（     ）
A．保持K接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小
B．保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的帶電量不變
C．充電結(jié)束后斷開K，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小
D．充電結(jié)束后斷開K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電勢差增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知電容C =，S為兩極板的正對面積，d為兩極板間的距離，其他量為常數(shù)。若要增大電容器的電容,可采用下列方法中的（      ）
A．減小兩極板間的距離B．增大兩極板的正對面積
C．增大兩極板間的距離D．減小兩極板的正對面積

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在勻強磁場中，有一接有電容器的導(dǎo)線回路，已知C="30" u F， L1=5cm,L2=8cm磁場以的速率均
勻增強，則電容器c所帶的電荷量為____________C.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩塊較大的金屬板A、B相距為d，水平放置并與一電源相連，S閉合后，兩板間恰有一質(zhì)量為m、帶電量為q的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài).以下說法正確的是（    ）

A．若將上板A向左平移一小段位移，則油滴向下加速運動，G中有a→b的電流
B．若將上板A向上平移—小段位移，則油滴向下加速運動，G中有b→a的電流
C．若將下板B向下平移一小段位移，則油滴向上加速運動，G中有b→a的電流
D．若將S斷開，則油滴將做自由落體運動，G中無電流通過

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案