11．關(guān)于電荷，下列說法正確的是（　　）
A．地毯中加入金屬絲是為將靜電導(dǎo)走
B．絕緣體不能帶電
C．摩擦起電說明電荷可以創(chuàng)生
D．元電荷是正、負電荷以外的第三種電荷

分析 根據(jù)電荷守恒定律進行分析，明確電荷是守恒的，不會被創(chuàng)生也不會被消滅；同時根據(jù)靜電的應(yīng)用和防止知識分析生活中的應(yīng)用．

解答 解：A、人在地毯上走動會產(chǎn)生靜電是不可避免的，加入少量金屬絲的目的是將人走動產(chǎn)生的靜電及時導(dǎo)走，避免形成電荷的積累；故A正確；
B、絕緣體表面也可以帶電，只不過不會形成電流；故B錯誤；
C、電荷不會創(chuàng)生，也不會消滅，摩擦起電是因為電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移；故C錯誤；
D、元電荷是指質(zhì)子或電子的帶電量，不是第三種電荷；故D錯誤；
故選：A．

點評 本題考查電荷守恒定律以及應(yīng)用，要注意正確理解電荷守恒定律，知道電荷是不會被創(chuàng)生和消滅的；注意掌握帶電的本質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于真空中傳播的電磁波，下列說法中正確的是（　　）
A．傳播速度與頻率無關(guān)B．頻率越大，傳播的速度越大
C．頻率越大，其波長越長D．頻率越大，傳播的速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．物理小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的試驗．步驟如下：
①用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量分別為300g和200g
②安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上，并給他們一個初速度，同時開始閃光照相，閃光的時間間隔設(shè)定為△t=0.2s．照片如圖：該組同學(xué)結(jié)合實驗過程和圖象分析知：該圖象是閃光4次攝得的照片，在這4次閃光的瞬間，A、B兩滑塊均在0～80cm刻度范圍內(nèi)；　第一次閃光時，滑塊B恰好通過x=55cm處，滑塊A恰好通過x=70cm處；碰撞后有一個物體處于靜止狀態(tài)．請問：

（1）以上情況說明碰后A（選填A(yù)或B）物體靜止，滑塊碰撞位置發(fā)生在60cm處；
（2）滑塊碰撞時間發(fā)生在第一次閃光后0.1s；
（3）設(shè)向右為正方向，試分析碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是-0.2kg•m/s，碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是-0.2kg•m/s，以上實驗結(jié)果說明在碰撞過程中保持不變的物理量是碰撞前后兩物體的質(zhì)量與速度的乘機之和．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．已知地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)角速度為ω0，同步衛(wèi)星離地高度為H，在距地面h高處圓形軌道上有一顆人造地球衛(wèi)星，求：人造地球衛(wèi)星繞地球運行的角速度ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，直角三角形ABC為三棱鏡的橫截面，∠A=30°，一束單色光從空氣射向BC上的E點，并偏折到AB上的F點，光線EF平行于底邊AC，已知入射方向與BC的夾角為θ=30°，則
①三棱鏡的折射率多大？
②試通過計算判斷光在F點能否發(fā)生全反射．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．一個質(zhì)量m=65kg的滑雪運動員從高h=10m的斜坡自由下滑．如果運動員在下滑過程中受到的阻力F=50N，斜坡的傾角θ=30°，運動員滑到坡底的過程中，所受的幾個力做的功各是多少？這些力做的總功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一個鋼球在水平桌面上做直線運動，在其經(jīng)過的路徑旁放一塊磁鐵，則鋼球的路徑就發(fā)生改變，如圖所示此實驗可以說明（　　）
A．當物體受到外力作用時，其運動方向一定發(fā)生改變
B．當物體受到外力作用時，其慣性就消失了
C．當物體所受合力的方向與初速度方向不在一條直線時，其運動方向發(fā)生改變
D．當物體所受合力的方向與初速度方向垂直時，其運動方向才發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用．此后，可能（　�。�
A．物體單位時間內(nèi)速率的變化量總是不變
B．加速度方向不變
C．速度一定改變
D．物體動能先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．（1）一質(zhì)量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點，小球在水平力F作用下，從平衡位置P點很緩慢地移到Q點．如圖所示，此時懸線與豎直方向夾角為θ，則拉力F所做的功為mgL（1-cosθ）                
（2）一質(zhì)量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點，小球在水平恒力F作用下，從平衡位置P點由靜止開始運動到Q點．如圖所示，此時懸線與豎直方向夾角為θ，則拉力F所做的功為FLsinθ
（3）通過以上兩個問題，寫出求解做功的兩個方法：利用功的公式W=FLcosθ求恒力做功，運用動能定理求變力做功．

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同步練習冊答案