如圖所示，力F1、F2間夾角為α，L為過O點(diǎn)的一條直線，則當(dāng)L取什么方向時(shí)，在L上F1、F2分力之和最大（   ）

A．沿F1方向
B．沿F2方向
C．沿F1、F2合力的方向
D．沿F1、F2角平分線方向

C

解析試題分析：二力在L上的分力之和等效于二力的合力在L上的分力，而二力的合力要分解在L上的力最大，應(yīng)該取這個(gè)合力本身的方向，分解在其它方向都會(huì)使這個(gè)分力小于合力，所以只有選項(xiàng)B正確；
考點(diǎn)：力的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

不在同一直線上的兩個(gè)共點(diǎn)力和大小不同，它們的合力大小為F，保持和方向不變
的情況下（   ）

A．、同時(shí)增大一倍，F(xiàn)也增大一倍
B．、同時(shí)增加5N，F(xiàn)也增加5N
C．增加5N，減少5N，F(xiàn)一定不變
D．、中的一個(gè)減小，F(xiàn)不一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，孔明燈又叫天燈，相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明，現(xiàn)有一孔明燈升空后向著東北偏上方向勻速直線上升，則此時(shí)孔明燈所受空氣的作用力大小和方向是(    )

A．0B．mg，豎直向上
C．mg，東北偏上方向D．，東北偏上方向

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

重為G的兩個(gè)完全相同的小球，與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn)，繩間的夾角，如圖所示。緩慢增大F，到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是

A．地面對(duì)球的支持力變大，摩擦力變大 
B．地面對(duì)球的支持力變小，摩擦力變小 
C．球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對(duì)球沒有支持力 
D．球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，球受到的摩擦力最大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用兩根輕繩AO和BO系住一小球，手提B端由OB的水平位置逐漸緩慢地向上移動(dòng)，一直轉(zhuǎn)到OB成豎直方向，在這過程中保持角不變，則OB所受拉力的變化情況是：

A．一直在減小
B．一直在增大
C．先逐漸減小，后逐漸增大
D．先逐漸增大，后逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過定滑輪。A靜止在傾角為20°的斜面上，B被懸掛著。已知質(zhì)量mA=2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由20°緩慢增大到50°，但物體仍保持靜止，那么下列說法正確的是（    ）

A．繩子的張力將增大
B．物體A對(duì)斜面的壓力將減小
C．物體A受到的靜摩擦力將先減小后增大
D．滑輪受到的繩的作用力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平推力F使物體靜止于斜面上，則(        )

A．物體一定受3個(gè)力的作用
B．物體可能受3個(gè)力的作用
C．物體一定受到沿斜面向下的靜摩擦力
D．物體一定受到沿斜面向上的靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，放在粗糙水平面上的物體A上疊放著物體B，A和B之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧．物體A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是(    )

A．B受到向左的摩擦力
B．B對(duì)A的摩擦力向右
C.地面對(duì)A的摩擦力向右
D.地面對(duì)A沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示， 用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長(zhǎng)度增大一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是：（   ）

A．F1和F2都增大 B．F1減小，F(xiàn)2增大 
C．F1增大，F(xiàn)2減小 D．F1和F2都減小 

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同步練習(xí)冊(cè)答案