Question

5．某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流（填“交流”或“直流”）電源．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測量（根據(jù)如圖2所示的紙帶回答）．

Answer 1

分析 （1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要使用交流電源，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，需要用刻度尺測出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離．
（2）小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于受到摩擦阻力導(dǎo)致小車速度在變化．所以適當(dāng)傾斜以平衡摩擦力．
（3）橡皮條做功完畢，速度最大，動(dòng)能最大．
（4）要測量最大速度，應(yīng)該選用點(diǎn)跡恒定的部分．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中用到的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要用的電源為交流電源．
（2）小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于受到摩擦阻力導(dǎo)致小車速度在變化．所以適當(dāng)傾斜以平衡摩擦力．在左側(cè)墊高木板；放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可；
（3）由于木板水平放置；故小車受到摩擦力作用；因此速度最大時(shí)，橡皮條仍有力來平衡摩擦力；故應(yīng)處于伸長狀態(tài)；故選：B．
（4）在正確操作情況下，橡皮條恢復(fù)原長時(shí)，小車做勻速運(yùn)動(dòng)，小車在相等時(shí)間內(nèi)的位移相等，
此時(shí)小車獲得的速度最大，要測量小車的最大速度，應(yīng)選用紙帶的點(diǎn)跡均勻的部分，如GJ段進(jìn)行測量．
故答案為：（1）交流；（2）D，（3）B，（4）GJ

點(diǎn)評(píng) 本題考查做功與速度之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)；要掌握實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法．本題特別要清楚小車的運(yùn)動(dòng)情況，先加速，再勻速，最后減速，橡皮條做功完畢，速度最大，做勻速運(yùn)動(dòng)，故需要測量勻速階段的速度．